... coự hoa
ã Reõu sinh saỷn baống baứo tửỷ
ã Thửùc vaọt soỏng ở cạn đầu tiên
Câu 3 : Thế nào là vi khuẩn kí sinh và vi khuẩn hoại sinh ?(2đ)
Mỗi ý đúng được 1 điểm
Vi khuẩn kí sinh : là vi khuẩn ... Tảo nguyên thuỷ
B. TỰ LUẬN (6 )
Câu 1 : Nêu đặc điểm của cây hạt trần ? (2đ)
Mỗi ý đúng được 0,5 điểm
Rễ , thân , lá thật
Có mạch dẫn
Chưa có hoa, quả, cơ quan sinh sản là nón
Hạt nằm ... Vi khuẩn kí sinh : là vi khuẩn sống bám dựa vào chất hữu cơ của cơ thể sống khác
Vi khuẩn hoại sinh : là vi khuẩn sống nhờ vào sự phân giải chất hữu cơ có sẵn ( xác động
thực vật )
...
... vệ hệ sinh thái rừng? Nêu các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng? (2đ)
Bảo vệ hệ sinh thái rừng là bảo vệ môi trường sống của nhiều sinh vật – góp phần điều hòa
khí hậu, giữ cân bằng hệ sinh ... đúng hay sai (1đ)
a. (S) Quần thể sinh vật là tập hợp các sinh vật có trong 1 khu vườn.
b. (Đ) Tập hợp tất cả các sinh vật trong vườn nhà em gọi là quần xã sinh vật.
c. (S) Dê và bò ăn cỏ trên ... (0,25đ)
- Ô nhiễm do vi sinh vật gây bệnh (0,25đ)
2. Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lý tài nguyên thi n nhiên? (2đ)
Chúng ta phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí tài nguyên thi n nhiên vì:
- Tài...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN : SINHHỌC LỚP 6 ( Thời gian : 45’)
NĂM HỌC : 2009 – 2010
I/ MỤC ĐÍCH KIỂM TRA
- Củng cố lại kiến thức họcsinh đã học
II/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. ... (0,5đ)
KẾT QUẢ KIỂM TRA
Điểm
lớp
Sĩ
số
Số
KT
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5 9 9,5 10
6a
6a
6a
Tổng Dưới TB : SL …………………………………………% TrênTB : SL ………………………………%
RÚT KINH NGHIỆM:
... kĩ năng để giải thích các hiện tượng trong thực tế
3. Thái độ :
- Nghiêm túc, tự học trong làm bài
- Yêu thích thi n nhiên
TN TL Tổng
Tế bào Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD
TB 1c (0,5đ) 1C (0,5đ)
Rễ...
... LÀM
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
5
ĐỀTHIHỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN THI: SINHHỌC LỚP 6
Thi t lập ma trận đề A
Mứcđộ
Nội
Nhận biết
(62 ,5%)
Thông hiểu
(30%)
Vận dụng
(7,5%)
Tổng ... Đồng ĐỀTHIHỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011
Trường THCS- Đông Thanh MÔN THI: SINHHỌC LỚP 6
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề)
HỌ TÊN HS: . . . . . . . . . . . . . . . . . ĐỀ A
LỚP 6 ... Đồng ĐỀTHIHỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011
Trường THCS- Đông Thanh MÔN THI: SINHHỌC LỚP 6
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề)
HỌ TÊN HS: . . . . . . . . . . . . . . . . . ĐỀ B
LỚP 6...
... Cờng
Đề thi kiểm tra giữa học kỳ II
Môn sinhhọc6
Thời gian 45p
Câu 1).( 3 điểm)
Th no là sinh dưỡng tự duỡng? Thế nào là sinh dưỡng dị dưỡng? Nấm-
Thực vật-Động vật-Vikhuẩn có hình thức sinh ... Cờng
Đề thi kiểm tra học kỳ II
Môn sinhhọc6
Thời gian 45p
Câu 1).( 3 điểm)
Th no l sinh dưỡng tự duỡng? Thế nào là sinh dưỡng dị dưỡng? Nấm-
Thực vật-Động vật-Vi khuẩn có hình thức sinh dưỡng ... trong phòng thi u ôxi để thở → bị mệt.
