+ HS: VBT TV5 tập 2.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ: MRVT : Cơng dân .
Kiểm tra VBT
* GV nhận xét, ghi điểm .
B. Giới thiệu bài mới:
Cách nối các vế câu ghép .
C.Dạy - học bài mới : 1: Tìm hiểu ví dụ
* Cách tiến hành:
Bài 1, 2
GV hướng dẫn HS thực hiện :
+ Câu 1:(cĩ 3 vế câu) Anh cơng nhân I- va- nốp đang chờ tới lượt mình/ thì cửa phịng lại mở, /một người nữa tiến vào.
+ Câu 2( Cĩ 2 vế câu ) Tuy đồng chí khơng muốn làm mất trật tự/ nhưng tơi cĩ quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí.
-Học sinh làm lại các bài tập 3,4. * Lớp nhận xét.
Hoạt động nhĩm, lớp 1HS đọc yêu cầu của BT
* Cả lớp đọc thầm.
Dùng bút chì gạch đưới các câu ghép trong đoạn văn. - HS làm trên bảng lớp Lớp làm vào vở bài tập HS sửa bài * Lớp nhận xét, bổ sung .
+ Câu 3:Cĩ 2 vế câu ) Lê- nin khơng tiện từ chối, / đồng chí cảm ơn I- va- nốp và ngồi vào chiếc ghế cắt tĩc. * GV nhận xét, kết luận : cĩ 3 câu ghép (GV dán 3 câu ghép lên bảng )
Bài 3 :
* GV gợi ý cho HS :cĩ 2 cách nối trong câu ghép . Em hãy đọc lại từng câu xem các vế trong câu nĩi với nhau theo cách nào, cĩ gì khác nhau? * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng
Hoạt động 2:
Phần ghi nhớ
GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
Hoạt động 3 Luyện tập
Bài 1: HS xác đinh câu ghép , các
vế trong câu ghép và các cặp QHT
* GV hướng dẫn HS thực hiện :
* GV nhận xét, kết luận.
Bài 2 :
Rèn kĩ năng sử dụng QHT trong câu ghép. * GV nhận xét,kết luận. Bài 3: Vận dụng bài học, tìm QHT thích hợp điền vào chỗ trống. * GV nhận xét,kết luận ý kiến đúng . D. Tổng kết - dặn dị:
-Dặn HS về nhà ơn lại bài .
Chuẩn bị bài sau :MRVT cơng dân . + Nhận xét tiết học.
Hoạt động cả lớp.
* 1 HS đọc yêu cầu của BT .
- HS làm việc theo nhĩm đơi. -Làm vào VBT. + C1: Vế 1 ( thì ) vế 2 vế 2 và vế 3 nối trực tiếp + C2: (Tuy) vế 1 (nhưng) vế 2 + C3: vế 1 và vế 2 nối trực tiếp - 1 HS làm trên bảng lớp . * Lớp nhận xét. sửa bài .
+ 1 HS đọc yêu cầu của BT + Làm bài.
+ Trình bày kết quả.
*Lời giải:
+ Câu 1 là câu ghép, cĩ hai vế câu. Cặp quan hệ từ trong câu là: nếu … thì
+ Cả lớp nhận xét.Chữa bài. * 3 HS lên bảng làm
* Lớp làm vào vở * Lời giải:
- Hai quan hệ từ cần khơi phục là: nếu, thì. - Tác giả lược bớt các từ trên để câu văn gọn, thống, tránh lặp. Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đầy đủ, hiểu đúng. * Cả lớp nhận xét bài ở bảng lớp . * Lời giải:
a) Tấm chăm chỉ v, hiền lành cịn Cám thìlười biếng , đọc ác . lười biếng , đọc ác .
b)Ơng đã nhiều lần can gián nhưng (hoặc
mà)vua khơng nghe .
c) Mình đến nhà bạn hay bạn đến nhà mình
TIẾT 4 : TẬP LÀM VĂN
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.
- Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11 (theo nhĩm)
* GD Kĩ năng sống: - Kĩ năng hợp tác ; kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.