Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước.
2-Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép. - GV cho các nhóm HS tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý trong SGK hoặc tự sưu tầm.
- GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ trong SGK hoặc
-HS thực hành theo nhóm 3.
- HS qun sát SGK hoặc nghiên cứu hình tự sưu tầm.
hình vẽ tự sưu tầm. Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn. a) Chọn các chi tiết b) Lắp từng bộ phận. c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS thực hành theo các bước như đã học
- Hs lắng nghe dặn do. ***************************************** Ngày soạn:12/04/2014 Ngày giảng:5a:.../..../2014 5b:..../..../2014 Tuần 34 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 2) I/ Mục tiêu:
- Chọn được các chi tiết để lắp mô hình tự chọn. -Lắp được mô hình đã chọn.
-Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK. -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước.
2-Bài mới:
- Giới thiệu bài:
+Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép. - GV cho các nhóm HS tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý trong SGK hoặc tự sưu tầm.
- GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm.
-HS thực hành theo nhóm 4.
Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn. a) Chọn các chi tiết b) Lắp từng bộ phận. c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - HS các nhóm thực hành lắp mô hình đã chọn. - HS lắng nghe. ****************************************** Ngày soạn:12/04/2014 Ngày giảng:5a:.../..../2014 5b:..../..../2014 Tuần 35 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 3) I/ Mục tiêu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chọn được các chi tiết để lắp mô hình tự chọn. -Lắp được mô hình đã chọn.
-Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK. -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước.
2-Bài mới:
- Giới thiệu bài:
+Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép. - GV cho các nhóm HS tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý trong SGK hoặc tự sưu tầm.
- GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm.
Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình
-HS thực hành theo nhóm 4.
- HS các nhóm thực hành lắp mô hình đã chọn.
đã chọn.
a) Chọn các chi tiết b) Lắp từng bộ phận.
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Mời một HS nêu tiêu chuẩn đánh giá SP theo mục III SGK.
- Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm
- GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và thiết bị kĩ thuật và xếp gọn gàng vào hộp.
3-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà học bài và tự lắp các mô hình kĩ thuật khác.
- HS nêu mục tiêu đánh giá sản phẩm.
- HS lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});