II- Bài cũ(5’)
- Gọi HS 1 kể lại câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia nói về lòng dũng cảm.
- Nhận xét, cho điểm HS.
III- Bài mới(33’)
1. Giới thiệu bài: Ông cha ta thường nói" Đi 1 ngày đàng học 1 sàng khôn ". Câu chuyện " Đôi cánh của Ngựa Trắng"mà các em sẽ nghe kể hôm nay sẽ giúp các em hiểu thêm về câu tục ngữ đó.
2. Nội dung bài: a. GV kể chuyện
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài học.
- GV kể lần 1 : Giọng kể chậm rãi, rõ ràng, nhẹ nhàng, nhấn giọng ở một số từ ngữ.
- GV kể lần 2 : Vừa kể vừa chỉ vào từng
- 1 HS kể chuyện trước lớp, HS cả lớp cùng theo dõi và nhận xét. - HS nhận xét bạn kể chuyện. - Lắng nghe - HS quan sát tranh - Lắng nghe
tranh minh hoạ phóng to trên bảng.
+ Có thể sử dụng các câu hỏi để HS hiểu truyện là :
1. Ngựa con là chú ngựa như thế nào ? 2. Ngựa mẹ yêu ngựa con như thế nào ? 3. Đại bàng núi có gì là mà ngựa con ao ước.
4. CHuyện gì đã xảy ra khi ngựa con đi với anh Đại Bàng Núi ?
....
b. Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
*) Tái hiện chi tiết chính của truyện - GV treo tranh minh họa câu chuyện. - GV gọi HS nêu ý kiến.
- GV kết luận và thống nhất nội dung của từng tranh.
*) Kể theo nhóm
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 3 đến 4 HS.
- GV yêu cầu : Hãy nối tiếp nhau kể lại từng đoạn truyện và trao đổi về nội dung câu chuyện.
*) Kể trước lớp
- Tổ chức cho 2 nhóm thi kể trước lớp theo hình thức tiếp nối :
- Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện.
- Khi kể GV khuyến khích các HS dưới lớp đặt câu hỏi về nội dung truyện cho bạn trả lời.