... khối sử dụng, chủ yếu thành ngữ, quán ngữ, từ đơn vị hiển nhiên có nghĩa định, có phạm vi sửdụng định, đƣợc xã hội chấp nhận Vốn từ vựng ngôn ngữ gồm cótừ ngữ, gồm nhiều lớp lang, có lớp từngữ ... Tố Hữu đƣa từđịa phƣơng vào thơ Nhƣ vậy, tập thơ Tố Hữu sửdụngtừngữđịa phƣơng với mức độ khác Tác giả sửdụngcó chọn lọc códụng ý nghệ thuật Từngữđịa phƣơng đƣợc nhà thơ sửdụng tuỳ thuộc ... việc sửdụngtừngữđịaphương thơ Tố Hữu” luận văn hƣớng vào mục đích cụ thể sau: - Bằng việc thống kê từđịa phƣơng đƣợc sửdụng thơ Tố Hữu, ngƣời viết khái quát tranh từđịa phƣơng đƣợc sử dụng...
... , GV hướng dẫn HS viết dấu chấm hết câu Phương pháp sửdụngtừngữ câu: Với lứa tuổi em học sinh lớp 2, việc sửdụngtừngữ tập làm văn nhiều hạn chế Hầu hết học sửdụngtừngữ chưa phù hợp, ... lựa từngữ cho phù hợp, kể bố thầy giáo từngữsửdụng phải khác với viếtbố đội; viết tình cảm em với cha mẹ, ông bà từdùng phải khác với viết tình cảm bạn bè; Viết cảnh biển buổi sáng dùngtừ ... đây: Viếtđoạnvănngắn về: Gia đình Một người thân Cô giáo ( thầy giáo )của em Các mùa năm Một loài chim Một vật Tả ngắn biển Tả ngắn loài Một loài hoa Viết Bác Hồ Một em...
... câu văn, văn Ví dụ: Khi viếtđoạnvăn kể người thân HS có nhiều làm khác nhau, GV cần giúp HS chọn lựa từngữ cho phù hợp, kể bố thầy giáo từngữsửdụng phải khác với viếtbố làm nông; viết ... nhà em có trồng mít Ở lớp lứa tuổi việc sửdụngtừngữ tập làm văn nhiều hạn chế Phần lớn em sửdụngtừngữ chưa phù hợp, chưa xác hầu hết câu văn Vì giáo viên cần giới thiệu, cung cấp thêm từ nghĩa ... sinh xem đoạnvăn mẫu - Học sinh nghe giáo viên đọc đoạnvăn - HS viết vào phiếu tập.(7’) - Làm vào phiếu tập - HS đọc vừa viết - Đọc vừa viết - GV nghe chỉnh sửa viết cho em cách dùngtừ đặt câu,về...