* Khụỷi ủoọng: 1’ * Giụựi thieọu baứi mụựi:
Chu vi Hỡnh troứn (2’)
Hoát ủoọng 1:
Giụựi thieọu cõng thửực tớnh chu vi hỡnh troứn
( 12-13 phỳt)
+ Gv giới thiệu băi.
Phửụng phaựp:, Thửùc haứnh, quan saựt, ủoọng naừo.
- Kiểm tra đồ dựng của HS - GV vừa lăm vừa hướng dẫn HS như SGK.
- Giới thiệu: Độ dăi đường trũn gọi lă chu vi của hỡnh trũn đú. - Chu vi của hỡnh trũn cú bỏn kớnh 2cm bằng ? - Giới thiệu: 4 x 3,14 = 12,56 Đường kớnh x 3,14 = chu vi - Chớnh xỏc húa cụng thức Trong toaựn hóc ngửụứi ta coự
Hỏt
Hoát ủoọng nhúm - HS thảo luận nhúm đụi. - HS lấy hỡnh trũn vă thước đặt lờn băn + Đỏnh dấu 1 điểm A trờn đường trũn cú bỏn kớnh 2cm. + Đặt điểm A trựng với vạch số 0 trờn thước cú vạch chia. + Cho hỡnh trũn lăn một vũng trờn thước thỡ A lăn đến vị trớ điểm B. - Độ dăi đường trũn bỏn kớnh 2cm bằng độ dăi đoạn thẳng AB - 12,5 – 12,6cm - HS theo dừi - 2 HS nờu quy tắc C = d x 3,14
C = d x 3,14 hoặc: C = r x 2 x 3,14 * Hoạt động 2: Thực hănh luyện tập. ( 20 phỳt) * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dũ ( 2- 3 phỳt)
theồ tớnh chu vi hỡnh troứn coự đường kớnh 4 cm baống caựch nhãn đường kớnh 4 cm vụựi soỏ 3,14 :
4 x 3,14 = 12,56 (cm) + Muoỏn tớnh chu vi hinh troứn ta tớnh nhử theỏ naứo?
+. Vớ dụ 1, 2:
Yờu cầu HS vận dụng cụng thức để tớnh
. Thực hănh :Phương phỏp:
Thực hănh, giảng giải.
Băi 1( HSKT- HSY)
- Lưu ý HS cú thể chuyển số đo từ PS – STP để tớnh
Gọi HS nờu kết quả
+ Gọi 1 HS đọc băi của mỡnh; HS dưới lớp nhận xột.
+ GV nhẫn xột, xỏc nhận kết quả.
+ Yờu cầu HS trao đổi vở kiểm tra chộo, chữa băi.
Băi 2:
- Hỏi : Băi tập năy cú điểm gỡ khỏc với băi 1 ?
- yờu cầu HS lăm văo vở, 3 HS lờn bảng lăm bảng phụ.
Băi 3: Phương phỏp: Thảo
luận nhúm( xử dụng kĩ thuật khăn phủ băn).
- Yờu cầu HS lăm văo phiếu Bt + HS lờn bảng trỡnh băy băi giải.
- Gọi HS nhận xột. - GV nhận xột, kết luận
- HS nờu quy tắc tớnh chu vi hỡnh trũn
- Chuẩn bị băi tiết sau
r : bỏn kớnh) - HS nhắc lại C = d x 3,14 hoặc: C = r x 2 x 3,14 - 2 HS đọc vớ dụ 1 vă 2
+ HS nờu quy tắc vă cụng thức. + HS vận dụng cụng thức để lăm BT. +2 HS lăm bảng, lớp lăm vở 1 a/ C = 0,6 x 3,14 = 1,884 (cm) b/ C = 2,5 + x 3,14 = 7,85 (cm) * c/ Đổi 4/5 m = 0,8 m C = 0,8 x 3,14 = 2,512 (m)
+ Băi 2: - 1 HS đọc yờu cầu của băi. + khỏc lă biết bỏn kớnh Kết quả: a*/ C = 2,75 x 2 x 3,14 = 17,27 cm b*/ C = 6,5 x 2 x 3,14 = 40,82 dm c. r = 12 ; C = 3,14 m. + 1 HS đọc đề băi
+ HS tự lăm băi theo nhúm 4 + Lần lượt cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả.
Kq: 0,75 x 3,14 = 2,355 (m) -Theo dừi, thực hiện
………Tiết 3 KĨ THUẬT Tiết 3 KĨ THUẬT
GV nhúm hai thực hiện
………
Tiết 4 TAƠP LAỉM VAấN
(Tieỏt 38) Luyện tập tả người
( Dựng đoạn kết băi)
Những kiến thức HS đĩ biết
Biết kết băi theo kiểu khụng mở rộng . Mở băi theo kiểu giỏn tiếp.
Những kiến thức HS cần biết
Biết được hai kiểu kết băi mở rộng vă khụng mở rộng.
I/ Múc tiẽu:
1. Kiến thức: - Nhaọn bieỏt ủửụùc hai kieồu keỏt baứi (mụỷ roọng vaứ khõng mụỷ roọng) qua 2 ủoán vaờn keỏt baứi trong SGK (BT1) .
- Vieỏt ủửụùc hai ủoán keỏt baứi theo yẽu caău cuỷa BT2.
+ HS kha,ự gioỷi laứm ủửụùc baứi taọp 3 (tửù nghú ủeă baứi,vieỏt ủoán keỏt baứi) 2. Kĩ năng: Rốn cho HS kĩ năng viết văn hay.
3. Thỏi độ: - Giaựo dúc hóc sinh tinh thaăn ham mẽ hóc taọp.
II/ Chuẩn bị:
1.ẹoă duứng dáy - hóc :
+ GV : Baỷng phu vieỏt saỹn :
- Keỏt baứi khõng mụỷ roọng : nẽu nhaọn xeựt chung hoaởc noựi lẽn tỡnh caỷm cuỷa em vụựi ngửụứi ủửụùc taỷ .
- Keỏt baứi mụỷ roọng : Tửứ hỡnh aỷnh, hoát ủoọng cuỷa ngửụứi ủửụùc taỷ, suy roọng ra caực vaỏn ủeă khaực .
- Giaỏy khoồ to vaứ buựt dá + HS: Giấy, bỳt dạ.
2. Phương phỏp: Thực hănh, thảo luận nhúm( Xử dụng kĩ thuật khăn phủ băn), đăm thoại, thuyết trỡnh.