-HS nhaĩc lái phương pháp vẽ tranh đeă tài.
TG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS NOƠI DUNG 5/HỐT ĐOƠNG 1:
5/ HỐT ĐOƠNG 1:
Hướng dăn HS tìm hieơu đaịc đieơm cụa chữ nét đeău.
- GV cho HS quan sát mău chữ nét đeău, yeđu caău các nhóm thạo luaơn và neđu leđn đaịc đieơm cụa chữ nét đeău. - GV cho HS quan sát moơt sô tranh ạnh và yeđu caău HS neđu ứng dúng cụa chữ nét đeău. - GV tóm taĩt lái đaịc đieơm cụa chữ nét đeău.
- HS quan sát mău chữ và thạo luaơn neđu leđn đaịc đieơm cụa chữ nét đeău.
- HS quan sát tranh ạnh và neđu ứng dúng cụa chữ nét đeău.
I/. Đaịc đieơm cụa chữ nét đeău:
- Chữ nét đeău là kieơu chữ có tât cạ các nét đeău baỉng nhau. Chữ có dáng dâp chaĩc khỏe thường dùng đeơ kẹ khaơu hieơu, dùng trong tranh coơ đoơng. Chieău cao và ngang cụa chữ có theơ thay đoơi tùy theo múc đích cụa người kẹ chữ.
6/ HỐT ĐOƠNG 2:
Hướng dăn HS cách saĩp xêp dòng chữ.
+ Hướng dăn HS saĩp xêp dòng chữ cađn đôi.
- GV cho HS quan sát moơt sô ví dú veă cách xêp chữ đép và chưa đép. Yeđu caău HS nhaơn ra cách xêp chữ đép veă bô cúc và đúng veă ngữ pháp. - GV nhaĩc nhở HS khi xêp chữ caăn chú ý đên bô cúc chung cụa dòng chữ.
+ Hướng dăn HS kẹ dòng chữ và saĩp xêp chữ vào dòng.
- GV đưa ra moơt ví dú cú theơ và hướng dăn HS cách kẹ chữ vào dòng có theơ baỉng cách ước lượng hoaịc chia tỷ leơ cho từng con chữ.
- GV cho HS quan sát hình vẽ trong SGK và yeđu caău các em nhaơn ra cách xêp chữ đép và chưa đép, qua đó nhaĩc nhở
- HS quan sát tranh và nhaơn ra cách xêp chữ đép veă bô cúc và đúng veă ngữ pháp.
- Quan sát GV hướng dăn bô cúc chung cụa dòng chữ.
- HS quan sát GV hướng dăn cách xêp chữ vào dòng.
- HS quan sát hình vẽ và nhaơn ra cách xêp chữ đép
II/. Cách saĩp xêp dòng chữ:
1/. Saĩp xêp dòng chữ cađn đôi.
2/. Kẹ dòng chữ và saĩp xêp chữ vào dòng.
HS khi xêp chữ khođng neđn xêp chữ quá thưa hoaịc quá dày.
+ Hướng dăn HS kẹ chữ.
- GV vẽ minh hĩa tređn bạng moơt sô chữ cái đeơ HS biêt cách kẹ chữ cađn đôi, đúng, đeău, ngay ngaĩn và theơ hieơn được sự chaĩc khỏe cụa chữ. - GV nhaĩc nhở HS caăn chú ý đên những chữ cái như: O, C, Q, G, S khi kẹ chữ caăn kẹ cao hơn các chữ cái khác moơt ít đeơ đạm bạo sự cađn đôi, hài hòa.
+ Hướng dăn HS vẽ màu.
- GV cho HS quan sát moơt sô mău cađu khaơu hieơu và yeđu caău HS neđu đaịc đieơm veă màu saĩc.
- GV nhaĩc nhở HS khi vẽ màu caăn vẽ gĩn gàng trong lòng chữ cái, tránh vẽ màu lem nhem làm mât đi sự saĩc sạo cụa chữ.
và chưa đép.
- Quan sát GV vẽ minh hĩa.
- Quan sát GV hướng dăn kẹ moơt sô chữ cái đaịc bieơt.
- HS quan sát moơt sô mău cađu khaơu hieơu và neđu đaịc đieơm veă màu saĩc.
- Quan sát GV hướng dăn tođ màu.
3/. Kẹ chữ.
4/. Vẽ màu.
26/ HỐT ĐOƠNG 3:
Hướng dăn HS làm bài taơp.
- GV yeđu caău moêi nhóm cử ra 5 bán làm bài taơp với kích thước lớn, các HS khác làm bài taơp cá nhađn tređn vở bài taơp.
- GV quan sát và nhaĩc nhở các em chú ý đên vieơc chia tỷ leơ đeơ saĩp xêp dòng chữ đép, cađn đôi.
- GV quan sát và giúp đỡ HS kẹ chữ đúng với đaịc đieơm cụa chữ nét đeău.
- HS làm bài taơp theo nhóm và cá nhađn.
III/. Bài taơp:
- Kẹ dòng chữ “Trường thcs an phú tan”.
3 HỐT ĐOƠNG 4:
Đánh giá kêt quạ hĩc taơp.
- GV cho HS dán bài taơp leđn bạng và neđu nhaơn xét, xêp lối bài vẽ theo cạm nhaơn cụa mình.
- GV bieơu dương những bài vẽ đép, nhaĩc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chưnh.
- HS neđu nhaơn xét, xêp lối bài vẽ theo cạm nhaơn cụa mình.
4/. Daịn dò hĩc sinh cho tiêt hĩc tiêp theo: (1/)
+ Bài taơp veă nhà: Hĩc sinh veă nhà hoàn thành bài taơp.