vật lý 6 bài 11 khối lượng riêng trọng lượng riêng

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:23

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:20

Ngày tải lên: 02/06/2015, 04:00

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:23

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:23

... = V Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng. I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng. 1. Khối lượng riêng. C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng của chiếc ... vào chổ: Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng. I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng. 1. Khối lượng riêng. C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng của chiếc ... riêng. Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng. I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng. 1. Khối lượng riêng. C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng của chiếc...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... hiện tợng và quá trình vật lí quan trọng trong đời sống và sản xuất. + Các khái niệm Vật lí cơ sở, các nguyên lý, định luật Vật lí cơ bản. Những ứng dụng quan trọng của Vật lí trong đời sống ... Thiết kế tiến trình dạy học một bài học vật lý theo các giai đoạn của phơng pháp thực nghiệm. Để rèn luyện cho học sinh sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong học tập vật lý thì giáo viên phải thiết ... tợng hoặc sự vật Vật lý. + Khả năng đề xuất các phơng án thí nghiệm đơn giản để kiểm tra dự đoán hoặc giả thuyết đà đề ra. + Kỹ năng diễn đạt rõ ràng, chính xác bằng ngôn ngữ Vật lý. Về thái...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... phút 10phút HĐ1:Kiểm tra bài cũ : 1. Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3. Khởi động: Ta dự đoán cái bàn ngồi này có dộ dài là 1m, để biết đúng hay sai thì ta kiểm ta bằng cách nào?  Bài mới. Yêu cầu ... 10 dm 1 m = 100 cm 1 cm = 10 mm 1 km = 1000 m. 2. Ước lượng dộ dài: C2: Độ dài ước lượng là:. . . . . cm. Độ dài kiểm tra 2 Tuần: 1 TCT: 1 Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI NS: 20/08/07 ND: 22/08/07 I. Mục tiêu:  Biết ... 2 chị em không giống nhau, để tránh tranh cải 2 chị em cần phải thống nhất điều gì?  Bài học. HĐ 2: Ôn lại và ước lượng độ dài của một số đơn vị đo độ dài: Hãy kể tên một số đơn vị đo độ dài thường...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... bàn. I.Cách đo độ dài: 6 Tuần: 2 TCT: 2 Bài 2: ĐO ĐỘ DÀI (tt) NS: 20/08/07 ND: 29/08/07 I. Mục tiêu:  Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường theo quy tắc đo, bao gồm:  Ước lượng độ dài ... họa 3 trường hợp: + Đầu cuối của vật không trùng với vạch chia của thước. + Đầu cuối của vật gần sau (gần trước) 1 vạch chia tiếp theo của thước. + Đầu cuối của vật nằm giữa 2 vạch chia của thước. III. ... viên Hoạt động của học sinh Nội dung ( học sinh ghi) 5 phút 15phút HĐ1:Kiểm tra bài cũ : 1. Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Đơn vị đo độ dài? Khi dùng thước cần phải chú ý điều gì? GHĐ và ĐCNN...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... lỏng Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo Thể tích ước lượng (lit) Thể tích đo được (cm 3 ) GHĐ ĐCNN Nước trong bình 1 Nước trong bình 2 V. Rút kinh nghiệm: GV: Lê Thị Hân 3 Tuần: 3 TCT: 3 Bài 3: ... Rút kinh nghiệm: GV: Lê Thị Hân 3 Tuần: 3 TCT: 3 Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG NS: 07/09/ 06 ND: 22/09/ 06 I. Mục tiêu:  Kể tên được 1 số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng.  Biết xác...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... vật để cân.  Cho cả lớp:  Cân Rôbécvan và hộp quả cân.  Vật để cân.  Tranh vẽ to các loại cân. III. Hoạt động dạy học: GV: Lê Thị Hân 1 Tuần 5 TCT: 5 BÀI 5: KHỐI LƯNG. ĐO KHỐI LƯNG NS: 26/ 09/ 06 ND: 06/ 10/ 06 ... 1kg.  Trình bày được cách điều chỉnh số 0 cho cân Rôbécvan và cách cân 1 vật bằng cân ấy.  Đo được khối lượng của 1 vật bằng cân.  Chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của 1 cái cân.  Rèn luyện tính cẩn ... Hoạt động dạy học: GV: Lê Thị Hân 1 Tuần 5 TCT: 5 BÀI 5: KHỐI LƯNG. ĐO KHỐI LƯNG NS: 26/ 09/ 06 ND: 06/ 10/ 06 IV. Phụ lục: V. Rút kinh nghiệm: GV: Lê Thị Hân 3 ...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... chư Mục tiêu của chư ơng: ơng: Thêi gian ( phót ) 10 2 3 4 5 6 8 9 107 11 12 13 14 15 60 63 66 69 Nhiệt độ ( 0 c ) 72 77 79 80 81 82 84 86 75 Theo em nhiệt độ nóng chảy của các chất khác ... lỏng 0 60 rắn 1 63 rắn 2 66 rắn 3 69 rắn 4 72 rắn 5 75 rắn 6 77 rắn 7 79 rắn 8 80 rắn và lỏng 9 80 rắn và lỏng 10 80 rắn và lỏng 11 80 rắn và lỏng 12 81 lỏng 13 82 lỏng 14 84 lỏng 15 86 lỏng ... có thay đổi không? Bài 24: Bài 24: Sự NóNG CHảY Và Sự ĐÔNG Sự NóNG CHảY Và Sự ĐÔNG ĐặC ĐặC Câu C4: Câu C4: Không nhiệt độ của nó vẫn giữ nguyên 80 0 . Từ phút thú 11 đến phút thứ 15,...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 15:10

