0

vân tay trong sinh trắc học

Nghiên cứu ứng dụng sinh trắc học trong việc đảm bảo an toàn cho hệ thống giao dịch điện tử

Nghiên cứu ứng dụng sinh trắc học trong việc đảm bảo an toàn cho hệ thống giao dịch điện tử

Tài liệu khác

... 583.2 Các cách ứng dụng sinh trắc học vào PKI 583.2.1 Ứng dụng sinh trắc để thẩm định người dùng 583.2.2 Ứng dụng khóa cá nhân từ sinh trắc học5 93.2.3 Ứng dụng sinh trắc học để bảo vệ khóa cá ... nhân593.3 Các giải pháp tích hợp sinh trắc học vào PKI 593.3.1 Tích hợp đặc trưng sinh trắc của người dùng trong chứng thư số X509 603.3.2 Giải pháp dùng mật mã sinh trắc để bảo vệ khóa bí mật663.4 ... bộ lọc an toàn 482.3.8 Quá trình đăng ký/xác thực 492.4 Kết chương 56Chương 3: ỨNG DỤNG SINH TRẮC TRONG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO HỆ THỐNG GIAO DỊCH ĐIỆN TỬ 573.1 Khảo sát thực trạng của việc bảo...
  • 2
  • 823
  • 13
Chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu về văn hóa trong trường tiểu học

Chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu về văn hóa trong trường tiểu học

Tiểu học

... Hải Thanh Trang 3Chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu văn hoá trong trường tiểu học - Giúp đỡ học sinh yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn đồ dùng học tập, sách vở, áo quần, tiền mặt để các ... kịp thời khi học sinh nghỉ học. - Xây dựng nguồn quỹ động viên giáo viên làm tốt công tác phụ đạo học sinh yếu.- Có kế hoạch rèn luyện thêm trong hè cho học sinh yếu.- Tham quan, học hỏi những ... dục, thăm gia đình học sinh yếu, học sinh khó khăn, phối hợp gia đình, địa phương để nâng cao chất lượng dạy học. - Tuyên dương GV và HS đạt kết quả trong công tác phụ đạo học sinh yếu.Phó Hiệu...
  • 6
  • 976
  • 1
Ứng dụng may cham cong van tay trong doanh nghiệp

Ứng dụng may cham cong van tay trong doanh nghiệp

... nhận diện vân tay là cực kỳ ổn định và đáng tin cậy. Mỗi cá nhân có thể đăng ký 10 vân tay và khả năng trùng lặp là không thể xảy ra. Với công nghệ mới nhất, các đời máy chấm công vân tay hiện ... trăm ngàn doanh nghiệp sử dụng máy chấm công bằng vân tay trên thế giới đều cho ta một kết quả chung là:Khắc phục triệt để tình trạng gian lận trong chấm công (quẹt thẻ hộ hoặc làm sai kết quả ... khỏiBảo mật và chính xác tuyệt đối:Sai sót trong việc chấm công bằng phương pháp thủ công thường xuất phát từ yếu tố con người. Giải pháp chấm công bằng vân tay của Giải Pháp Công Nghệ Hà Nội sẽ...
  • 3
  • 392
  • 1
HỆTHỐNG AN NINH THÔNG TIN  DỰA TRÊN SINH TRẮC HỌC Bio-PKI

HỆTHỐNG AN NINH THÔNG TIN DỰA TRÊN SINH TRẮC HỌC Bio-PKI

Công nghệ thông tin

... TRÊN SINH TRẮC HỌC 19 2.1. Tổng quan về sinh trắc học 19 2.2. Hệ thống sinh trắc học 20 2.2.1. Khái quát về hệ thống sinh trắc học 20 2.2.2. Các đặc điểm của hệ thống sinh trắc học ... thuật toán sinh trắc học vân tay - Xây dựng và thiết kế phần mềm phần hệ sinh trắc học (Biometric) bao gồm: Ký mã sinh trắc và thẩm định vân tay trong hệ thống BK-BioPKI ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ... hệ sinh trắc 1); Phân hệ sinh trắc sinh khóa sinh trắc vân tay để bảo mật khóa cá nhân của người dùng trong hệ thống (theo hướng tiếp giải pháp 2 gọi là Phân hệ sinh trắc 2). Hệ sinh trắc được...
  • 290
  • 711
  • 5
Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

Thạc sĩ - Cao học

... của học sinh Trong thực tế giảng dạy môn văn ở nhà trƣờng nói chung và dạy học văn học sử nói riêng còn nằm trong quĩ đạo của lối dạy học cũ không phát huy đƣợc năng lực học tập của học sinh. ... định hƣớng hoạt động cho học sinh trong giờ học. Thầy giáo hoạt động một mình, không tính đến hoạt động của học sinh và phát huy tính chủ động, sáng tạo học tập của học sinh. GV thƣờng lí giải ... bài văn học sử khi tổ chức các hình thức học tập của học sinh 22 B. THỰC TRẠNG DẠY HỌC BÀI VĂN HỌC SỬ Ở NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 27 1. Khảo sát tình hình dạy và học bài văn học sử của...
  • 78
  • 596
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Thạc sĩ - Cao học

...  100 %) Trong đó N : Tổng số học sinh tham gia làm bài kiểm tra NH : Số học sinh nhóm điểm cao trả lời đúng NM : Số học sinh nhóm trung bình trả lời đúng NL : Số học sinh nhóm kém ... trắc nghiệm Qui hoạch một bài trắc nghiệm là dự kiến phân bố các phần của bài trắc nghiệm theo mục tiêu và nội dung môn học sao cho nó có thể đo lường chính xác khả năng học tập của học sinh. ... bộ câu hỏi trong bài trắc nghiệm đối với việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm. 6. Giả thiết khoa học Nếu vận dụng tốt lý thuyết về trắc nghiệm...
  • 141
  • 1,832
  • 6
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... học sinh 1.3.1. Hứng thú và hứng thú học tập ở ngƣời học Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 30 mục tiêu trên nên việc vận dụng DHTH trong dạy học ... trình học tập trong đó toàn thể các quá trình học tập góp phần hình thành ở học sinh những năng lực rõ ràng, có dự tính trước những điều cần thiết cho học sinh nhằm phục vụ cho quá trình học ... quá trình dạy học trong đó người GV quan tâm xây dựng các tình huống để học sinh học cách sử dụng phối hợp các kiến thức và kĩ năng từ các môn học khác nhau hoặc trong một môn học, chúng được...
  • 134
  • 2,732
  • 16
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI  TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

Báo cáo khoa học

... của học sinh trong mỗi giờ học là hết sức quan trọng.* Học sinh tham gia chủ động vào quá trình nhận thức, thông qua:+ Học sinh có nhu cầu nhận thức, khao khát tìm hiểu kiến thức mới trong ... dạy học tích cực. Trong tình hình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay ở các trường phổ thông đã có những tiến bộ đáng kể. Phương pháp dạy học truyền thống “giáo viên làm trung tâm”, học sinh ... thế bởi phương pháp dạy học “lấy học sinh làm trung tâm”, giáo viên đóng vai trò chỉ đạo định hướng quá trình nhận thức của học sinh. Song việc đổi mới phương pháp dạy học còn gặp nhiều khó...
  • 14
  • 3,308
  • 7
NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG  CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

Quản trị kinh doanh

... ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ 36 I. NHỮNG ĐỊNH HƢỚNG TỔ CHỨC CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ 36 1. Xác định lại vai trò của Thầy trong giờ học VHS ... tƣ duy ở học sinh trung học phổ thông, tạo tiền đề cho việc dạy học VHS theo hƣớng tích cực hoá hoạt động ngƣời học Tâm lý học lứa tuổi chia các giai đoạn phát triển tâm lý của học sinh ra ... nhận thức của học sinh là một trong những nhiệm vụ của thầy giáo trong nhà trƣờng và cũng là một trong những biện pháp nâng cao chất lƣợng dạy học Tuy không phải là vấn đề mới, nhƣng trong xu...
  • 78
  • 497
  • 1

Xem thêm