viên vũ thị thúy mai k52 địa lý
ứng dụng gis trong quản lý csdl giáo dục quận hoàng mai - hà nội luận văn ths. bản đồ viễn thám và hệ thông tin địa lý
... hiển thị tồn dạng liệu địa lý Hệ thơng tin địa lý có mục tiêu xử lý hệ thống liệu môi trường không gian địa lý. ] Hoặc định nghĩa khác mang tính giải thích: [Hệ thơng tin địa lý tổ hợp ba hợp phần ... nghiên cứu ứng dụng hệ thông tin địa lý, đặc biệt nhiều quan Nhà nước bắt đầu xây dựng hệ thông tin địa lý công tác quản lý quản lý đô thị, quản lý giao thơng, quản lý hệ thống nước, quy hoạch đường… ... tin địa lý Chúng liên quan đến vị trí địa lý đối tượng không gian liên kết chặt chẽ với chúng hệ thống thông tin địa lý thông qua chế thống chung Để quản lý liệu thuộc tính đối tượng địa lý CSDL,...
- 97
- 3,848
- 4
Giáo trình kế toán thương mại dịch vụ ThS. Vũ Thị Thùy Linh
... LỜI MỞ ĐẦU Kế toán Thương mại – dòch vụ môn học chuyên ngành học sinh – sinh viên chuyên ngành Kế toán Để giúp sinh viên có kiến thức chuyên sâu hạch toán đặc thù hoạt động kinh doanh thương mại ... Tài kế toán,Th.s Nguyễn Thò Thu Hiền – Trưởng môn kế toán – Khoa TCKT, Th.s Vũ Thò Thùy Linh, TS Nguyễn Trung Trực giảng viên khoa biên soạn Mặc dù Tác giả có nhiều cố gắng, song tránh khỏi khiếm ... nghiệp thương mại cần tính toán dự trữ hàng hóa hợp lý, tránh để hàng tồn kho lớn, kéo dài vòng luân chuyển hàng hoá, nhằm sử dụng vốn hợp lý, tiết kiệm chi phí, tăng hiệu kinh tế Quá trình sản...
- 195
- 1,401
- 11
Ứng dụng công nghệ viễn thám và hệ thông tin địa lý phục vụ nghiên cứu phân bố các loài thú nguy cấp quí hiếm tại khu bảo tồn thiên nhiên xuân liên
... XUÂN LIÊN 2.2.1 Vị trí địa lý ranh giới hành Khu bảo tồn thiên nhiên Xuân Liên thuộc địa bàn huyện Thƣờng Xuân, cách Thành phố Thanh Hoá 60km, hƣớng Tây Nam có toạ độ địa lý: 190052' – 200002' ... Việt Nam công nghệ hệ thông tin địa lý (HTTĐL) hệ thống định vị toàn cầu (GPS)” [4] Một số cơng trình báo nghiên cứu phân bố thú là: “Sử dụng Hệ thông tin địa lý (HTTĐL) để xây dựng mơ hình phân ... phân bố động vật nói chung, thú nói riêng lĩnh vực khoa học liên quan đến nhiều lĩnh vực: địa lý, địa chất, lý luận khoc học khác sinh vật Trong nhiều trƣờng hợp không sử dụng khó giải thích vấn...
- 94
- 513
- 0
Giai phap phat trien dich vu the tai ngan hang thuong mai co phan sai gon ha noi le thi phuong nguyen nguoi huong dan vu thi thuy nga
... vụ thẻ cụ thể, để tắt đón đầu tăng thị phần thị trường thẻ Bản thân nhân viên Ngân hàng SHB, tơi mong muốn có đóng góp thiết thực vào phát triển ngân hàng, lý tơi lựa chọn nghiên cứu đề tài “ ... nghiên cứu trước kết hợp với kinh nghiệm làm việc tơi Ngân hàng TMCP Sài Gòn Hà Nội hướng dẫn TS Vũ Thị Thúy Nga Tôi xin cam đoan nghiên cứu về“Giải pháp phát triển dịch vụ thẻ Ngân hàng TMCP Sài ... Chunngành: Tài – Ngân hàng Mã số: 60340201 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS VŨ THỊ THÚY NGA TP HỒ CHÍ MINH - Năm 2015 LỜI CAM ĐOAN Toàn nội dung luận văn thân tự làm dựa vào tài...
- 145
- 676
- 1
Nghiên cứu đánh giá biến động tài nguyên vườn quốc gia xuân thủy bằng phương pháp viễn thám và hệ thông tin địa lý
... Rừng phi lao; Bãi bùn Kiểm tra thực địa Đã tiến hành khảo sát thực địa vào tháng 5, tháng 10 năm 2002 tháng năm 2003 Mục tiêu đợt khảo sát nhằm kiểm tra kết xử lý ảnh thông tin khác Khu vực cồn ... 2000 đợc xây dựng in từ phần mềm Mapinfo Xác định biến động Sử dụng chức chồng ghép hệ thông tin địa lý (chức overlay phần mềm ARC/info) với số liệu đầu vào đồ trạng sử dụng tài nguyên thời kỳ khác ... Hình Biến động trạng sử dụng đất năm 1986/2000 Kết luận Bằng phơng pháp viễn thám hệ thông tin địa lý, cho phép nghiên cứu đối tợng cách tổng quan, trực diện, nhanh, đa thời gian khách quan Việc...