... biến đổi của chuyển động: - Vật đang chuyển động, bị dừng lại. - Vật đang đứng yên, bắt đầu chuyển động. - Vật chuyển động nhanh lên. - Vật chuyển động chậm lại. - Vật chuyển động theo hướng này, ... C8 Hãy viết đầy đủ câu dưới đây: Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm (1) vật B hoặc làm (2) vật B. Hai kết quả này có thể xảy ra cùng một lúc. biến dạng biến ... sát khi có lực tác dụng: Bài7 : TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC 1. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Thế nào là lực? Nêu ví dụ? Trả lời: - Tác dụng đẩy, kéo vật này lên vật khác gọi là lực. - Ví dụ:...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 23:10

... lực Trọng lượng là gì Trọng lượng là gì Đơn vị lực, kí hiệu Đơn vị lực, kí hiệu Tiết 8 Bài 8 Gọi m là khối lượng của vật, P là trọng lượng của vật. Vật có m = 100 g = 0,1kg thì P = 1N Vật ... mọi vật. Lực này gọi là lên mọi vật. Lực này gọi là trọng lực. trọng lực. b ) Cường độ (độ lớn) của trọng lực tác dụng lên một vật là trọng lượng của vật. 1.Thí nghiệm 1.Thí nghiệm I. Trọng ... đứng. đứng. I. Trọng lực là gì ? Bài7 : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC II. Phương và chiều của trọng lực II. Phương và chiều của trọng lực 1. Phương và chiều của trọng lực 1. Phương và chiều của trọng lực I. Trọng...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 23:10

... tần số 50Hz và một vật khác dao động phát ra âm có tần số 70Hz. Vật nào dao động nhanh hơn? Vật nào phát ra âm thấp hơn? Vật có tần số dao động 70Hz dao động nhanh hơn. Vật có tần số dao động ... con lắc nào có tần số dao động lớn hơn Con lắc b có tần số dao động lớn hơn. Bài 11: Độ Cao Của Âm Độ Cao Của Âm Bài 11: Độ Cao Của Âm Độ Cao Của Âm Các bạn trai thường có giọng trầm, các bạn ... nhanh, chậm - tần số: Bài 11: Độ Cao Của Âm Độ Cao Của Âm Dao động càng …………, tần số dao động càng ……………. nhanh lớn II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm): III. Vận dụng: C5: Một vật dao động phát...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 22:11

