tự học đánh đàn guitar cơ bản

Tài liệu tin học dành cho lớp cơ bản

Tài liệu tin học dành cho lớp cơ bản

Ngày tải lên : 30/08/2012, 09:16
... chương trình bản của MS-DOS: MS-DOS khoảng hơn 20 file, thực tế là các chương trình độc lập. Mỗi chương trình thực hiện một chức năng khác nhau. Hệ thống chương trình bản của MS-DOS ... được BIOS và hệ điều hành nhận biết và gán cho nó một ký tự như bảng trái. Các ổ đĩa nối với Máy tính thông qua một giao diện như bảng phải. Ví dụ ổ đĩa cứng nối qua giao diện IDE hay SCSI ... nguyên tắc học. Khi di chuột sẽ đại lương dx, dx tạo ra do hòn bi lăn. Thông số này sẽ được đưa vào máy qua cổng COM hoặc PS2 hoặc USB vào máy tính. Chuột quang thay sử dụng khí sử...
  • 185
  • 950
  • 6
Tài liệu học đánh đàn guitar

Tài liệu học đánh đàn guitar

Ngày tải lên : 15/08/2013, 14:53
...  phách 1, khi đánh tri móc kép thì dùng cách “tri ngc” ngha là dùng ngón tr đánh tri t dây 1 đn 6 rt nhanh. Thông thng lâu nay mi ln nói đánh tri (ri) thì ta đàn các nt theo ... Chiêu th hai: Dùng cái CAPO “Capo” là mt cái kp đàn rt thông dng khi đm đàn ( và dùng trong Flam enco guitar) nhng không dùng trong guitar c đin http://kimcokynhan.wordpress.com ... hp âm, ta s dùng ngón cái đ đàn nt bass mang tên ch âm, ri sau đó dùng 3 ngón i,m,a đ đàn 3 dây trên Ð do đàn thì th đm tay mt theo cách trên và đàn vài hp âm cn bn nh...
  • 49
  • 925
  • 6
Tự học Power Point 2003(cơ bản)

Tự học Power Point 2003(cơ bản)

Ngày tải lên : 19/09/2013, 00:10
... các đối tượng sau:  Văn bản (kí tự, kí hiệu, công thức toán….)  Đồ họa (vẽ hình khối)  Biểu đồ  Biểu bảng  Hình ảnh  Âm thanh  Video (*.mpg, *.avi, )  4)Chèn ký tự đặc biệt  Đặt trỏ vào ... ĐỐI TƯỢNG VÀO SLIDE Menu Slide Bảng chức năng (task pane) Các công cụ hỗ trợ Phần phác thảo kÞch b¶n 1. Giao diện người sử dụng II. GIỚI THIỆU CÁC CHỨC NĂNG BẢN VI. CHÈN CÁC ĐỐI TƯỢNG VÀO ... chứa các lệnh làm việc với bản thảo trình chiếu. Picture dùng để định dạng hình ảnh, đối tượng đồ họa Reviewing, Revisions Tables and Borders dùng để làm việc với bảng và đường kẻ, khung viền...
  • 63
  • 671
  • 2
tự học 500 chữ hán cơ bản

tự học 500 chữ hán cơ bản

Ngày tải lên : 09/05/2014, 15:44
... hoạt động. huǒ 八 [hoả] lửa. huò 八 [hoặc] hoặc là. J (43 chữ) jī 层 [cơ] nền, bản, sở. jī 层 ( 层 ) [cơ] máy móc; hội. jī 层 ( 层 ) [kê] con gà. jiē 层 [nhai] đường phố. jiē 层 [giai] bậc ... biệt. zhuàn 层 ( 层 ) [chuyển] xoay; 1 vòng. zī 层 ( 层 ) [tư] tiền của; vốn (tư bản) . zǐ 层 [tử] con; ngài; thầy; [tý] giờ tý. zì 层 [tự] tự bản thân; từ đó. zǒng 层 ( 层 ) [tổng] cả thảy. zū 层 [tô] thuế đất; ... cùng tận. jí 层 [cập] đến; kịp; cùng. jí 层 ( 层 ) [cấp] cấp bậc. jǐ 层 ( 层 ) [kỷ] mấy? [cơ] hồ. jǐ 层 [kỷ] bản thân; can thứ 6. jì 层 ( 层 ) [kế] kế toán; mưu kế. jì 层 ( 层 ) [ký] ghi chép. jiā...
  • 12
  • 1.8K
  • 0
Hướng dẫn học tiếng Hàn Quốc cơ bản - Bài 4 - Bạn đến từ nước nào ppt

