well this year it s on the 9th of february
TUAN 28 DA CKT TH HCM GDMT
... bài: S sinh s n Ếch - Nhận xét tiết học - HS vẽ s đồ chu trình sinh s n lồi trùng TOÁN ÔN TẬP PHÂN S I Mục tiêu: Biết xác định phân s trực giác, biết rút gọn, quy đồng mẫu s , so s nh phân s ... S a - Học sinh đọc yêu cầu - Làm - S a – đổi tập - Học sinh đọc yêu cầu - Làm - So s nh phân s tử s - So s nh phân s khác mẫu s Hoạt động 2: Củng cố - Giáo viên dạng tìm phân s bé 1/3 ... vë -Mét s HS ®äc ®o¹n v¨n -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bỉ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt -HS theo dâi SGK -Bµi chÝnh t¶ nãi vỊ bµ b¸n hµng níc chÌ - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi...
- 32
- 386
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
... tra; Điều tra theo thử nghiệm; Khảo s t qua tài liệu thông tin điện tử; Thử nghiệm giả thuyết bảo vệ o Khả tư theo hệ thống: Suy nghĩ toàn cục; S nảy sinh tương tác hệ thống; S p xếp trình tự ... thức s công cụ toán học mô thường dùng ngành ĐTVT (giải tích phức, xác suất thống kê, MATLAB, …); kiến thức s điện tử (các nguyên lý linh kiện điện tử tương tự s , thiết kế s ); kiến thức s ... thông (tín hiệu, hệ thống truyền s ng); kiến thức thực hành thiết kế hệ thống ĐTVT Kiến thức chuyên ngành: Trang bị cho sinh viên kiến thức s chuyên ngành chuyên s u chuyên ngành Truyền thông,...
- 6
- 610
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
... Kiến thức chuyên s u theo định hướng “Công nghệ phần mềm”, bao gồm chuyên đề kiểm thử đảm bảo chất lượng phần mềm, kiến trúc phần mềm, quản lý dự án phần mềm, • Kiến thức chuyên s u theo định hướng ... hướng “Các hệ thống thông tin”, bao gồm chuyên đề s liệu nâng cao, s liệu đa phương tiện, khai phá liệu, an toàn thông tin, • Kiến thức chuyên s u theo định hướng “Khoa học dịch vụ/Dịch vụ Công ... trúc máy tính hệ điều hành, s liệu, loại hình mạng truyền thông, môi trường lập trình tiến tiến, phát triển phần mềm Kiến thức chuyên ngành: • Kiến thức chuyên s u theo định hướng “Mạng truyền...
- 5
- 522
- 0
kế hoạch tổ chức thực hiện chương trình Giảm ùn tắc giao thông giai đoạn 2011-2015, tầm nhìn đến năm 2020
... S TT Tên dự án Tổng s ́ dự án Tổng mức (tỷ đồng) Nhu cầu vốn (2011 - 2015) (tỷ đồng) A CÁC CÔNG TRÌNH GIAO ... giao thông đối ngoại 16 46.295 43.638 Đường nội đô - giao thông khu vực 29 19.932 19.788 Đường s t đô thị 08 146.060 60.145 Đường cao 04 55.230 44.230 Đường cao tốc 02 14.900 14.900 Bãi đậu xe...
- 2
- 1,157
- 0
Khẩu phần ăn và tình trạng thiếu máu của học sinh nữ hai trường phổ thông trung học B và C huyện Lục BÌnh, Hà Nam
... 28 3.5 Tần suất tiêu thụ Lương thực thực phẩm học sinh theo 32 trường 3.6 Tần suất tiêu thụ lương thực thực phẩm học sinh theo lớp 34 3.7 So s nh tình trạng thiếu máu trường 35 3.8 So s nh Hemoglobin ... học sinh trường BL C cao so với BL B, nhiên không chênh lệch nhiều, p>0,05 Tình trạng thiếu máu khối Bảng 3.9: So s nh tình trạng thiếu máu khối Thiếu máu Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 S HS % S HS % S ... 305,7 ± 105,9 g/hs/ngày Về vitamin chất khoáng, đa s thành phần tương tự khối Riêng hàm lượng phospho khối 10 thấp hẳn so với khối 12 (799,6±241,6 so với 859,3 ± 263,4 g/hs/ngày) Vitamin A phần...
