+ Mặt tiờu cực của việc khụng đề cao trớ tuệ: ớt coi trọng những nỗ lực khỏm phỏ, chinh phục, sỏng chế nhằm hướng tới những đỉnh cao trong sản xuất, khoa học, nghệ thuật; chưa thực sự tụn trọng thành quả của trớ tuệ, tri thức và sỏng tạo; dẫn
đến sự trỡ trệ, kộm phỏt triển về mọi mặt của đời sống xó hộị
2
Cõu í Nội dung Điểm
+ Mặt tiờu cực của lối sống khụn khộo: chỉ biết thu lợi, cầu an cho mỡnh, đẩy khú khăn, thiệt thũi cho người; ngại va chạm, ngại đối mặt với thỏch thức; con người cú nguy cơ trở nờn thiển cận, nhu nhược, ớch kỉ.
0,5
c. Bày tỏ quan điểm sống (1,0 điểm)
- Trờn cơ sở nhận thức những mặt tớch cực và tiờu cực của lối sống truyền thống, thớ sinh tự đề ra quan điểm sống cho bản thõn và phương hướng hành động để
thực hiện quan điểm sống ấỵ
- Thớ sinh được tự do bày tỏ quan điểm sống của mỡnh, nhưng cần phải cú thỏi độ
chõn thành, nghiờm tỳc, cầu tiến.
1,0
3.a Cảm nhận về hỡnh tượng người lớnh trong bài thơ Tõy Tiến và bỡnh luận
những ý kiến ...
5,0
1. Vài nột về tỏc giả, tỏc phẩm (0,5 điểm)
+ Quang Dũng một nghệ sĩ đa tài, nhưng trước hết là một thi sĩ mang hồn thơ
phúng khoỏng, hồn hậu, tài hoạ
+ Tõy Tiến là bài thơ tiờu biểu cho đời thơ Quang Dũng và thơ ca chống Phỏp; tỏc phẩm đó khắc họa thành cụng hỡnh tượng người lớnh Tõy Tiến.
0,5
2. Giải thớch ý kiến (0,5 điểm)
+ “Dỏng dấp trỏng sĩ thuở trước” là núi đến những nột đẹp trượng phu giàu tớnh ước lệ kiểu văn chương trung đại trong hỡnh tượng người lớnh; “Mang đậm vẻ đẹp của người chiến sĩ thời chống Phỏp” là muốn núi ở hỡnh tượng người lớnh cú nhiều nột
đẹp thõn thuộc chắt lọc từ đời sống chiến trường của những anh vệ quốc quõn thời chống Phỏp.
+ Đõy là hai nhận xột khỏi quỏt về hai bỡnh diện khỏc nhau của hỡnh tượng người lớnh Tõy Tiến: ý kiến trước chỉ ra vẻđẹp truyền thống, ý kiến sau chỉ ra vẻđẹp hiện đạị
0,5
3. Cảm nhận hỡnh tượng người lớnh Tõy Tiến và bỡnh luận cỏc ý kiến (4,0 điểm) 3.ạ Cảm nhận hỡnh tượng người lớnh Tõy Tiến (2,5 điểm) 3.ạ Cảm nhận hỡnh tượng người lớnh Tõy Tiến (2,5 điểm)