violympic vong 15 lop 5 nam 2012
violympic-vong 15 lop 5
- 2
- 271
- 0
DE THI VIOLYMPIC VONG 17 LOP 5 pdf
... 1: 1,486 x 35, 7 + 1,486 x 64,3 = Câu 2: Biết: (a + 1) + (a + 2) + (a + 3) + (a + 4) + (a + 5) = 65 Vậy a = Câu 3: 47,8 x 0,03 + 47,8 x 0,07 = Câu 4: 0,86 x 1, 76 0,86 x 1,66 = Câu 5: Lúc người ... phát từ A đến B với vận tốc 40km/giờ Cùng lúc người khác xuất phát từ B A với vận tốc 50 km/giờ Biết sau 45 phút họ gặp Tính độ dài quãng đường AB Trả lời: Độ dài quãng đường AB km Câu 6: Biết ... sang bên trái hàng ta số B biết A B = 244, 332 Trả lời: Số Câu 8: Hai kho thóc A B chứa tất 4 25 thóc, biết sau xuất số thóc kho A số thóc kho B số thóc lại hai kho Hỏi lúc đầu kho B chứa thóc?...
- 3
- 691
- 4
Đề toán Violympic Vòng 17 lớp 5
... 1: 1,486 x 35, 7 + 1,486 x 64,3 = Câu 2: Biết: (a + 1) + (a + 2) + (a + 3) + (a + 4) + (a + 5) = 65 Vậy a = Câu 3: 47,8 x 0,03 + 47,8 x 0,07 = Câu 4: 0,86 x 1, 76 0,86 x 1,66 = Câu 5: Lúc người ... phát từ A đến B với vận tốc 40km/giờ Cùng lúc người khác xuất phát từ B A với vận tốc 50 km/giờ Biết sau 45 phút họ gặp Tính độ dài quãng đường AB Trả lời: Độ dài quãng đường AB km Câu 6: Biết ... 40km/giờ đến B chậm 10 phút, với vận tốc 50 km/giờ đến B sớm phút so với dự định Em tính độ dài quãng đường AB Trả lời: Độ dài quãng đường AB km Vòng 17 - Violympic Toán lớp ( Đề số 02) BÀI 2; VƯỢT...
- 5
- 1,281
- 7
VIOLYMPIC VÒNG 17 LỚP 5
... bàn giao kết học tập rèn luyện học sinh từ lớp lên lớp báo cáo kết thực sở giáo dục đào tạo Điều 15 Trách nhiệm hiệu trưởng Tổ chức, kiểm tra việc thực quy định đánh giá, xếp loại học sinh giáo ... động, sáng tạo, khả tự học học sinh; xây dựng niềm tin, rèn luyện đạo đức theo truyền thống Việt Nam Điều Nguyên tắc đánh giá xếp loại Đánh giá xếp loại theo chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu thái độ ... học (CN); lần KTĐK môn Tiếng Việt có kiểm tra: Đọc, Viết; điểm KTĐK trung bình cộng (làm tròn 0 ,5 thành 1); b) Các môn Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc, Tin học năm học có lần...
- 4
- 1,090
- 9
de thi violympic vong 17 lop 5
... Hiện tổng số tuổi hai bố Nam 48 tuổi, biết tuổi bố gấp lần tuổi Nam Hỏi sau năm tuổi bố gấp lần tuổi Nam? Trả lời: Sau năm tuổi bố gấp lần tuổi Nam Câu 4: Khi chia số 51 ,52 cho số 12,8 mà lấy thương ... Câu 1: Anh Việt từ A đến B với vận tốc 44km/giờ 30 phút Anh Nam từ A đến B 45 phút Tính vận tốc anh Nam từ A đến B Trả lời: Vận tốc anh Nam từ A đến B km/giờ Câu 2: Một bếp ăn chuẩn bị số gạo đủ ... 2011 = Câu 9: Có hai kho thóc A B Biết số thóc kho A 150 % số thóc trongkho B Nếu chuyển 450 0kg thóc từ kho A sang kho B lúc số thóc kho A 87 ,5% số thóc kho B Tính tổng số thóc hai kho Trả lời:...
- 7
- 1,204
- 3
de thi cuoi hoc ki 2 lop 5 nam 2012-2013
... 0 ,5 điểm Bài 3: (3 điểm) Bài giải Chiều rộng khu đất là: ( 0 ,5 điểm) 15 x = 10 (m) a) Tấm lưới rào dài số mét là: ( 0 ,5 iểm) ( 15 + 10) x = 50 (m) b) Diện tích lưới rào là: ( 0 ,5 điểm) 50 x 3 ,5 ... 3 ,5 = 1 75 (m2) c) 1m2 mua hết số tiền là: ( điểm) 75. 000 : = 25. 000 ( đồng) Số tiền dùng để mua lưới rào là: 1 75 x 25. 000 = 3 75 000 ( đồng) Đáp số: a) 50 m ( 0 ,5 điểm) b) 1 75 m c) 3 75 000 đồng ... 23,1 25 có Câu 2: 3 ,5 ngày = ……giờ là: giá trị là: B 84 C 210 A B C A 1 05 10 100 A 50 % 1000 Câu Thể tích hình hộp chữ nhật Câu 5: 7kg =………kg là? Biết a = 6cm, b = 5cm, c = 8cm A 5, 07 kg B 50 7 kg...
- 7
- 3,360
- 13
Giáo án chuẩn lớp 5 năm 2012- 2013
... số: 5 6ì - GV nêu VD: = = - Cá nhân lên bảng điền, lớp làm nháp 5 ì 15 = = 6 ì 18 - HS nêu nhận xét - Cá nhân lên bảng, lớp làm nháp - GV nêu VD: 15 15 : = 18 18 : - - em nêu miệng 15 15 : ... 2; 5; 20; 25; 50 ; 1 25 (có mẫu số 1 25 mà 10,100, 1000 chia hết cho) - HS nêu cách chuyển PS thành PS chuyển thành PS thập phân thập phân 12 4 x - HS nhắc lại VD: = = = - HS lấy VD tơng tự 15 5 ... số bé + Nếu TS lớn MS PS lớn Bài 2: So sánh phân số: 2 ì 14 2 ì 10 = = ; = = 5 ì 35 7 ì 35 14 10 2 Vì < nên < 35 35 5 11 11 Tơng tự: < ; > Ta có: *Nhận xét: So sánh phân số có tử số + Phân số...
- 25
- 285
- 0
VIOLYMPIC VONG 15 LOP 8
- 5
- 239
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25