... 0.a) Trờng hợp chỉ có một vùng cần đợc bảo vệ Trớc tiên xét một bài toán mẫu đơn giản là chỉ có một vùng 0k (k=1,2, ,m) cần đợc bảo vệ. Yêucầu của bài toán đặt ra là mức ô nhiễm ở trong ... nào đó đợc giới hạn theo yêucầu xây dựng.Mặc dù, trong hầu hết các trờng hợp không đòi hỏi là phải có nghiệm duy nhất của bài toán tối u bởi vì giá trị nghiệm yêucầu phải giới hạn trong vùng ... trị:pc=B+A(z) trong G (2.1.14)Sử dụng (2.1.13) và (2.1.14) để ớc lợng mức độ sinh thái trong vùng với yêu cầuvề mức độ ô nhiễm, tức là ta đi tìm điểm r0G sao cho:Yp=Gr0min(2.1.15)Tối...
... vi điều chỉnh vềvệsinhtrườnghọc bao gồm vệsinh môi trường học tập; vệsinh các phương tiện phục vụ học tập của trườnghọc và vệsinh nhà ở, nhà ăn ở các trường có họcsinh nội trú, bán ... lớn nhất từ nhà tới trường để họcsinh đi bộ trong thời gian từ 20 đến 30 phút. Cụ thể như sau: Học sinhtrường tiểu học không phải đi xa quá 1000m. Học sinhtrường trung học phổ thông c ơ sở ... IIYÊU CẦUVỆSINH MÔI TRƯỜNGHỌC TẬPĐiều 3. Địa điểm xây dựng trường học. 1. Trườnghọc xây dựng ở nơi cao ráo, sạch sẽ, sáng sủa, yên tĩnh.2. Thuận tiện cho việc đi học của học sinh. Khoảng...
... vềvệsinhtrườnghọc bao gồm vệsinh môi trường học tập; vệsinh các phương tiện phục vụ học tập của trườnghọc và vệsinh nhà ở, nhà ăn ở các trường có họcsinh nội trú, bán trú; quy định ... lớn nhất từ nhà tới trường để họcsinh đi bộ trong thời gian từ 20 đến 30 phút. Cụ thể như sau: Học sinhtrường tiểu học không phải đi xa quá 1000m. Học sinhtrường trung học phổ thông c ơ sở ... trường hợp vi phạm.Điều 2. Đối tượng áp dụng:Quy định này áp dụng đối với tất cả các trường phổ thông: trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.Chương IIYÊU CẦU VỆ...
... GD-ĐT yêu c u ươ ộ ầtrong ch ng trình mà B GD-ĐT yêu c u ươ ộ ầc n chuy n t i đ n cho h c sinh trong ngày ầ ể ả ế ọc n chuy n t i đ n cho h c sinh trong ngày ầ ể ả ế ọh i. Đáp ng các yêu c ... ắ ộ ảđúng 100% các yêu c u mà do s sáng t o ầ ự ạđúng 100% các yêu c u mà do s sáng t o ầ ự ạc a m i tr ng sao cho đ t yêu c u c a ủ ỗ ườ ạ ầ ủc a m i tr ng sao cho đ t yêu c u c a ủ ỗ ườ ... ABCDậ ạ ắ ệ-Biên t p l i thành tr c nghi m ABCDậ ạ ắ ệ(h n ch yêu c u h c sinh gi i thích, n u ạ ế ầ ọ ả ế(h n ch yêu c u h c sinh gi i thích, n u ạ ế ầ ọ ả ếc n MC gi i thích nhanh)ầ ảc...
... vềvệsinhtrườnghọc bao gồm vệsinh môi trường học tập; vệsinh các phương tiện phục vụ học tập của trườnghọc và vệsinh nhà ở, nhà ăn ở các trường có họcsinh nội trú, bán trú; quy định ... lớn nhất từ nhà tới trường để họcsinh đi bộ trong thời gian từ 20 đến 30 phút. Cụ thể như sau: Học sinhtrường tiểu học không phải đi xa quá 1000m. Học sinhtrường trung học phổ thông c ơ sở ... những trường hợp vi phạm.Điều 2. Đối tượng áp dụng:Quy định này áp dụng đối với tất cả các trường phổ thông: trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.Chương IIYÊU CẦU VỆ...
