với sở giáo dục và đào tạo hà nội

Ngày tải lên: 11/03/2014, 09:20

Ngày tải lên: 02/04/2014, 13:20

... tự giới đa cực hình thành 0,5đ + Các nước điều chỉnh chiến lược phát triển, tập trung vào phát triển sản xuất, tăng trưởng kinh tế mở rộng hợp tác…0,5đ + Toàn cầu hóa trở thành xu mạnh mẽ Các ... thuyết, bình văn 0,25đ c Lưu ý : h Có ý sáng tạo : 0,25đ i Diễn đạt tốt : 0,25đ Câu ( điểm ): Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Chứng minh đắn sáng tạo Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn ... đế quốc lên hàng đầu 1đ - Lực lượng cách mạng : + Lực lượng cách mạng cơng nơng, tiểu tư sản, trí thức Còn phú nơng, trung tiểu địa chủ tư lợi dụng trung lập, đồng thời phải liên lạc với dân tộc...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:20

... mềm quản lý SKKN Sở GD&ĐT Hà Nội) STT TÊN LĨNH VỰC STT TÊN LĨNH VỰC CẤP MẦM NON Quản lý Chăm sóc ni dưỡng Giáo dục mẫu giáo Giáo dục nhà trẻ Lĩnh vực khác PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cán quản lý, ... công nghệ” Đối với Ngành Giáo dục Đào tạo, Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiên tiến (SKKN) kết lao động sáng tạo cán bộ, giáo viên SKKN có tác dụng thúc đẩy tiến khoa học giáo dục mang lại hiệu ... pháp luật sáng kiến, sáng chế Các văn hướng dẫn hoạt động NCKH-SKKN Sở giáo dục Đào tạo Hà Nội Thông tin Website Bộ Giáo dục Đào tạo http://www.edu.net ...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 09:00

... 26-27/4/2012 thành phố Hà Nội hân hạnh đón tiếp nhiều nhà khoa học, nhà giáo lão thành, nhà quản lý, chuyên gia giáo dục nhà toán học báo cáo phiên toàn thể cán đạo chuyên môn từ sở Giáo dục Đào tạo, ... đơ, Sở Giáo Dục Đào tạo Hà Nội phối hợp với Hội Toán học Hà Nội đồng tổ chức Hội thảo khoa học Các chuyên đề Toán học bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT Chu Văn An, thành phố Hà Nội vào ngày 26-27/04/ ... hoạt động Sở Giáo Dục Đào tạo Hà Nội Hội Toán học Hà Nội bàn liên kết bồi dưỡng học sinh giỏi bồi dưỡng học sinh giỏi mơn tốn Trung học phổ thơng Trung học sở Hội thảo khoa học lần tiến hành từ...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 09:23

... thành nhiệm vụ xuất sắc +Bàn luận vào thực tế : cá nhân thành viên tập thể (gia đình, lớp học, doanh nghiệp…) cần xác định nỗ lực hoàn thành trách nhiệm trước tập thể, ngược lại tập thể cần tạo ... đất vào tầm mắt Tôi đến gần bom Cảm thấy có ánh mắt chiến sĩ dõi theo mình, tơi khơng sợ Tơi khơng khom Các anh khơng thích kiểu khom đàng hồng mà bước tới” (Trích Ngữ văn 9, tập hai, NXB giáo dục ... (Trích Ngữ văn 9: tập một, NXB Giáo dục 2014) Ghi tên thơ có câu Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Từ câu thơ kết hợp với hiểu biết tác phẩm em cho biết mạch cảm xúc thơ triển...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 09:39

... quản lý giáo dục đến năm 2020 giai đoạn 2020-2025 Phạm vi viết xin sâu vào “Xử lý tình công tác luân chuyển cán để nâng cao hiệu quản lý nhà nước Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội Thành phố Hà Nội - ... cán quản lý đóng vai trò then chốt cơng đổi giáo dục đào tạo Công chức ngành Giáo dục Đào tạo Thủ đô bao gồm cán biên chế làm việc Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng GD&ĐT cấp quận huyện Thủ trưởng đơn ... chức cán - Hà Nội 2012) Quyết định số 2653/QĐ-BGDĐT ngày 25/7/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Kế hoạch hành động Ngành giáo dục triển khai Chương trình hành động Chính phủ Chương trình hành động...