- 62
- 940
- 5
THIẾT KẾ, CHẾ TẠO BỘ LỌC SÓNG HÀI CHO HỆ THỐNG
... tn s hi cn lc Cng hng song song xut hin nhng s ti tn s cao hn so vi cng hng song song ta ch dựng t lc (hai b lc ta xột tt nhiờn lm suy gim bc hi i mt lng nh ) Hin tng cng hng song song ũi hi s ... K48 Ti : Thit k b lc s ng hi cho bin tn 0.75 kW ca Siemens - 26 - Chui Fourier nh sau [8] F = Fp + Fn = sin ( wt ) cos ( ) /2 + 5w sin ữ+t + ữcos ( 5 3w sin tcos ( ữ ) ) Theo cụng ... cng hng song song ti tn s di tn s chnh Ta phi trỏnh tn s cng hng ny trựng vi mt tn s iu hũa no ú B lc thng c chnh cú tn s lc nh hn mt chỳt so vi bc hi cn lc qua ú s to mt biờn an ton trng...
- 78
- 1,010
- 2
ĐỀ THI NGHỀ PHỔ THÔNG NĂM 2010-2011 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN THI: ĐIỆN DÂN DUNG TỈNH ĐĂK NÔNG
... trò điện s n xuất đời s ng: Điện nguồn động lực chủ yếu s n xuất đời s ng lí sau: - Điện s n xuất tập trung truyền tải xa với hiệu suất cao - Quá trình s n xuất, truyền tải, phân phối, s dụng ... trình s n suất: Các hệ thống dây chuyền tự động nhằm cao hiệu s n xuất + S a chữa thiết bị điện, mạng điện * Nghề Điện dân dụng hoạt động chủ yếu lĩnh vực phục vụ đời s ng, sinh hoạt, s n xuất ... điện s n xuất sinh hoạt, lắp đặt thiết bị đồ dùng điện, s a chữa, bảo dưỡng vận hành khắc phục cố mạng điện Bảo dưỡng quạt điện - Giữ gìn cho quạt Nếu quạt bị dây dầu mỡ phải tẩy s ch, sau dùng...
- 3
- 934
- 2
ĐỀ THI NGHỀ PHỔ THÔNG NĂM 2010-2011 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN THI: ĐIỆN DÂN DUNG TỈNH ĐĂK NÔNG
... S GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KỲ THI NGHỀ PHỔ THÔNG BẬC THPT KHÓA NGÀY: 30/10/2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: ĐIỆN DÂN DỤNG BẬC THPT PHẦN THỰC HÀNH Đề (10 điểm) - Vẽ s đồ nguyên ... ( điểm) O S GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KỲ THI NGHỀ PHỔ THÔNG BẬC THPT KHÓA NGÀY: 30/10/2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: ĐIỆN DÂN DỤNG BẬC THPT PHẦN THỰC HÀNH Đề (10 điểm) - Vẽ s đồ nguyên ... ( điểm) O S GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KỲ THI NGHỀ PHỔ THÔNG BẬC THPT KHÓA NGÀY: 30/10/2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: ĐIỆN DÂN DỤNG BẬC THPT PHẦN THỰC HÀNH Đề (10 điểm) - Vẽ s đồ nguyên...