Hướng dẫn học tiếng Hàn Quốc cơ bản - Bài 4 - Bạn đến từ nước nào ppt

Ngày tải lên : 24/07/2014, 22:22
... biệt cho những tình huống khác nhau. Nhưng chúng ta sẽ học ñiều ñó trong một bài học khác. Các bạn xem phim ñể ôn lại những kiến thức ñã học hôm nay. Người Việt Nam chúng ta câu "có ... theo dõi. giải thích bảng 어느 나라에서 왔습니까? (hình 2) 어느 나라에서 왔습니까? 독일에서 왔습니다. (hình 4) 어느 나라에서 왔습니까? 호주에서 왔습니다. 네, 에서 왔습니까? 에서 왔습니다. ðó là 2 cách nói chúng ta ñã học hôm nay. BRIDGE ... Ôn tập và kết thúc Hôm nay chúng ta ñã học cách hỏi một ai ñó họ từ ñâu ñến, cũng như cách trả lời cho câu hỏi ñó. Chúng ta cùng xem lại những gì ñã học nhé. Các "bạn từ ñâu ñến"...
  • 3
  • 848
  • 1
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... trong dạy học một số định luật vật lí phần học (Vật lí 10 - bản) 2.1. Vị trí và vai trò của định luật học (Vật lí 10 – CB) 65 2.2. Sự hỗ trợ của các phương tiện CNTT trong dạy học các ... luật học vật lí 67 2.3. Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện CNTT để tổ chức dạy học một số định luật vật lí phần học (Vật lí 10 - bản) 69 2.4. Thiết kế tiến trình dạy học một ... thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần học (Vật lí 10 - bản) nhằm phát triển tƣ duy vật lí cho học sinh miền núi” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 135
  • 1.3K
  • 6
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... khí” và sở của nhiệt động lực học …………………………………………………………… 49 2.1.3. Nội dung kiến thức bản chương “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học sách giáo khoa vật lý 10 bản …………………… ... của học sinh 2.1. Chương trình, SGK vật lý 10 – bản và nội dung kiến thức chương “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học ……………………… 47 2.1.1. Chương trình SGK vật lý 10 – bản ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 6 DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU VÀ ĐỒ THỊ Bảng 1.1. Hứng thú và mức độ tích cực của học sinh ………………… 40 Bảng 1.2 . Cách thức học tập,...
  • 134
  • 2.7K
  • 16
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao

Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
... học hóa học 12 1.2.5. Ưu điểm và hạn chế của việc ứng dụng ICT trong dạy học hoá học 13 1.3. TỰ HỌC 14 1.3.1. Tự học là gì? 14 1.3.2. Vai trò của tự học 14 1.3.3 Các hình thức của tự ... chắc bền lâu. phương pháp tự học tốt sẽ đem lại kết quả học tập cao hơn. Khi học sinh biết cách tự học, học sinh sẽ “có ý thức và xây dựng thời gian tự học, tự nghiên cứu giáo trình, tài ... bậc học cao hơn như đại học, cao đẳng… học sinh sẽ khó thích ứng với cách học đòi hỏi phải tự học tập, tự nghiên cứu thường xuyên do đó khó thể thu được một kết quả học tập tốt. - Tự học...
  • 147
  • 956
  • 4

Xem thêm