Ngày tải lên: 30/01/2016, 12:15

... dự định gửi vào ngân hàng số tiền với lãi suất 6,5% năm Biết rằng, sau mỗ i năm số tiền lãi nhập vào vốn ban đầu Tính số tiền tối thiểu x (triệu đồng, x ∈ ℕ ) ông Việt gửi vào ngân hàng để sau ... định D hàm số y = x B D = [ 0; + ∞ ) A D = ℝ C D = ℝ \ {0} D D = ( 0; + ∞ ) Giải Chọn D Hàm số y = xα với α ∉ ℤ xác định x > Nên chọn D Câu 25: Cho y = f ( x ) hàm số chẵn, có đạo hàm đoạn ... Hình bên đồ thị bốn hàm số cho phương án A, B, C, D, hỏi hàm nào? A y = − x3 + x B y = x − x C y = x − x D y = x3 − x Giải O Chọn C Đồ thị có dạng hàm số trùng phương với hệ số a > có cực...

Ngày tải lên: 23/03/2017, 12:08

Ngày tải lên: 28/10/2017, 16:29

... Chuyên trang đề thi thử Hóa Trang 5/5 – Mã đề thi 132 Ơn thi mơn Hóa_thầy Phi & lize.vn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm trang) https://www.facebook.com/groups/onthihoalize.vn/ KỲ ... tạo thành sản phẩm kim loại? A Cho kim loại đồng tác dụng vào dung dịch Fe2 (SO4 )3 B Cho kim loại kali vào dung dịch CuSO4 C Cho dung dịch AgNO3 vào dung dịch Fe(NO3 )2 D Cho kim loại đồng vào ... Câu 28: Tiến hành thí nghiệm với chất X, Y, Z, T (trong dung dịch) thu kết sau Mẫu thử X T Y Thí nghiệm Tác dụng với quỳ tím Tác dụng với dung dịch AgNO3 / NH3 đun nóng Z Tác dụng với dung dịch...

Ngày tải lên: 02/11/2017, 18:46

...      Mà IDK  IBN (cùng chắn IK (IKB)) => IDA  IDK => A, K, D thẳng hàng => A, C, D thẳng hàng (Vì A, K, C thẳng hàng) Câu WWW.VNMATH.COM y 2x    2x  y 1  y y  y  (2 x  3) x  ... m2 + > với m=> đfcm b) 16x1x2 + 20(x1 + x2) + 44 = => -72m = -36 => m = Câu Câu 1: A = D I C N M K A O B c)Chứng minh NI  BI BI = BA => NI tiếp tuyến (B; BA) Có OM // BI(cùng vng góc với AC), ... x  3)    y  x   y  y (2 x  3)  x     y  2x   Có y  y x   x   y  x  > với x, y dương => y  x  =  y = 2x + => Q = x(2x + 3) – 3(2x + ) – 2x – = 2x2 – 5x – 12  121...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:16

...      Mà IDK  IBN (cùng chắn IK (IKB)) => IDA  IDK => A, K, D thẳng hàng => A, C, D thẳng hàng (Vì A, K, C thẳng hàng) Câu WWW.VNMATH.COM y 2x    2x  y 1  y y  y  (2 x  3) x  ... m2 + > với m=> đfcm b) 16x1x2 + 20(x1 + x2) + 44 = => -72m = -36 => m = Câu Câu 1: A = D I C N M K A O B c)Chứng minh NI  BI BI = BA => NI tiếp tuyến (B; BA) Có OM // BI(cùng vng góc với AC), ... x  3)    y  x   y  y (2 x  3)  x     y  2x   Có y  y x   x   y  x  > với x, y dương => y  x  =  y = 2x + => Q = x(2x + 3) – 3(2x + ) – 2x – = 2x2 – 5x – 12  121...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:16

