Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật GV nhận xét tiết học.

- GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209

x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484

x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 (cm2). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484

x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 (cm2). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6

x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 ( 2

cm ). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 (cm2). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 (cm2). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 (cm2). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 (cm2). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 (cm2). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I. Tổ chức: HS hát.

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 ( 2

cm ). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.

Toán 2: Luyện tập

A. MỤC TIÊU:Giúp HS:

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi đến 100 000, giải toán.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

II. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập.

III. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập (SBT). Chữa bài

- Bài 3 (4): Đặt tính rồi tính.

Kết quả: 54 637 + 28 245 = 82 882 50 607 + 9 408 = 60 015 54 637 - 28 245 = 26 392 12 000 - 9 408 = 2 592 4 517 x 4 = 18 068 2 163 x 6 = 12 978 34 875 : 3 = 11 625 49 275 : 5 = 9855

Bài 4 (4): b. Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

56 427 ; 56 724; 57 462; 57 624; 57 642.

Bài 5: Tính giá trị biểu thức:

7500 - 1500 x 5 = 7500 - 7500 ( 7500 - 1500) x 5 = 6000 x 5 = 0 = 30 000 = 0 = 30 000 2005 + 2005 : 5 = 2005 + 401 2005 x 2 : 5 = 4010 : 5 = 2406 = 802 Bài 6: Tìm x: x - 417 = 6384 x + 725 = 1209 x = 6384 + 417 x = 1209 - 725 x = 6801 x = 484 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 x = 4055 : 5 x = 1427 x 6 x = 811 x = 8562

Bài 8: Chiều dài hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là: ( 12 + 6) x 2 = 36 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 6 72 (cm2). Đáp số:

IV. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.