0,5đ
0,5đ
0,5đ
a. ( 2,5 điểm)
Phòng GD&ĐT Huyện Tân Yên
Trờng THCS Quế Nham
GV: Đinh Vũ Cờng
Đề thi kiểm tra giữa học kỳ I
Môn sinhhọc6
Thời gian...
... TRƯỜNG THCS HIỆP HÒA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ THI LÝ THUYẾT
MÔN : TIN HỌC6 – THỜI GIAN:45’
HỌC KỲ II
NĂM HỌC : 2012-2013
Họ và tên học sinh: ……………………………………….
Lớp:…………………………
Điểm Lời phê ... 1d
2e
3c
4b
0.5
0.5
0.5
0.5
6 - Backspace ; Delete
- Thanh bảng chọn
- New
- Repalce All
0.5
0.5
0.5
0.5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII – LÝ THUYẾT
MÔN : TIN HỌC6
NĂM HỌC : 2012-2013
CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG ... trả lời đúng
A B Họcsinh Trả Lời
1. Định dạng kiểu chữ đậm
a .
1…….
2. Định dạng kiểu chữ nghiêng
b.
2…….
3. Căn thẳng lề trái
c
3…….
4. Căn thẳng lề phải
d.
4 ……
e.
Câu 6: (2 điểm) Điền...
... CHÂU
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀTHIHỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN: SINHHỌC6
I > TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM)
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án c d b c b c
Điểm O,5 đ O,5 đ O,5 đ O,5 ... PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG
MA TRẬN ĐỀTHIHỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN: SINHHỌC6
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
Quả và hạt
TNKQ ... 5
0.5đ
Câu 6
0.5đ
Câu 2
1đ
Vai trò của thực vật
Câu 4
2.5đ
Câu 3
1.5đ
Tổng cộng 8 câu, 65 % 1 Câu, 15% 1 câu, 20%
HẾT
PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG
ĐỀTHIHỌC KÌ II NĂM HỌC 2009...
... Mã đềthi 135
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Đề thi có 04 trang)
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT
Môn thi: Sinhhọc - Không Phân ban
Thời gian làm bài: 60 phút
Số câu trắc nghiệm: 40
Mã đềthi ... 48. C. 27. D. 36.
Câu 30: Chiều hướng tiến hoá cơ bản nhất của sinh giới là
A. thích nghi ngày càng hợp lý. B. ngày càng đa dạng.
C. tổ chức ngày càng cao. D. ngày càng hoàn thi n.
Câu 31: ... bản dài.
D. Trên cây hoa giấy đỏ
xuất hiện cành hoa trắng.
HẾT
Trang 4/4 - Mã đềthi 135
Câu 26: Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi tổng số nuclêotít và số liên...
...
(Đề thi có 03 trang)
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT
Môn thi: Sinhhọc - Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn
Thời gian làm bài: 60 phút
Số câu trắc nghiệm: 40
Mã đềthi 1 46
Họ, tên thí sinh: ... người. D. Vi sinh vật, bào tử, hạt phấn.
Câu 32: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng
là
A.
3
64
. B.
9
64
. C.
27
64
. D.
1
64
.
Câu ... đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối.
Trang 1/3 - Mã đềthi 1 46
Câu 27: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật được tóm tắt theo sơ đồ:
A. Gen → tính trạng → ARN → prôtêin....
...
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT
Môn thi: Sinhhọc - Ban Khoa học Tự nhiên
Thời gian làm bài: 60 phút
Số câu trắc nghiệm: 40
Mã đềthi 104
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
Câu 1: Ở người ... sinh. B. Gây đột biến và lai tạo.
C. Nghiên cứu tế bào. D. Nghiên cứu phả hệ.
Trang 2/4 - Mã đềthi 104
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Đề thi có 04 trang)
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT
Môn thi: ...
Trang 1/4 - Mã đềthi 104
Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng
là
A.
3
64
. B.
9
64
. C.
27
64
. D.
1
64
.
Câu 25: Ở cà...