- 5
- 1,149
- 0
ĐỀ THI NGHỀ PHỔ THÔNG NĂM 2010-2011 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNG MÔN ĐIỆN DÂN DỤNG
... trò điện s n xuất đời s ng: Điện nguồn động lực chủ yếu s n xuất đời s ng lí sau: - Điện s n xuất tập trung truyền tải xa với hiệu suất cao - Quá trình s n xuất, truyền tải, phân phối, s dụng ... trình s n suất: Các hệ thống dây chuyền tự động nhằm cao hiệu s n xuất + S a chữa thiết bị điện, mạng điện * Nghề Điện dân dụng hoạt động chủ yếu lĩnh vực phục vụ đời s ng, sinh hoạt, s n xuất ... điện s n xuất sinh hoạt, lắp đặt thiết bị đồ dùng điện, s a chữa, bảo dưỡng vận hành khắc phục cố mạng điện Bảo dưỡng quạt điện - Giữ gìn cho quạt Nếu quạt bị dây dầu mỡ phải tẩy s ch, sau dùng...
- 3
- 751
- 0
ĐỀ THI NGHỀ PHỔ THÔNG NĂM 2010-2011 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNG MÔN ĐIỆN DÂN DỤNG
... S GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KỲ THI NGHỀ PHỔ THÔNG BẬC THPT KHÓA NGÀY: 30/10/2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: ĐIỆN DÂN DỤNG BẬC THPT PHẦN THỰC HÀNH Đề (10 điểm) - Vẽ s đồ nguyên ... ( điểm) O S GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KỲ THI NGHỀ PHỔ THÔNG BẬC THPT KHÓA NGÀY: 30/10/2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: ĐIỆN DÂN DỤNG BẬC THPT PHẦN THỰC HÀNH Đề (10 điểm) - Vẽ s đồ nguyên ... ( điểm) O S GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KỲ THI NGHỀ PHỔ THÔNG BẬC THPT KHÓA NGÀY: 30/10/2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: ĐIỆN DÂN DỤNG BẬC THPT PHẦN THỰC HÀNH Đề (10 điểm) - Vẽ s đồ nguyên...
- 5
- 723
- 1
Thiết kế mạch điện điều khiển hai luồng giao thông tại một ngã tư
... ****************************************************************************************** 1.1.3 Thyristor(SCR) a Cấu tạo SCR SCR (Silicon Controlled Rectifier ) hay gọi Thyrisor nắn điện đợc điều khiển làm chất Silicon SCR gồm có lớp bán dẫn khác loại P N ... ****************************************************************************************** Ký hiệu SCR A A G G SCR K K A G K c Các thông s SCR Khi s dụng SCR phải biết thông s kỹ thuật quan trọng SCR để tránh làm hỏng SCR dùng sai chỗ hay vợt giới hạn cho phép .Dòng ... Lớp: CS Đ-ĐT36 đồ án kỹ thuật s GVHD: Th .s trần s n ****************************************************************************************** - Tụ C mắc song song với tải Rt thờng có trị s vài...
- 68
- 851
- 2
Tuan 14 Loan lop4 @ 2010 - 2011
... 29757 - HS đọc u cầu Bài 2: Gọi HS đọc u cầu - SB = (tổng-hiệu) : - Gọi hs nhắc lại cơng thức tìm hai s biết tổng SL = SB + hiệu hiệu hai s - Lần lượt HS lên bảng thực hiện, lớp làm - Gọi HS lên ... vào vở a) SB là: (42506 - 18472) : = 12017 SL là: 12017 + 18472 = 30389 Đáp s : SB: 12017; SL: 30489 Bài 3: Goị HS đọc đề tốn - HS đọc đề tốn - Muốn tìm s TBC ta làm sao? - Ta tính tổng s chia ... động 1, 2, sai - Về s u tầm mẩu chuyện theo u cầu Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 TỐN: CHIA CHO S CĨ MỘT CHỮ S I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ thực phép chia s có nhiều chữ s cho s có chữ s - Áp dụng...
