1. Quy trình thu hoạch và chế biến gạoxuất khẩu. xuất khẩu.
→ → → →
(Nếu HS không làm được. GV có thể dùng các từ gợi ý: tuốt lúa, gặt lúa...)
2.
- 2-3 HS dựa vào sơ đồ, trình bày lại kiến thức bài học.
- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét
- Về nhà học bài và chuản bị bài sau
2 em
- Tiến hành thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. Kết quả làm việc tốt:
+ Người dân trồng lúa
+ Người dân trồng nhiều cây ăn quả như dừa, chôm chôm, măng cụt...
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Lắng nghe.
- Các nhóm tiếp tục thảo luận. - Đại diện 2 nhóm lên bảng vẽ sơ đồ. Kết quả làm việc tốt
gặt lúa → tuốt lúa → phơi thóc ↓ xuất khẩu ← xay xát và đóng bao - Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- 2 - 3 HS trình bày về quy trình thu hoạch xuất khẩu gạo.
- :Mạng lưới sông ngòi kênh rạch của đồng bằng Nam Bộ dày đặc và chằng chịt .
-5-6 HS trả lời .
+Người dân Đồng Bằng sẽ phát triển mạnh nghề nuôi và đánh bắt thuỷ hải sản
+Người dân Đồng Bằng sẽ phát triển mạnh việc xuất khẩu thuỷ hải sản như cá basa ,tôm .... - HS dưới lớp nhận xét ,bổ sung. - Lắng nghe . - 2-3 HS trình bày lại - HS dưới lớp nhận xét bổ sung -5-6 đọc . - Lắng nghe . - 2-3 HS trình bày lại - HS dưới lớp nhận xét bổ sung.
Soạn 30/1/2008 Ngày dạy: Thứ 6/1/2/008
Tiết 1: MĨ THUẬT ( GV chuyên )
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN: CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
A) Mục Tiêu
-Hiểu được cấu tạo bài văn miêu tả cây cối gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. -Lập được đàn ý miêu tả một cây ăn quả quen thuộc theo 1 trong 2 cách đã học:
+Tả lần lượt từng bộ phận của cây.
+Tả lần lượt từng thời kỳ phát triển của cây.
B) Đồ dùng dạy-học
Tranh(ảnh) một số cây ăn quả
C) Các hoạt động dạy-học
Hoạt động dạy Hoạt động học