III/ Sơ Lược Veă MT La Mã Thời Khì Coơ Đái:
1/ tượng nhađn sư (ai cađp).
cađp).
-Naím trước kim tự tháp keđ-phơ-ren là pho tượng nhađn sư khoơng loă (đaău người mình sư tử),tượng trưng cho trí tueơ và sức mánh cụa cụa quyeă lực.
HỐT ĐOƠNG 3:
Hướng dăn HS tìm hieơu veă tượng veơ nữ Mi lođ(hi láp).
-GV đaịt cađu hoi3va2 gợi ý hs tieăm hieơu veă tượng veơ nử mi lođ.
-GV tóm taĩt lái ý kiên cụa hs
HỐT ĐOƠNG4:
Tìm hieơu tượng ođ-guýt (la mã).
-GV cụng cô kiên thức cho hĩc sinh.
-GV gợi ý hs tìm hieơu tượng ođ-guýt qua các noơi dung .
-HS trạ lời theo gợi ý cụa GV.
-HS trạ lời theo gợi ý cụa gv.
Tượng được tác baỉng đá hoa cương vao khoạng 2700 naím trước cođng nguyeđn,cao khoạng 20m, dài khoạng 60m,đaău cao 5m,tai dài 1,4m và mieơng roơng 2,3m.
2/.Tượng veơ nử mi lođ(hi- láp).
-Đađy là pho tượng phú nử tuyeơt đép có tư leơ kích thước đát tới đoơ chuaơn mực.Tương dieơn tạ hinh dáng người phú nử thađn hình cađn đôi và tràng đaăy sức sông. Được tìm thây vào naím 1820 ở đạo mi lođ-hi láp, neđn đaít teđn là mi lođ. Maịt dù bị mât cạ hai tay nhưng pho tượng văn đát được vẽ đép hoàn mĩ cụa moơt kieơt tác.
3/. Tượng ođ-guýt (la mã).
-Đađy là pho tượng toàn thađn đaăy vẹ kieđu hùng cụa vị hoàng đeă la mã, tượng được tác theo phong cách hieđn thực, với cơ theơ cường tráng cụa moơt vị tướng hùng dũng. Phaăn dưới chađn tượng còn có tượng thaăn tình yeđu A-mua cưởi cá dođ-phin, có theơ coi đađy là moơt nhóm tương
HỐT ĐOƠNG5:đánh giá kêt quạ hĩc taơp
-GV đaịt cađu hỏi kieơm tra
nhaơn thức hĩc sinh. -HS trạ lời theo gợi ý cụa gv.
hoàn hạo và tuyeơt đép.
4/. Daịn dò hĩc sinh cho tiêt hĩc tiêp theo: (1/) + Bài taơp veă nhà: Hĩc sinh veă nhà hĩc bài
+ Chuaơn bị bài mới: Đĩc trước bài mới “vẹ tranh đeă tài queđ hương em”,
Ngăy soạn:16/04/2010 Ngăy dạy:19/04-01/05/2010 Tuaăn: 34-35
Tiêt: 33+34 Bài: 33+34 – Vẽ tranh.
* * * * * * * * * * * * * * *
ĐEĂ TAØI: QUEĐ HƯƠNG EM
I/. MÚC TIEĐU BAØI DÁY:
1/. Kiên thức: Hĩc sinh naĩm baĩt được đaịc đieơm,kiến thức về tranh đề tăi(Nhiều đề tăi khâc nhau).
2/. Kỹ naíng: Hĩc sinh nhanh nhén trong vieơc lựa chĩn hình tượng cho đề tăi mă mình chọn vẽ.
3/. Thái đoơ: Hĩc sinh yeđu thích mođn hĩc, nhaơn thức đúng đaĩn veă ngheơ thuaơt dađn toơc, có thái đoơ trađn trĩng, giữ gìn những giá trị vaín hóa cụa dađn toơc.
II/. CHUAƠN BỊ CỤA GV & HS:
1/. Giáo vieđn: Tranh ạnh veă nhiều loại đề tăi khâc nhau.
2/. Hĩc sinh: Đĩc trước bài, sưu taăm tranh ạnh.
III/. HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC:
1/. OƠn định toơ chức: (1/) Giáo vieđn kieơm tra sĩ sô và sự chuaơn bị cụa hĩc sinh.
2/. Kieơm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3/. Bài mới: (40/)KI ỂM TRA HỌC KÌ II
Đề băi: em hêy vẽ một bức tranh đề tăi quí hương.(Thời gian 90 phút)
* Yíu cầu: