... 12 năm : khối lớp 1, khối lớp 2, khối lớp 3, khối lớp 4, khối lớp 5.I.1.3/ Giai đoạn 1983 2004Trờng tiểuhọc Trung học cơ sở Trần Phú lại tách riêng thành 02 Trờng : Tr-ờng Tiểuhọc Trần ... khối lớp 2, khối lớp 3, khối lớp 4I.1.2/ Giai đoạn 1980 1983Trờng sát nhập với Trờng cấp II Trần Phú lấy tên là Trờng Tiểuhọc Trung học cơ sở Trần Phú, và phát triển lên thành 5 khối lớp, hệ ... Tiểuhọc Trần Phú. Trờng đ-ợc xây dựng trên địa bàn xà Trần Phú, huyện Thanh Trì, Hà Nội (nay thuộc phờng Trần Phú, quận Hoàng Mai, Hà Nội). Trờng gồm 04 khối lớp hệ 09 năm : khối lớp 1, khối...
... người kể chuyện. Vai trò của người trần thuật là rất lớn. Người trần thuật tham dự vào tiến trình tự sự từ hình thức đến nội dung. 2.1.1. Nhân vật kểchuyện Nhân vật kểchuyện hay người kểchuyện ... trọng của người kể chuyện. Nhân vật kểchuyện đã đem lại cho tác phẩm vănhọc một cái nhìn, quan điểm, lập trường xã hội cho cái nhìn tác giả. Trên nền tảng chung, nhân vật kểchuyện trong Đắm ... mà còn định giá, người kể chuyện được xem một nhân tố có khả năng thống ngự trong cấu trúc kể chuyện. Rõ ràng có nhiều định nghĩa và quan điểm khác nhau về người kểchuyện nhưng tất cả đều...
... đâu”Thấy em ở đâu5PHÒNG GIÁO DỤC HUỆN THUỶ NGUYÊNTRƯỜNG TIỂUHỌC CAO NHÂN==========0O0============CHƯƠNG TRÌNH VUI TRUNG THU 2007TRƯỜNG TIỂUHỌC CAO NHÂN- TN – HPLưu ý:Để biết thêm các bài viết ... Âm nhạc (Liên) và nội dung văn nghệ ( Lập , Hà).- Tập trung học sinh ( Hà + GVCN các lớp): - k2, k1 ngồi giữa, còn khối 4 bên trái, khối 3, 4 bên phải (ngồi hàng đôi, khoảng cách các hàng thật ... Nội dung:1- Diễn văn khai mạc, tuyên bố lí do.( Lan)- Múa lân. ( thuê)- Chú Cuội ( Lập) và chị Hằng Nga (Hà) vui cùng các em, xen kẽ tiết mục văn nghệ( chịu trách nhiệm văn nghệ Hà và Liên),...
... LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂUHỌC CAO NHÂN – 2007 A lô A lô Đội tuyên truyền măng non Trường Tiểuhọc Cao Nhân xin kính chào các thầy côvà các bạn đội viên ... Nam đã và đang ra sức,rèn luyện , xây dựng và bảo vệ đất nước. Học sinh Trường Tiểuhọc Cao Nhân cũng vậycác bạn đang nỗ lực học tập và tu dưỡng xứng đáng là con ngoan trò giỏi Cháu ngoanBac ... thể dục vệ sinh, đi học đúng giờ, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.Hạn chế và chấm dứt ăn quà vặt, vứt rác bừa bãi không đúng nơi quy định.Thứ hai là; Chúng ta tăng cường học tập và rèn luyện...
... chưa được ra thành phố Hà Nội, nới tớ sinh ra và lớn lên. Bây giờ, tớ sẽ kể cho cậu nghe. Hà Nội là một thành phố rất văn minh, hiện đại. Đường phố ở Hà Nội tấp nập xe cộ, người qua lại nhất ... rất nhiều cảnh đẹp non sông.Bạn thânTùngNguyễn Công Tùng Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuậtAn Kim Thúy – 3GĐề bài: Viết một đoạn văn( 7 đến 10 câu) về một buổi biểu diễn nghệ thuật.Bài làmThứ ... thành thị, nông thônNguyễn Công Tùng – 3GĐề bài: Hãy viết một bức thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn, kể những điểu em biết về thành thị hoặc nông thôn.Bài làmHà Nội, ngày 26 tháng 3 năm 2008Huy...
... 4. Hướng dẫn học tập:4. Hướng dẫn học tập:-Viết dàn bài tập nói: Kể một -Viết dàn bài tập nói: Kể một việc làm có ích của em.việc làm có ích của em.- ... về hình dáng.- Tình hình học tập( học lực, giỏi môn gì. kém môn gì, có năng khiếu môn gì, kết quả học tập, )-Tình hình sức khoẻ (tốt haybình thường,có phải nghỉ học ngày nào vì ốm hay không, ... hình dáng.ã- Tình hình học tập( học lực, giỏi môn gì. kém môn gì, có năng khiếu môn gì, kết quả học tập, )ã- Tình hình sức khoẻ( tốt hay bình thường,có phải nghỉ học ngày nào vì ốm hay không,...
... tiếpMở bài trực tiếpMở bài gián tiếpMở bài gián tiếp Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang ... đ ể đầuôi câu chuy n y.đ ệ ấ•DẶN DÒ – NHẬN XÉT• -Học thuộc ghi nhớ•Làm bài tập 3 vào vở bài làm•Chuẩn bị: Kết bài trong bài vănKể chuyện •Nhận xét 3) K3) Kểể l lạại phi phầần ... lại có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy.Cả hai cách mở bài:1. Mở bài trực tiếp: k ngay v o s vi c ể à ự ệm u câu chuy nở đầ ệ2. Mở bài gián tiếp: nói chuyện...