Bài tập 4: - HD tĩm tắt và giải . Thu chấm và NX * 2 bài củng cố về giải tốn cĩ 1P/C 8 4.Củng cố dặn dị(2p) - Về nhà học thuộc bảng chia 8. - 1 HS nêu tĩm tắt. - 1 HS giải bảng lớp, dới làm vở tốn. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS tĩm tắt, 1 HS giải.
Luyện từ và câu
Ơn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh
I- Mục tiêu:
HS nhận biết đợc các từ chỉ hoạt động trạng tháitrong khổ thơ (BT1). HS biết thêm đợc một kiểu so sánh: so sánh hoạt động và hoạt HS biết thêm đợc một kiểu so sánh: so sánh hoạt động và hoạt
động(Bt2)
Chọn đợc những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu(BT 3)
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 3.
III- Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3p ): 2 HS chữa bài 2, 4..
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài (1p )
b. Hớng dẫn làm bài tập (35p )
* Bài tập 1: 1 HS đọc y/c, cả lớp đọc thầm.
- HS dùng bút chì gạch chân các từ chỉ hoạt động, 1 HS lên bảng làm. - GV cùng HS chữa bài, trả lời câu hỏi phần b) - GV cùng HS chữa bài, trả lời câu hỏi phần b)
- GV kết luận: “chạy, lăn”
“chạy nh lăn trịn”.- Củng cố về từ chỉ hoạt động. - Củng cố về từ chỉ hoạt động.
* Bài tập 2: HS đọc y/c.
- HS suy nghĩ làm việc cá nhân, tìm những hoạt động đợc so sánh với nhautrong mỗi đoạn, ghi vào vở. ( VD: đi- đập đất )