... vi điều chỉnh vềvệsinhtrườnghọc bao gồm vệsinh môi trường học tập; vệsinh các phương tiện phục vụ học tập của trườnghọc và vệsinh nhà ở, nhà ăn ở các trường có họcsinh nội trú, bán ... lớn nhất từ nhà tới trường để họcsinh đi bộ trong thời gian từ 20 đến 30 phút. Cụ thể như sau: Học sinhtrường tiểu học không phải đi xa quá 1000m. Học sinhtrường trung học phổ thông c ơ sở ... IIYÊU CẦUVỆSINH MÔI TRƯỜNGHỌC TẬPĐiều 3. Địa điểm xây dựng trường học. 1. Trườnghọc xây dựng ở nơi cao ráo, sạch sẽ, sáng sủa, yên tĩnh.2. Thuận tiện cho việc đi học của học sinh. Khoảng...
... hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêucầu đào tạo theo học chế tín chỉ.5. Giả thuyết khoa học Hiện nay, kết quả hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang ... kế hoạch học tập phù hợp với mình và đăng ký môn học theo mỗi học kỳ với Khoa, với Trường. Thực hiện đầy đủ các yêu cầu học tập môn học được quy định trong đề cương môn học của môn học đó. ... kết quả học tập của sinh viên.1.5. Yêucầu quản lý hoạt động tự học theo học chế tín chỉ đối với sinh viênĐối với phương thức đào tạo theo niên chế học phần, chương trình học tập của sinh viên...
... Nam . YÊU CẦUVỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 12* Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương V : Di truyền học người ... DT người ( nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu trẻ đồng sinh, nghiên cứu tế bào , nghiên cứu DT QT, DT học phân tử )- Hiểu được vấn đề cần bảo vệ vốn gen DT của loài người 2. Kỹ năng :- Lập được ... dưới kính hiển vi. Kontum, 2/8/2008 * Chương V : Di truyền học người1. Kiến thức :- Hiểu sơ lược về nhiệm vụ của DTy học, DT y học tư vấn , liệu pháp gen .- Nêu được một số bệnh tật ở người...
... yêucầu và tiến độ của đề án bảo vệ môi trường đã được phê duyệt.Chúng tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật trong quá trình hoạt động nếu vi phạm các quy định về bảo vệ môi trường. ... pháp bảo vệ môi trường khác (nếu có).4. Chương trình quản lý và giám sát môi trường 4.1. Công trình quản lý môi trường Đề ra một chương trình nhằm quản lý các vấn đề về bảo vệ môi trường trong ... 1.CẤU TRÚC VÀ YÊUCẦUVỀ NỘI DUNG ĐỀ ÁN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRÌNH CƠ QUAN CÓ THẨM QUYỀN PHÊ DUYỆT(Kèm theo Thông tư số …/2008/TT-BTNMT ngày … tháng 8 năm 2008 của Bộ Tài nguyên và Môi trường hướng...
... động môi trường và cam kết bảo vệ môi trường) … (1) … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: V/v đề nghị xác nhận đăng ký bản cam kết bảo vệ môi trường bổ sung ... BẢN CAM KẾT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BỔ SUNG(Ban hành kèm theo Thông tư số 05/2008/TT-BTNMT ngày 08 tháng 12 năm 2008 của Bộ Tài nguyên & Môi trường hướng dẫn về đánh giá môi trường chiến lược, ... tương đương của Dự án;- 05 (năm) bản cam kết bảo vệ môi trường bổ sung của Dự án bằng tiếng Việt.- 01 (một) bản sao bản cam kết bảo vệ môi trường đã xác nhận trước đó kèm theo 01 (một) bản...