... dài: 2. Ước lượng độ dài: C1: Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống sau: C2: HÃy ước lượng độ dài 1m trên cạnh bàn. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em có đúng không? C3: HÃy ước lượng xem ... ước lượng của em có đúng không? Đơn vị đo độ dài trong cuộc sống người ta thường dùng là gì? Vậy đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt nam là mét (m) mét 10/18/13 VinaPhong 1 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài: ... em có. C6: Có 3 thước đo sau đây: ã Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm ã Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm ã Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm Hỏi dùng thước nào để đo: a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6? Thước...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG C4: Nhìn hình 3.2 các dụng cụ a) bình chia độ; b) cốc đong; c) ... chất lỏng gồm: Bình chia độ, cốc đong, bình tam giác, 2. Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng: C6: Nhìn hình 3.3, hÃy cho biết cách đặt bình chia độ nào cho phép đo thể tích chất lỏng chính xác? Hình ... nhất - thẳng đứng - thể tích - GHĐ - ĐCNN Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ cần: a) Ước lượng cần đo.thể tích b) Chọn bình chia độ có và thích hợp.GHĐ ĐCNN c) Đặt bình chia độ .thẳng đứng d)...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... 10/18/13 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC 10/18/13 Bước 1: Đổ nước đầy bình tràn. Bước 2: Thả chìm vật cần đo thể tích vào bình tràn cho nước ... lên Thể tích của vật không thấm nước có thể đo bằng cách: a) vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ . Thể tích của phần chất lỏng bằng thể tích vật. Thả dâng lên b) Khi vật rắn không bỏ ... vào bình tràn cho nước tràn ra. Bước 3: Thể tích nước tràn ra khi thả chìm vật bằng thể tích vật. Muốn tính thể tích của vật ta đo thể tích nước tràn ra. C3: Chọn từ thích hợp trong khung để điền...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... nóng chảy và đông đặc? V./ DĂN Dò: - Học thuộc bài và làm các bài tập còn lại của bài 24 - 25 ở sách bài tập. - Đọc Có thể em cha biết - Đọc trớc bài 26: " Sự bay hơi và sự ngng tụ" 5 ... Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc. - Trong thời gian đông đặc, nhiệt độ của vật không thay đổi 3 Bài 25 : Sự NóNG CHảY Và Sự ĐÔNG ĐặC ( t2) A./ MôC TI£U I./ KiÕn thøc: - NhËn biết ... Dụng cụ dạy học. II./ Đối với HS: Đọc trớc bài mới, chuẩn bị chì, thớc kẻ, giấy kẻ ô vuông. D./ tiến trình lên lớp: I./ổ n định tổ chức: II./ Kiểm tra bài cũ: ? / Nóng chảy là gì? Nêu đặc điểm...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 12:20

... lần 2. Kéo vật lên từ từ dọc theo mặt phẳng nghiêng. Đọc ghi số chỉ của lực kế (F2) vào bảng. Lần đo Độ dài của tấm ván Trọng lượng của vật P = F1 Cường độ của lực kéo vật F2 Lần ... N F2 = N Lần 3 Độ cao nhỏ nhất F1 = N F2 = N Bài 14: Mặt phẳng nghiêng 1 Mụn:Vt lý Lp 6 Bài 14: Mặt phẳng nghiêng I. YÊU CẦU TRỌNG TÂM:  Kiến thức:  Đặt mặt nghiêng càng ít ... bảng. Lần đo Độ dài của tấm ván Trọng lượng của vật P =F1 Cường độ của lực kéo F2 Lần 1 Độ dài ngắn nhất F1 = N F2 = N Lần 2 Độ dài vừa F1 = N F2 = N Bài 14: Mặt phẳng nghiêng 4 ...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:20