Yêu cầu học sinh lưu lại trường Cử lớp trưởng hoặc một bạn trong lớp về báo ngay cho gia

Một phần của tài liệu Xử lý các tình huống sư phạm (tài liệu ôn thi công chức ngành giáo dục) (Trang 29)

- Thưa cơ, em ước được nghỉ tiết học của cơ ạ Là cơ giáo Lan, bạn ứng xử thế nào?

3. Yêu cầu học sinh lưu lại trường Cử lớp trưởng hoặc một bạn trong lớp về báo ngay cho gia

đình đến đĩn bạn học sinh đĩ về. Báo cáo với bảo vệ trường giải tỏa đám thanh niên đĩ. Nếu

thấy cĩ dấu hiệu cịn cĩ khả năng số người đĩ tìm cách đĩn đánh học sinh của lớp bạn thì báo cho cơng an địa phương nhờ can thiệp khi cần thiết.

*****

Đây khơng phải là một tình huống hiếm gặp nhất là đối với những học sinh ở bậc phổ thơng trung học. Ở độ tuổi này tuy các em đã cĩ sự trưởng thành nhưng tính cách vẫn cịn khá xốc nổi, dễ bị kích động. Nên đơi khi chỉ vì những lý do rất nhỏ nhặt (một câu nĩi trêu chọc, một cái huých vơ tình, hay thậm chí là một cái nhìn “đểu”) cũng cĩ thể dẫn đến mâu thuẫn và đánh lộn.

Trong trường học dù học sinh cĩ quậy phá đến đâu cũng phải “kiêng nể”, dè chừng một chút nên ít xảy ra xơ xát lớn. Nhưng bạn cĩ nghĩ đến trường hợp chúng “gây ốn, kết thù” ở đâu đĩ rồi mang vào trường “giải quyết”?

Tình huống này liên quan đến vấn đề sức khỏe và tính mạng của học sinh. Liệu bạn cĩ thể chọn cách xử lý 1? Mặc dù biết rằng đây là chuyện xích mích ở ngồi trường nhưng nĩ liên quan trực tiếp đến học sinh của bạn. Dù chưa biết đúng sai thế nào nhưng một hành động can ngăn khơng để xảy ra đánh lộn vào lúc này là hết sức cần thiết. Nếu bạn vơ tình bỏ qua vì một suy nghĩ thiếu trách nhiệm, bạn sẽ cảm thấy thế nào khi chẳng may hậu quả đáng tiếc xảy ra?

Vậy bạn sẽ phải đĩng vai một người “hịa giải”? Nhưng liệu cĩ thể giải quyết triệt để tình huống này khi chỉ bằng biện pháp nhẹ nhàng như vậy? Vì những thanh niên ngồi đã phải đến mức kéo đến tận trường để tìm học sinh của bạn thì chắc chắn sẽ khơng dễ dàng bỏ qua chỉ vì vài lời giảng hịa. Bạn cĩ chắc chắn rằng chúng “vâng, dạ” nghe bạn lúc đĩ thì chúng khơng thể tìm chỗ khác để “giải quyết”.

Chính vì thế trong tình huống này chọn cách xử lý 3 là hợp lý. Làm như vậy bạn cĩ thể tạm thời tránh cho học sinh của mình phải trực tiếp đối đấu với nguy hiểm. Sau đĩ bạn phải thẳng thắn tìm hiểu lý do tại sao xảy ra mâu thuẫn đĩ và tìm cách giải quyết dứt điểm. Nếu lỗi thuộc về học sinh của bạn, bạn phải động viên em đứng ra nhận lỗi. Nhưng nếu những thanh niên ngồi trường vì một lý do nào đĩ “bắt nạt” học sinh của bạn thì cần phải cĩ thái độ kiên quyết và nhờ đến sự giúp đỡ của những tổ chức khác nếu cần.

30

Một phần của tài liệu Xử lý các tình huống sư phạm (tài liệu ôn thi công chức ngành giáo dục) (Trang 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(77 trang)