- Khu vực Đơng Á: Trung Quố c Cung cấp thực phẩm thịt, sữa cho con người Cung cấp nguyên
16đến 18 9– 1950 Chiến dịch Biên Giới Trận Đ Khê.Gương chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu Sau chiến dịch Biên
Sau chiến dịch Biên
Giới
Tháng 2 – 1951 01 – 05 – 1952
Tập trung xây dựng hậu phương vững mạnh, chuẩn bị cho tiền tuyến sẵn sàng chiến đấu.
Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ 2 của Đảng đề ra nhiệm vụ cho kháng chiến.
Khai mạc đại hội Chiến sĩ thi đua và Cán bộ gương mẫu tồn quốc . Đại hội bầu ra 7 anh hùng tiêu biểu 30 – 03 – 1954 đến Chiến dịch Điên Biên Phủ tồn thắng . Phan Đình
* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng
( như SGV trang 30)
Hoạt động 2
Trị chơi : Hái hoa dân chủ
+ GV tổ chức cho HS từng nhĩm trình bày kết quả câu hỏi.
+Nhận xét,tuyên dương 5/ Củng cố - dặn dị:
HD Chuẩn bị bài sau : Nước nhà bị chia cắt .
- Nhận xét tiết học
* Thư kí của nhĩm ghi chép ý kiến của các bạn trong nhĩm. * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhĩm trình bày kết quả thảo luận. * Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cả lớp * Đại diện 3 đội chơi:
Cử 1 bạn dẫn chương trình, 3 bạn làm giám khảo
* Từng đội cử đai diện lên hái câu hỏi đọc và thảo luận với các bạn (30giây) sau đĩ trả lời .
* Lớp nhận xét.
---
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011.
TỐN
Tiết 100
GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT.
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc,phân tích và xử lí số liệu ở mức đợ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.
- Bài tập cần làm: Bài 1.HS khá,giỏi làm thêm bài tập 2.
II/ Đồ dùng dạy - học :
III/ Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyện tập chung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu biểu đồ hình quạt.
4.Dạy - học bài mới :
Hoạt động 1:
Giới thiệu biểu đồ hình quạt
Phương pháp:, Thực hành, quan sát, động não.
* Cách tiến hành:
Ví dụ 1
- Giáo viên treo biểu đồ ví dụ 1
Biểu đồ cĩ dạng hình gì ?
Số trên mỗi phần của biểu đồ được ghi dưới dạng nào ?
Nhìn vào biểu đồ em thấy sách trong thư viện của trường học này được chia làm mấy loại?
Đĩ là những loại sách nào ?
Tỉ số phần trăm của từng loại là bao nhiêu ?
Ví dụ 2:HD Hs đọc biểu đồ Gv treo biểu đồ
Biểu đồ nĩi về điều gì ?
HS lớp 5C tham gia các mơn thể thao nào?
Tỉ số phần trăm của HS thi từng mơn là bao nhiêu ?
Lớp 5C cĩ bao nhiêu HS ?
Nhìn vào sơ đồ, tính số HS tham gia bơi ?
Hoạt động 2:
Thực hành đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt.
Phương pháp:, Thực hành, quan
- Hát.
- HS làm lại bài tập 3 tiết trước - Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
* HS quan sát biểu đồ và cho biết các loại sách trong thư viện .
… hình trịn được chia thành nhiều phần .
…. Dạng tỉ số phần trăm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
… 3 loại : Truyện thiếu nhi, sách giáo khoa, các loai sách khác . Tỉ số phần trăm của từng loại là :
• Truyện thiếu nhi : 50%
• Sách giáo khoa : 25 %
• Các loại sách khác : 25 %
* HS quan sát biểu đồ và đọc * Lớp thảo luận :
… tỉ sơ % HS th/gia các mơn thể thao.
- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời
sát. Bài 1
HS đọc biểu đồ hình quạt với số liệu là số tự nhiên.
GV hướng dẫn HS thực hiện
Biểu đồ nĩi về điều gì ?
Cĩ bao nhiêu phần trăm học sinh thích màu xanh ?
Phần nào trên biểu đồ cho em biết điều đĩ ?
Vậybao nhiêu HS thích màu xanh?
* GV nhận xét, kết luận. Bài 2 ( HS Khá,giỏi)
GV hướng dẫn HS thực hiện
Biểu đồ nĩi về điều gì ?
Kết quả học tập của HS trường này được chia thành mấy loại?
Phần nào trên biểu đồ biểu diễn tỉ số phần trăm HS giỏi ? Vì sao em biết điều đĩ ?
Vậy cĩ bao nhiêu % HS của trường là HS giỏi?
Em hãy đọc tỉ số % HS khá, HS trung bình của trường này và chỉ rõ phần biểu diễn tương ứng trên biểu đồ ?
* GV nhận xét, kết luận. 5/ Củng cố – dặn dị:
- HD Chuẩn bị bài sau: “luyện tập về tính diện tích” Nhận xét tiết học. Hoạt động cá nhân. HS theo dõi HS quan biểu đồ … tỉ số phần trăm HS thích màu xanh. …. 40 % . * 1HS lên bảng chỉ , 2 HS ngồi cạnh nhau chỉ cho nhau xem.
* 1 HS lên bảng làm . * Cả lớp làm vào vở . * Lớp nhận xét
HS làm việc cả lớp.
1 HS đọc yêu cầu của BT
… kết quả HT của HS một trường tiểu học .
…. chia làm 3 loại .
…. HS trả lời và đọc chú giải. ….. 17,5 %
* 1 HS lên bảng vừa chỉ biểu đồ vừa nêu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* HS khác thuyết minh lại biểu đồ * Lớp nhận xét.
- HS nhắc lại kiến thức vừa học.
---
Tiết 40