vật lý điện trường

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:31

Ngày tải lên: 23/12/2013, 12:17

... dòng điện dẫn: I d = g . U (4.25) Trong các công thức (4.24) và (4.25) : là tần số gốc C, g tương ứng – điện dung và điện dẫn của chất điện môi U là điện áp đặt lên chất điện môi Dòng điện ... m Pr U l lr U P W N P P P P N W lr U P T T T 116,2 2500.10 )230( . . )(2500 2 5000 23,1 4069 5000 )(4069 3,1.10 )230( . 22 2 min 2 min 2 min TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TpHCM KHOA ĐIỆN BỘ MÔN THIẾT BỊ ĐIỆN 48 Trường hợp đơn giản nhất là khi đặt một vật thể đồng nhất vào bên trong của một tụ điện có điện cực ... (H.4.11.a), trên đó ta đặt một điện áp U, lúc này điện trường sẽ là: E = U / d (4.36) Và vật thể sẽ được đốt nóng đều khắp. Nếu tụ điện có dạng hình trụ (H.4.11b) thì điện trường E tại một điểm bất...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 08:33

... tác giữa trường của thực thể vật lý này với vật thể khác gọi là lực trường thế. Trường của các thực thể vật lý, do đó, còn gọi là trường lực thế. Lực tương tác trực tiếp giữa các vật thể với ... giả Y X A 0 B R A a) HQC ảo R B R Y HTĐ vật chất HQC giả HQC thật HTĐ vật lý HTĐ hình học HQC thực HQC ảo HTĐ vật lý HTĐ hình học HTĐ vật chất Vật thể Vật thể giả định Phi vật thể HQC nhân tạo Hình 4. Sự ... Tương ứng với không gian vật chất, không gian vật lý v à không gian hình học ta có HTĐ vật chất, HTĐ vật lý v à HTĐ hình học với lưu ý rằng HTĐ vật chất và HTĐ vật lý chỉ có 3 chiều trong khi...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:32

... dạy học Vật lí cần phân tích cho học sinh thấy rõ tính chất mâu thuẫn song thống nhất của các sự vật, hiện tượng Vật lí. Ví dụ: Khi hai vật lương tác nhau, nếu vật thứ nhất tác d ụng lên vật thứ ... trong hệ hai vật tương tác (tồn tại đồng thời, cùng bản chất và có độ lớn như nhau). Trong vật dẫn luôn tồ n tại hai loại điện tích: Điện tích dương (+) và điện tích âm (-) hai loại điện tích này ... trình Vật lí a) Tính vật chất của thế giới và sự vận động của chúng Làm bộc lộ tính vật chất của giới tự nhiên cũng là hình thành cho học sinh khái niệm vật chất. Tất cả các đối tượng Vật lí...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

... ban đầu của vật thể A trong trường hấp dẫn của vật thể” B’: Vật thể B Z Y X 0 R B R K U 0 Vật thể A’ Vật thể A Z Y X 0 R A R K U 0 Vật thể B’ NĂNG LƯỢNG CỦA THỰC THỂ VẬT LÝ TRONG TRƯỜNG LỰC ... CỦA THỰC THỂ VẬT LÝ TRONG TRƯỜNG LỰC THẾ E-mail: huytoan971@vnn.vn (Giấy chứng nhận đăng ký Quyền tác giả số 1251/2007/QTG) Tóm tắt Năng lượng của mọi vật thể và mọi quá trình vật lý hiện được ... nghĩa của nó – quay trong trường lực thế, trong không gian vật chất chứ không phải trong không gian vật lý. Quay là hiện tượng chuyển động của vật thể trong không gian vật chất có khoảng cách...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

... trong thư viện Vật Lý 2.3.1. Cấu trúc chương trình Vật Lý ở trường trung học phổ thông Đối tượng mà TVVL hướng đến phục vụ chủ yếu là GV giảng dạy bộ môn Vật Lý và HS ở các trường phổ thông ... kiện: giúp GV và HS cập nhật tin tức và sự kiện về Vật Lý trong nước cũng như quốc tế.  Danh nhâ n vật lý: bao gồm các bài viết về các nhà Vật Lý trên thế giới, các công trình khoa học câu chuyện, ... trong đó kiến thức được phân chia cụ thể thành từng chương tập trung chủ yếu phần Vật Lý cổ điển. Phần Vật Lý hiện đại chỉ được đưa vào ở cuối chương trình lớp 12. Cụ thể chương trình được...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:20

... dạy- học môn Vật Lý ở trƣờng THPT Nguyễn Viết Xuân- tỉnh Vĩnh Phúc 2.3.1.Thực trạng hoạt động giảng dạy môn Vật Lý của giáo viên 2.3.1.1. Đội ngũ GV Vật Lý Bộ môn Vật Lý của nhà trường hiện ... học vật lí ở nhà trường phổ thông 1.2.7.1. Đặc điểm của môn vật lí nhà trường phổ thông a – Vật lí học nghiên cứu các hình thức vận động cơ bản nhất của vật chất, cho nên những kiến thức vật ... vật lý THPT 9 Phương tiện quản lý của hiệu trưởng là những chủ thể quản lý sử dụng trong hoạt động quản lý để đạt được mục tiêu quản lý. Vì vậy, chúng tôi cho rằng các phương tiện quản lý...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 14:08

... trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm vật lý ở trường THCS Người thực hiện : Phan Võ Thành Luận Crocodile Physics và thí nghiệm ảo vật lý THCS Đặt các nguồn sáng vào Optical Space cho ... /36 Crocodile Physics và thí nghiệm ảo vật lý THCS Phan Võ Thành Luận –THCS Buôn Trấp Trang 36 /36 Crocodile Physics và thí nghiệm ảo vật lý THCS Dùng thấu kính đặt trước vật để tạo ảnh, khảo sát với ... ảo vật lý THCS II. Các thí nghiệm về Điện học 1. Mối quan hệ giữa I và U 2. Thí nghiệm về mạch điện trở nối tiếp. ( Lớp 9) a. Mô hình thí nghiệm b. Hướng dẫn sử dụng Giáo viên nghiên cứu mạch điện, ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... đầu dới nối vật m = 100g. Tại VTCB lò xo dài 21cm. Kéo vật xuống dới cách VTCB 1 đoạn 1cm rồi truyền cho nó vận tốc ban đầu 10 cm/stheo phơng thẳng đứng hớng xuống. Bỏ qua ma sát, coi vật D Đ ĐH. ... một hypebol Câu 10. Trong dao động điều hòa, gia tốc của vật A. Giảm khi vận tốc của vật tăng B. Không thay đổi C. Tăng khi vận tốc của vật tăng D. Tăng hay giảm tùy thuộc vào vận tốc ban đầu ... 201 Trờng THPT Lê Quý Đôn Hà Đông Đề kiểm tra định kì lần II Học kì I - Năm học: 2008-2009 Môn: Vật lý ;Thời gian: 45phút Họ và Tên: ; Lớp: I- Phần trắc nghiệm có lời giải Câu 1. Tiếng còi có...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... Mạch điện nh hình vẽ (H5) : Trong đó A là ampe kế nhiệt, điện trở R 0 =100 , X là hộp kín chứa hai trong ba phần tử (cuộn dây thuần cảm L, tụ điện C và điện trở thuần R) mắc nối tiếp. Bỏ qua điện ... Phần tự luận: (12,5đ) Câu 16: Mạch điện nh hình vẽ (H4): = 9V; r =1 . Biến thở R có điện trở toàn phàn R MN =10 , R 1 =1 . Điện trở ampe kế không đáng kể, điện trở vôn kế vô cùng lớn. a. ... mạch điện một hiệu điện thế xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi và có biểu thức u MN =200 2 sin2 ft (V). a. Với f= 50 Hz thì khoá K đóng, ampe kế chỉ 1A. Tính điện dung C 0 của tụ điện. ...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:01

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 05/09/2013, 13:52

... quá trình dạy học. Sau đây tôi xin nêu ra "MỘT SỐ KHÂU QUAN TRỌNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT". Nội dung trong đề tài này tôi chia thành ba phần: 1. Kinh nghiệm nâng cao ... - Tính hợp lý của hệ thống câu hỏi dẫn dắt. - Tính rõ ràng, dễ hiểu, ngắn gọn, chính xác trong những lời diễn giảng của thầy. - Sự tinh giản và vững chắc của giờ dạy. - Sự hợp lý, hài hòa ... hiểu và vận dụng được các kiến thức giải quyết được các tình huống lý thuyết, bài tập và thực tiễn đặt ra - Trình bày bảng hợp lý: đảm bảo hài hoà giữa trả lời của học sinh với lời giảng và việc...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 08:10

... sóng điện từ 35. Dao động điện từ 36. Dao động điện từ (tiếp) 37. Bài tập về dao động điện từ 38. Điện từ trờng 39. Sóng điện từ 40. Truyền thông bằng sóng điện từ 41. Truyền thông bằng sóng điện ... (tiếp) Chơng V. dòng điện xoay chiều 42. Dòng điện xoay chiều. Mạch điện xoay chiều chỉ có điện trở thuần 43. Mạch điện xoay chiều chỉ có tụ điện, cuộn cảm 44. Mạch điện xoay chiều chỉ có tụ điện, cuộn ... Đặc trng vật lý của âm 18. Đặc trng sinh lý của âm 19. Bài tập 20. Kiểm tra Chơng III. dòng điện xoay chiều 21. Đại cơng về dòng điện xoay chiều 22. Các mạch điện xoay chiều 23. Các mạch điện xoay...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 10/10/2013, 06:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 21:11

... ¶o vËt lý 9: ch­¬ng II §iÖn tõ häc - PhÇn I Phßng GD&§T B¹ch Th«ng Tr­êng PTCS §«n Phong N S YK Đóng khoá K, quan sát góc lệch của kim nam châm so với phương ban đầu Mắc mạch điện như ... Bµi 22-TiÕt 24- H×nh 22.1 A Ngắt khoá K, quan sát hiện tượng xảy ra với các đinh sắt. Mắc mạch điện như hình vẽ lõi sắt non đinh sắt 10. ThÝ nghiÖm: Bµi 25-TiÕt 27:S nhiÔm tõ cña s¨t, ự thÐp ... khi ®æi chiÒu dßng ®iÖn. Ngắt khoá K, quan sát hiện tượng xảy ra với các đinh sắt. Mắc mạch điện như hình vẽ Lâi thÐp đinh sắt 11. ThÝ nghiÖm: Bµi 25-TiÕt 27:S nhiÔm tõ cña s¨t, ự thÐp...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 18:11