Dùng dạy học: + GV: bảng phụ ghi sẵn 2 câu ghép ở bài 2; bài 3phấn màu.

Một phần của tài liệu Gián án GA L 5 T 20 CKT KNS+GDBVMT(HOÀNG - THỤ) (Trang 25 - 27)

+ HS: VBT TV5 tập 2.

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A. Bài cũ: MRVT : Cơng dân .

Kiểm tra VBT

* GV nhận xét, ghi điểm .

B. Giới thiệu bài mới:

Cách nối các vế câu ghép .

C.Dạy - học bài mới : 1: Tìm hiểu ví dụ

* Cách tiến hành:

Bài 1, 2

GV hướng dẫn HS thực hiện :

+ Câu 1:(cĩ 3 vế câu) Anh cơng nhân I- va- nốp đang chờ tới lượt mình/ thì cửa phịng lại mở, /một người nữa tiến vào.

+ Câu 2( Cĩ 2 vế câu ) Tuy đồng chí khơng muốn làm mất trật tự/ nhưng tơi cĩ quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí.

-Học sinh làm lại các bài tập 3,4. * Lớp nhận xét.

Hoạt động nhĩm, lớp 1HS đọc yêu cầu của BT

* Cả lớp đọc thầm.

Dùng bút chì gạch đưới các câu ghép trong đoạn văn. - HS làm trên bảng lớp Lớp làm vào vở bài tập HS sửa bài * Lớp nhận xét, bổ sung .

+ Câu 3:Cĩ 2 vế câu ) Lê- nin khơng tiện từ chối, / đồng chí cảm ơn I- va- nốp và ngồi vào chiếc ghế cắt tĩc. * GV nhận xét, kết luận : cĩ 3 câu ghép (GV dán 3 câu ghép lên bảng )

Bài 3 :

* GV gợi ý cho HS :cĩ 2 cách nối trong câu ghép . Em hãy đọc lại từng câu xem các vế trong câu nĩi với nhau theo cách nào, cĩ gì khác nhau? * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng

Hoạt động 2:

Phần ghi nhớ

GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

Hoạt động 3 Luyện tập

Bài 1: HS xác đinh câu ghép , các

vế trong câu ghép và các cặp QHT

* GV hướng dẫn HS thực hiện :

* GV nhận xét, kết luận.

Bài 2 :

Rèn kĩ năng sử dụng QHT trong câu ghép. * GV nhận xét,kết luận. Bài 3: Vận dụng bài học, tìm QHT thích hợp điền vào chỗ trống. * GV nhận xét,kết luận ý kiến đúng . D. Tổng kết - dặn dị:

-Dặn HS về nhà ơn lại bài .

Chuẩn bị bài sau :MRVT cơng dân . + Nhận xét tiết học.

Hoạt động cả lớp.

* 1 HS đọc yêu cầu của BT .

- HS làm việc theo nhĩm đơi. -Làm vào VBT. + C1: Vế 1 ( thì ) vế 2 vế 2 và vế 3 nối trực tiếp + C2: (Tuy) vế 1 (nhưng) vế 2 + C3: vế 1 và vế 2 nối trực tiếp - 1 HS làm trên bảng lớp . * Lớp nhận xét. sửa bài .

+ 1 HS đọc yêu cầu của BT + Làm bài.

+ Trình bày kết quả.

*Lời giải:

+ Câu 1 là câu ghép, cĩ hai vế câu. Cặp quan hệ từ trong câu là: nếu … thì

+ Cả lớp nhận xét.Chữa bài. * 3 HS lên bảng làm

* Lớp làm vào vở * Lời giải:

- Hai quan hệ từ cần khơi phục là: nếu, thì. - Tác giả lược bớt các từ trên để câu văn gọn, thống, tránh lặp. Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đầy đủ, hiểu đúng. * Cả lớp nhận xét bài ở bảng lớp . * Lời giải:

a) Tấm chăm chỉ v, hiền lành cịn Cám thìlười biếng , đọc ác . lười biếng , đọc ác .

b)Ơng đã nhiều lần can gián nhưng (hoặc

)vua khơng nghe .

c) Mình đến nhà bạn hay bạn đến nhà mình

TIẾT 4 : TẬP LÀM VĂN

LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.

- Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11 (theo nhĩm)

* GD Kĩ năng sống: - Kĩ năng hợp tác ; kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.

Một phần của tài liệu Gián án GA L 5 T 20 CKT KNS+GDBVMT(HOÀNG - THỤ) (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(29 trang)
w