II. Đồ dựng: Tranh minh họa truyện I Cỏc hoạt động dạy học:
1. KTBC:(5’) Kiểm tra học kỡ 1 2ứ Bài mới:(30’)
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.KTBC: Hỡnh bỡnh hành.
− 1 HS đồng thời làm biến đổi bài 3 SGK/ 103 2.Bài mới:
Giới thiệu Bài: Diện tớch hỡnh bỡnh hành.
HĐ1: Hỡnh thành cụng thức tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành.
Mục tiờu: Giỳp HS biết cụng thức tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành. Cỏch tiến hành: − GV tổ chức trũ chơi cắt ghộp hỡnh. − Ngoài cỏch cắt ghộp hỡnh bỡnh hành thành hỡnh chữ nhật để tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành chỳng ta cú thể tớnh theo cỏch nào?
− GV: Diện tớch HBH bằng độ dài đỏy nhõn với chiều cao cựng một đơn vị đo ?
− Cụng thức : S = a x h HĐ2: Luyện tập thực hành.
Mục tiờu: HS biết vận dụng cụng thức tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan. Cỏch tiến hành:
Bài 1: Bài tập yờu cầu gỡ? − HS tự làm.
− Gv nhận xột bài làm của HS
Bài 2: HS tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật và diện tớch hỡnh bỡnh hành , sau đú so sỏnh diện tớch của hai hỡnh với nhau.
Bài 3: HS đọc yờu cầu. − HS tự làm
− GV chữa bài và ghi điểm.
3.Củng cố- Dặn dũ:
− Muốn tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành ta làm thế nào? − Chuẩn bị: Luyện tập.
− Tổng kết giờ học.
− 1 HS lờn bảng vẽ.
− HS thực hành cắt ghộp hỡnh. − Lấy chiều cao nhõn với đỏy.
− HS phỏt biểu quy tắt.
− 3 HS đọc lần lượt đọc kết quả tớnh của mỡnh, cả lớp theo dừi và kiểm tra. − HS tớnh và rỳt ra nhận xột diện tớch hỡnh bỡnh hành băng diện tớch hỡnh chữ nhật. − 1 HS đọc đề. − 2 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vở BT.
Tiết 4. Luyện từ và cõu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TÀI NĂNG
I. MĐYC:
- Biết thờm một số từ ngữ( Kể cả tục ngữ, từ Hỏn Việt) núi về tài năng của con người; biết sắp xếp cỏc từ Hỏn Việt( cú tiếng tài) theo hai nhúm nghĩa và đặt cõu với một số từ đó xếp( BT 1, BT 2); hiểu ý nghĩa cõu tục ngữ ca ngợi tài trớ con người ( BT 3, BT 4)