- 13
- 472
- 0
Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý
... sinh viên địa lý vi phải kỹ luật bị cảnh cáo hay đuổi học, ngược lại 90% sinh viên xếp loại đạo đức tốt năm học [H04.06.03], 01 sinh viên đảng viên, nhiều sinh viên đoàn viên ưu tú 100% sinh viên ... cầu địa phương tỉnh lân cận Hiện nay, Bộ mơn Địa lý có 09 giảng viên với 03 Thạc sĩ 02 giảng viên hồn thành khóa đào tạo sau Đại học Hướng tới Bộ mơn có 02 giảng viên học nghiên cứu sinh Địa lý ... phương pháp nghiên cứu khoa học địa lý Nắm vững tri thức địa lý có quan hệ tới tượng, trình tự nhiên - Nắm vững kiến thức địa lý kinh tế xã hội đại cương, địa lý kinh tế - xã hội vùng, quốc gia...
- 62
- 888
- 1
Đề thi đại học môn địa lý 2011
... đến khí hậu nước ta Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa biểu qua địa hình nước ta nào? Phân tích cấu lao động nước ta Tại tỉ lệ dân thành thị nước ta ngày tăng? Câu II (3,0 điểm) Trình bày điều kiện...
- 3
- 425
- 1
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 10-1
... khống sản C Sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên khoáng sản D Khai thác đôi với bảo vệ sử dụng hợp lý [] Trên trái đất diện tích đất thích hợp cho sản xuất nơng nghiệp là: A 70% B 20% C 30% D ... diện tích đất đầu người giới là: A 1ha B 0,5ha C 0,2ha D 0,3ha [] Biện pháp sử dụng đất hợp lý là: A Khai thác thêm diện tích đất B Thâm canh tăng suất trồng C Cải tạo diện tích đất hoang...
- 7
- 1,419
- 15
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 10-2
... quần cư thành thị quần cư nông thôn là: A Mật độ dân số B Quy mô dân số C Chức sản xuất D Lối sống [] Đơ thị hố q trình tiến phát triển xã hội nếu: A Phổ biến rộng rãi nối sống đô thị B Làm tăng ... lớn [] Nếu thị hố khơng đơI với cơng nghiệp hố, với phát triển kinh tế để lại hậu quả: A Ơ nhiễm mơi trường B Nạn thất nghiệp C Tệ nạn xã hội D Tất yếu tố [] Với tốc độ thị hố dự báo năm ... Tăng số dân hoạt động ngành công nghiệp, dịch vụ D Phù hợp với q trình cơng nghiệp hố [] Đơ thị hố là: A Q trình lịch sử nâng cao vai trò chức thành phố phát triển xã hội B Quá trình nâng...
- 7
- 758
- 8
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 10-3
... Có quy mơ nhỏ [] Sự phân bố công nghiệp phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trước hết là: A Vị trí địa lý, tài nguyên thiên nhiên B Dân cư, lao động C Truyền thống sản xuất D Đường lối,chính sách xây ... mạng lưới sơng ngòi dày đặc B Các nước có địa hình dốc, hiểm trở C Các nước có kinh tế phát triển D Các nước có trữ lượng than lớn [] Việc xây dựng xử lý nhà máy điện nguyên tử chưa phát triển ... kỹ thuật không khắt khe C Là sở để thúc đẩy nông nghiệp ngành công nghiệp khác phát triển D Tất lý [] Nơi tập chung phương tiện sản xuất, thiết bị kỹ thuật lực lượng lao động để tác động để...
- 8
- 1,102
- 11
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 11-1
... lớn tập trung thị do: A Mạng lưới đô thị phân bố khắp nước B Điều kiện tự nhiên Hoa Kì khơng thuận lợi cho phát triển nông nghiệp: C Các thành phố Hoa Kì phát triển nhanh D Thành thị có nhiều ... [] Điều kiện động lực quan trọng thúc đẩy kinh tế Nhật Bản phát triển A Có vị trí địa lý thuận lợi B Có thị trường tiêu thu rộng lớn C Có tính động đặc biệt người lao động D Ít phí cho qn [] ... số Nhật Bản nay: A Trẻ B Già C Cân đối D Rất cân đối [] Q trình thị hóa Nhật Bản diễn nhanh chóng, thể hiện: A Mạng lưới thị phân bố khắp đất nước B Sư gia tăng dân số nhanh C Sự phát triển...
