1.Kiểm tra bài cũ.
HS làm bài 2a trong tiết chính tả trớc. 2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS nghe -viết:
- GV Đọc bài viết.
+Tìm những chi tiết cho thấy tấm lòng yêu nớc của Nguyễn Trung Trực? - Cho HS đọc thầm lại bài.
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con:
- Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài.
- GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung.
- HS theo dõi SGK.
-Giàn giáo tựa cái lồng, trụ bê tông nhú lên. Bác thợ nề cầm bay làm việc…
- HS viết bảng con.
- HS viết bài. - HS soát bài.
2.3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
* Bài tập 2:
- Mời một HS nêu yêu cầu. - GV nhắc học sinh:
+Ô 1 là chữ r, d hoặc gi. +Ô 2 là chữ o hoặc ô.
*Lời giải:
-Cho cả lớp làm bài cá nhân.
-GV dán 4 - 5 tờ giấy to lên bảng lớp, chia lớp thành 5 nhóm, cho các nhóm lên thi tiếp sức. HS cuối cùng sẽ đọc toàn bộ bài thơ.
-Cả lớp và GV nhận xét, KL nhóm thắng cuộc
* Bài tập 3:
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS làm vào bảng nhóm theo nhóm 7 (nhóm 1, 2 phần a ; nhóm 3, 4 phần b).
- Mời một số nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -Cho 1-2 HS đọc lại.
dim, gom, rơi, giêng, ngọt.
*Lời giải:
Các tiếng cần điền lần lợt là: a) ra, giải, già, dành
b) hồng, ngọc, trong, trong, rộng
3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai.
Chiều thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010
Luyện Toán
Nhân một số thập phân với một số thập phân
I/ Yêu cầu cần đạt :
- Củng cố cho học sinh cách nhân một số thập phân với một số thập phân. - Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán thành thạo
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung.
III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân.
2.Dạy bài mới :
Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính. 3,8 ì 8,4 3,24 ì 7,2 0,125 ì 5,7 3,8 3,24 0,125 8,4 7,2 5,7 152 648 875 304 2268 625 31,92 23,328 0,7125 - Cả lớp làm vào vở.
- 3 HS lên bảng thực hiện 3 phép tính.
Bài tập 2 : Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
a b a ì b b ì a
2,5 4,6 2,5 ì 4,5 = 11,5 4,6 ì 2,5 = 11,5 3,05 2,8 3,05 ì 2,8 = 8,54 2,8 ì 3,05 = 8,54 5,14 0,32 5,14 ì 0,32 = 1,6448 0,32 ì 5,14 = 1,6448
Bài tập 3 : Giải bài toán theo tóm tắt sau: Vờn hoa HCN có:
Chiều rộng : 18.5m.
Chiều dài gấp 5 lần chiều rộng. Tính diện tích vờn hoa ? m2
-- HS dựa vào tóm tắt đọc đề bài.
- Cả lớp giải vào vở, một em lên bảng giải
Bài giải :
Chiều dài của vờn hoa. 18,5 ì 5 = 92,5 (m) Diện tích vờn hoa là :
18,5 ì 92,5 = 1711,5 (m2) Đáp số : 1711,5 m2
3.Củng cố, dặn dò :
Giáo viên nhận xét giờ học.
Dặn học sinh về nhà ôn lại cách nhân một số thập phân vố một số thập
Sáng thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2010
Toán
chu vi hình tròn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I/ Yêu cầu cần đạt :
- Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn.
+ Bài tập cần làm: Bài 1(a,b), Bài 2(c), Bài 3. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ: Các bán kính của một hình tròn nh thế nào với nhau? Đờng kính của một hình tròn gấp mấy lần bán kính của hình tròn đó?
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Kiến thức:
-Cho HS vẽ hình tròn bán kính 2 cm trên tấm bìa, sau đó cắt rời hình tròn.
-Yêu cầu HS đánh dấu điểm A bất kì trên hình tròn sau đó đặt điểm A vào vạch số 0 của thớc kẻ và lăn hình tròn cho đến khi lại thấy điểm A trên vạch
-HS thực hiện nhóm 2 theo sự hớng dẫn của GV.
thớc.
-Đọc điểm vạch thớc đó?
-GV: Độ dài của một đờng tròn gọi là chu vi của hình tròn đó.
-GV: Tính chu vi hình tròn có đờng kính 4cm bằng cách: 4 x 3,14 = 12,56 (cm). *Quy tắc: Muốn tính chu vi hình tròn ta làm thế nào?
*Công thức:
C là chu vi, d là đờng kính thì C đợc tính NTN? và r là bán kính thì C đợc tính NTN?
-Điểm A dờng lại ở vạch thớc giữa vị trí 12,5 cm và 12,6 cm.
-Muốn tính chu vi hình tròn ta lấy đờng kính nhân 3,14. -HS nêu: C = d x 3,14 C = r x 2 x 3,14 2.3-Luyện tập: *Bài tập 1 (98): Tính chu vi hình tròn có đờng kính d:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét.
*Bài tập 2 (98): Tính chu vi hình tròn có bán kính r:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời một HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào nháp. Sau đó cho HS đổi vở chấm chéo.
-GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS.
*Bài tập 3 (98):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Kết quả: c) 1,884 cm d) 7,85 dm *Kết quả: C) 3,14 m *Bài giải:
Chu vi của bánh xe ô tô đó là: 0,75 x 3,14 = 2,355 (m) Đáp số : 2,355 m.
3-Củng cố, dặn dò:
-Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn. -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.
Tập làm văn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Luyện tập tả ngời
(Dựng đoạn kết bài) I/ Yêu cầu cần đạt :
-Nhận biết đợc hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng)Qua hai đoạn kết bài trong SGK(BT1).
- Viết đợc hai đoạn kết bài theo yêu cầu của BT2.
- HS khá , giỏi làm đợc BT3( tự nghĩ đề bài , viết đoạn kết bài)