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:16

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:16

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:16

... sinh……………………………………………… Số báo danh……………………… SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THPT HÀ TĨNH NĂM HỌC 2012-2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN HỐ HỌC 10 Câu I Nội dung Điểm Cl2 + 2NaBr   → 2NaCl ... chứa ion Cl-, Br-, I- có nồng độ 0,01M Trộn dung dịch A với dung dịch B (giả thiết ban đầu nồng độ ion không đổi) Hỏi kết tủa tạo thành? Trên sở phương pháp, đề nghị cách nhận biết ion Cl- dung dịch ... thuộc vào yếu tố: lượng phân li phân tử thành nguyên tử (tức lượng liên kết) lực e để biến nguyên tử X thành ion XMặc dù lực flo bé clo, lượng liên kết flo lại thấp clo nên flo dễ phân li thành...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... 10,25 điểm quy tròn thành 10,5 điểm; 16,75 điểm quy tròn thành 17,0 điểm II Đáp án thang điểm Câu Hướng dẫn chấm Câu1 (3,0đ) So sánh hình thành quốc gia cổ đại phương Đông với phương Tây Nêu đặc ... xã hội phân chia giai cấp nhà nước xuất * Khác - Thời gian: Phương Đơng hình thành sớm (khoảng TNK IV – III TCN) Phương Tây muộn (khoảng TNK I TCN) - Đặc điểm hình thành + Ở phương Đơng, có điều ... giàu nghèo diễn sớm Trên sở đó, nhà nước xuất + Ở phương Tây, đất đai canh tác ít, khơ, cứng, nên phải có cơng cụ sắt, việc trồng trọt có hiệu Do đó, xã hội có giai cấp nhà nước phương Tây xuất...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… THE END SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÁP ÁN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: ... difficult, they would have failed the driving test It hadn’t been for the easy questions, Part X: điểm - Nội dung (content): 1.5 điểm - Từ vựng (vocabulary): 0.5 điểm - Ngữ pháp (grammar): 0.5 điểm - Tính...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH HDC ĐỀ CHÍNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Thời ... (2gh)1/2 1,5 điểm Với h = l(cosα - cosα0) → v = [2gl(cosα - cosα0)]1/2 = 2,7 m/s Áp dụng định luật II Niu–tơn: T - mgcosα = mv2/2 → T = mg(3cosα - 2cosα0) = 7,79 N Vì va chạm đàn hồi với mặt phẳng ... định nên sau va chạm vật có vận tốc đối b 2,5 điểm xứng với vận tốc trước va chạm qua mặt phẳng thẳng đứng v’ = v = (2gh)1/2 Ngay sau va chạm thành phần vận tốc v’x = v’sin300 = (2gh)1/2sin300 kéo...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH BẬC THPT NĂM HỌC 2012-2013 MƠN: ĐỊA LÍ LỚP 11 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN ĐỊA LÍ ĐỀ CHÍNH THỨC CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I.1 Tại ... dịch vụ ngày chiếm tỉ trọng lớn, 0,25 lên hàng đầu hoạt động tài chính, ngân hàng, bảo hiểm - Thị trường tài quốc tế mở rộng với hàng vạn ngân hàng nối với 0,25 qua mạng viễn thông điện tử, mạng ... tăng thêm hàng năm lớn + Số dân thành thị tăng nhanh q trình thị hóa, chênh lệch mức sống hội tìm kiếm việc làm thành thị nơng thơn + Tỉ lệ dân thành thị tăng tốc độ gia tăng dân số thành thị...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12