- 13
- 1,060
- 17
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 11-2
... [] Tỷ lệ dân thành thị Angiêri chiếm: A Hơn 49% dân số nước B Hơn 45% dân số nước C Hơn 52% dân số nước D Hơn 36% dân ... hợp cho sản xuất nơng nghiệp D Angiêri phấn đấu để tự túc lương thực thực phẩm chủ yếu như: sữa, thịt, bơ … [] Miền Thái Lan co điều kiện tự nhiên thuận lợi kinh tế phát triển nhất? A Miền ... hoang mạc [] Nhân tố quan trọng tạo nên khác biệt thiên nhiên Đông miền Tây Trung Quốc là: A Địa hình B Khí hậu C Thổ nhưỡng D Sơng ngòi [] Giàu tiềm khống sản có nhiều đồng cỏ thuận lợi...
- 12
- 808
- 11
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 12-1
... kinh tế hợp lý D Biết phát huy sức mạnh tổng hợp nguồn lực [] Ngun nhân làm cho Việt Nam có nguồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng, phong phú là: A Cấu trúc địa chất B Vị trí địa lý, lịch sử ... thành thị chiếm 50% dân số D Miền núi chiếm 20% dân số, Đồng chiếm 80% dân số ĐBSH mật độ 1000 người/km2, ĐBSCL 1/3 Nông thôn chiếm 60% dân số, thành thị chiếm 50% dân số [] Giải pháp hợp lý ... chiếm 50% dân số, thành thị chiếm 50% dân số B Miền núi chiếm 30% dân số, Đồng chiếm 70% dân số ĐBSH mật độ 1200 người/km2, ĐBSCL 1/3 Nông thôn chiếm 80% dân số, thành thị chiếm 20% dân số C Miền...
- 11
- 1,714
- 39
Đề thi trắc nghiệm môn địa lý 12-2
... hoạt động kinh tế đối ngoại nước ta là: A Thị trường không mở rộng B Mất cân đối xuất nhập C Chưa đầu tư khai thác tốt tài nguyên du lịch D Cơ chế quản lý chưa đổi [] Trong nguồn lực sau, nguồn ... triển theo lối: A Quảng canh B Chuyên canh C Du mục D Hộ gia đình [] Nguồn lao động dồi dào, thị trường rộng lớn sở để phát triển mạnh ngành: A Công nghiệp điện tử B Công nghiệp sản xuất hàng ... lương thực, thực phẩm, hoá chất, điện tử, khí, đồ chơi trẻ em? A Hà Nội B Thành phố Hồ Chí Minh C Vũng Tàu D Quảng Ninh [] Trong ngành sau, ngành vừa mang tính chất sản xuất vật chất, vừa mang...
- 10
- 1,993
- 34
Đề thi học kì I Địa Lý 6,7,8
... Êtiơpia Đơng Phi Phía nam: Bồn địa Calaha dãy Đrêkenbéc - Đồng phía tây rìa lục địa Phòng GD&ĐT Đông Hà Trường THCS Đường ĐỀ THI HỌC KỲ I - Năm học 2008- 2009 Môn: ĐỊA Thời gian: 45 phút(Không ... 2: Nêu đặc điểm kinh tế Ấn Độ? (3đ) Câu 3: So sánh điểm khác địa hình phía tây phía đơng phần đất liền Đơng Á? (4đ) Đáp án: Câu 1: Địa hình: Núi, cao ngun chiếm diện tích lớn (1,5đ) Đơng Bắc: ... loại ô nhiễm nào? Nguyên nhân, hậu loại ô nhiễm đó? (3đ) Câu 3: Nêu vị trí Châu Phi? (3đ) Câu 4: Địa hình Châu Phi có đặc điểm gì? (2đ) Đáp án Câu 1: Có mơi trường: (1,5đ) + Mơi trường xích đạo...
- 6
- 501
- 1
Đề Thi Học kỳ 2 Địa lý 6 (Đề 1)
... ?(2 đ) ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM 10 B A D B B D C B B C II TỰ LUẬN: Câu 1: biểu hiện tượng khí tượng địa phương thời gian ngắn (0.5đ) - Khi khơng khí bão hồ, cung cấp thêm nước bị hố lạnh nước thừa ... điểm khí hậu đới nóng: Nhiệt độ quanh năm cao, lượng mưa lớn trung bình 1500mm2000mm/năm, gió thịnh hành gió Tín Phong (1,5) ...
- 2
- 368
- 0
Đề Thi Học kỳ 2 Địa lý 6 (Đề 2)
... Các tầng cao khí D Tất tầng Tình trạng mai mưa,trưa nắng,chiều giơng”thể đặ điểm: A Khí hậu vùng B Nhiệt độ nơi C Tình trạng mưa nắng vùng D Thời tiết địa phương Phần II : TỰ LUẬN ( 6,0 điểm...
- 4
- 484
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25