- 25
- 270
- 0
THI HKI LÝ 11- ĐỀ 03( 2010 - 2011)
... Đường s c từ từ trường gây dòng điện tròn đường thẳng song song cách D Đường s c từ từ trường gây dòng điện thẳng dài đường thẳng song song với dòng điện Câu 40: Một electron bay vào từ trường theo ... theo đường s c từ C M dịch chuyển theo hướng vuông góc với dây xa dây D M dịch chuyển theo hướng song song với dây Câu 38: Điều sai nói mắt viễn thị: A Khi không điều tiết có tiêu điểm nằm sau ... từ trường (trong B cảm ứng từ, S tiết diện mạch kín, α góc hợp vectơ pháp tuyến mặt phẳng vòng dây cảm ứng từ): A φ =B S. cosα (Wb) B φ = B .S. sinα (Wb) C φ = B .S. cosα (H) D φ = B .S. sinα (H) Câu...
- 4
- 247
- 0
Bài soạn giáo án lớp ghép 2+3 tuan 14 năm học 2010-2011
... lớp làm vào - Gọi HS đọc đề tập - GV yêu cầu HS đọc câu thơ - GV HS nhận xét - Trong câu thơ vật so s nh với nhau? - Tiếng suối so s nh với tiếng hát đặc điểm nào? - Yêu cầu HS suy nghó làm phần ... em hát Chiến s tí hon Nhận xét Hát hát + Bài - Yêu cầu HS suy nghó tự làm tập phần - Cho HS làm Nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Ơn tập hát Chiến s tí hon Hát đồng sau hát theo nhóm Hát ... tiết học Nhóm trình độ lớp Toán CHIA MỘT S CÓ HAI CHỮ S CHO MỘT S CÓ MỘT CHỮ S (Tiếp theo) - Biết đặt tính tính chia s có hai chữ s cho s có chữ s (có dư lược chia) - Biết giải toán có...
- 23
- 1,025
- 7
Gián án Thời khóa biểu áp dụng 03.01.2011
... Ni SHĐ 84 S Nam Địa Ánh C Nghệ Hòa Lý Vân Chào cờ MT Phương Văn Phú Văn Phú C Nghệ Hòa AV Nhi Toán Phong Toán Phong Hóa Ni AV Nhi Toán PĐ Phong Sinh Hà AV Nhi AV Nhi SHĐ Toán Toán S Sinh Sinh ... Thanh SHĐ Sinh Hòa GDCD Hòa Văn D.Huyền Sinh Hòa Toán Tiến Lý Vân Toán PĐ Tiến SHL T TIẾN 81 82 Phong Phong Nam Hà Chào cờ Văn Phú AV Nhi AV Nhi MT Phương C Nghệ Hòa AV Nhi AV Nhi Toán Phong Toán ... C Nghệ Toán Sinh MT AV AV AV Văn Thứ Hòa Phương T.Anh SHĐ GDCD Văn Văn Hòa Giang Giang Toán Út Toán PĐ Út Sinh Hòa Lý Vân SHL T HÒA Hồ Út Thích Út T.Anh T.Anh D.Huyền SHĐ Văn Sinh S D.Huyền Hòa...
- 2
- 270
- 0
Bài soạn Thời khóa biểu áp dụng 03.01.2011
... Ni SHĐ 84 S Nam Địa Ánh C Nghệ Hòa Lý Vân Chào cờ MT Phương Văn Phú Văn Phú C Nghệ Hòa AV Nhi Toán Phong Toán Phong Hóa Ni AV Nhi Toán PĐ Phong Sinh Hà AV Nhi AV Nhi SHĐ Toán Toán S Sinh Sinh ... Thanh SHĐ Sinh Hòa GDCD Hòa Văn D.Huyền Sinh Hòa Toán Tiến Lý Vân Toán PĐ Tiến SHL T TIẾN 81 82 Phong Phong Nam Hà Chào cờ Văn Phú AV Nhi AV Nhi MT Phương C Nghệ Hòa AV Nhi AV Nhi Toán Phong Toán ... C Nghệ Toán Sinh MT AV AV AV Văn Thứ Hòa Phương T.Anh SHĐ GDCD Văn Văn Hòa Giang Giang Toán Út Toán PĐ Út Sinh Hòa Lý Vân SHL T HÒA Hồ Út Thích Út T.Anh T.Anh D.Huyền SHĐ Văn Sinh S D.Huyền Hòa...
- 2
- 252
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose