III. Các hoạt động dạy học:
Luyện tập quan sát con vật
I. Mục đích, yêu cầu:
Củng cố để giúp học sinh:
- Bớc đầu biết cách quan sát một con vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật về ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả con vật đó.
II. Đồ dùng dạy – học:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh chó, mèo…
A. Kiểm tra:
HS đọc nội dung ghi nhớ bài trớc. B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn HS quan sát:
* Bài 1: Đọc bài Đàn ngan mới nở (SGK , tr. 120) và cho biết: Để miêu tả đàn ngan, tác giả đã quan sát những bộ phận nào của
chúng ? HS: Đọc nội dung bài và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng:
+ Hình dáng: Chỉ to hơn cái trứng một tí.
+ Bộ lông: vàng óng, nh màu của các con tơ nõn mới guồng.
+ Đôi mắt: chỉ bằng hạt cờm, đen nhánh hạt huyền, long lanh đa đi đa lại nh có nớc. + Cái mỏ: Màu nhung hơu vừa bằng ngón tay đứa bé mới đẻ mọc ngăn ngắn đằng trớc. + Cái đầu: Xinh xinh vàng nuột.
+ Hai cái chân: lủn chủn, bé tí.
+ Những câu miêu tả nào em cho là hay ? HS: Tự nêu. * Bài 2: Quan sát và miêu tả các đặc điểm
ngoại hình của con vật mà em yêu thích nhất của nhà em.
HS: Đọc yêu cầu của bài.
- Ghi vắn tắt vào vở kết quả quan sát đặc điểm ngoại hình của con vật mà em thích.
* Ví dụ: + Bộ lông: Hung hung có màu sắc vằn đo đỏ.
+ Cái đầu: Tròn tròn.
+ Hai tai: Dong dỏng, dựng đứng, rất thính nhạy. + Đôi mắt: Hiền lành, ban đêm sáng long lanh. + Bộ ria: Vểnh lên có vẻ oai vệ lắm.
+ Bốn chân: Thon thon, bớc đi êm, nhẹ … lớt … đất. + Cái đuôi: Dài thớt tha duyên dáng.
* Bài 4: Quan sát và miêu tả hoạt động một con vật mà em thích của nhà em.
HS: Đọc yêu cầu và làm bài cá nhân vào vở
- GV và cả lớp nhận xét, cho điểm những em viết hay.
- Nối tiếp nhau nói bài của mình.
3. Củng cố dặn dò:– - Nhận xét giờ học.
- Về nhà hoàn chỉnh lại bài viết.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});