... thoái các thành phần môi trường; sự biến đổi đa dạng sinhhọc và các yếu tố khác.III. Biện pháp giảm thiểu tác động tiêu cực:3.1. Xử lý chất thải- Mỗi loại chất thải phát sinh đều phải có kèm ... phó sự cố môi trường dự án đầu tư, phương án sản xuất, kinh doanh, dịch vụ. IV. Các công trình xử lý môi trường, chương trình giám sát môi trường: 4.1. Các công trình xử lý môi trường - Liệt ... hành. Yêu cầu: Đối với dự án đầu tư quy định tại điểm b khoản 1 Điều 45 Thông tư này, nội dung của mục 4.1 Phụ lục này cần phải nêu rõ hiện trạng các công trình, biện pháp bảo vệ môi trường...
... định.VII. CÁC CÔNG TRÌNH XỬ LÝ MÔI TRƯỜNG, CHƯƠNG TRÌNH GIÁM SÁT MÔI TRƯỜNG7.1. Các công trình xử lý môi trường: - Liệt kê đầy đủ các công trình xử lý môi trường đối với các chất thải rắn, lỏng, ... nào, có so sánh, đối chiếu với các tiêu chuẩn, quy chuẩn, quy định hiện hành. Trường hợp không đáp ứng được yêucầu quy định thì phải nêu rõ lý do và có những kiến nghị cụ thể để các cơ quan ... cam kết xử lý đạt các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật hiện hành về môi trường; cam kết thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường khác theo quy định hiện hành của pháp luật Việt Nam.Chủ dự án(Ký,...
... hướng dẫn về đánh giá môi trường chiến lược, đánh giá tác động môi trường và cam kết bảo vệ môi trường) 1. Tên dự án:Nêu đúng như tên trong báo cáo đánh giá tác động môi trường đã được cấp quyết ... 10CẤU TRÚC VÀ YÊUCẦUVỀ NỘI DUNG CỦA BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG BỔ SUNG (Ban hành kèm theo Thông tư số 05/2008/TT-BTNMT ngày 08 tháng 12 năm 2008 của Bộ Tài nguyên và Môi trường hướng ... trạng môi trường tự nhiên và các yếu tố kinh tế, xã hội của vùng thực hiện dự án (cho đến thời điểm lập báo cáo đánh giá tác động môi trường bổ sung).6. Thay đổi về tác động môi trường và những...
... 1. HỌC VIÊN HỌC CHỨNG CHỈ TIN HỌC : HỌC VIÊN HỌC CHỨNG CHỈ A Thời gian đào tạo: 3 tháng Học phí: 450.000đ/khóa Lệ phí thi: 150.000đ /học viên HỌC VIÊN ÔN CHỨNG ... Học phí và thi : 600.000đ /Học viên 2. HỌC VIÊN HỌC CHỨNG CHỈ NGOẠI NGỮ: HỌC VIÊN HỌC CHỨNG CHỈ A Thời gian đào tạo: 3 tháng Học phí: 450.000đ/khóa Lệ phí thi: 150.000đ /học ... 3-5-7). Lệ phí ôn và thi: 400.000đ /Học viên HỌC VIÊN HỌC CHỨNG CHỈ B Thời gian đào tạo: 3 tháng Học phí: 550.000đ/khóa Lệ phí thi: 150.000đ /học viên HỌC VIÊN ÔN CHỨNG CHỈ B Thời gian...
... trạng các thành phần môi trường tự nhiên: mô tả tổng quát về hiện trạng các thành phần môi trường đất, nước, không khí, sinh vật, hệ sinh thái và các thành phần môi trường tự nhiên khác thuộc ... đề môi trường chính liên quan đến dự án: - Nêu rõ các vấn đề môi trường chính liên quan đến dự án cần xem xét trong ĐMC. - Nêu rõ các mục tiêu môi trường liên quan đến các vấn đề môi trường ... cấu trúc và yêucầuvề nội dung của báo cáo đánh giá môi trường chiến lược (Ban hành kèm theo Thông tư số 05/2008/TT-BTNMT ngày 08 tháng 12 năm 2008 của Bộ Tài nguyên và Môi trường hướng dẫn...