Tài liệu học đánh đàn guitar

Vì trình độ đàn guitar và căn bản lý thuyết âm nhạc của mọi người đều khác nhau, viết một bài chỉ dẫn tổng quát cho mọi trình độ là điều không dễ. Do đó tôi sẽ trình bày 1 khung hình (Framework) rồi từ đó tùy trình độ của mình mà các bạn sẽ tự tìm hiểu thêm.

PH N M U

Vì trình đ đàn guitar và c n b n lý thuy t âm nh c c a m i ng i đ u khác nhau, vi t m t bài ch d n t ng quát cho m i trình đ là đi u không d Do đó tôi s trình bày 1 khung hình (framework) r i t đó tùy trình đ c a mình mà các b n s t tìm hi u thêm

PH N M T :

K THU T TAY TRÁI

1 Cách tìm các h p âm dùng trong m t bài nh c Vi t

Tr c h t nhìn vào 1 b n nh c thì có hai tr ng h p: ho c bài y đã có ghi s n các h p âm (chords), ho c không ghi h p âm nào c N u có ghi s n h p âm thì t t, vì v n đ cho bàn tay trái đã đ c gi i quy t xong và b n ch còn c n tìm cách làm sao đ ch y các ngón tay ph i Tuy nhiên thông th ng thì các

b n nh c Vi t không ghi kèm các h p âm, và r t nhi u tr ng h p tuy có ghi

h p âm nh ng nghe không xuôi tai cho l m!

Do đó tr c khi c m l y cây đàn, vi c đ u tiên mà các b n c n n m v ng là nên bi t cách tìm các h p âm dùng trong bài Ba v n đ chính thu c bàn tay trái là:

1: Tìm ch âm c a bài nh c

2: Tìm các h p âm trong bài nh c

3: Ð t các h p âm vào bài nh c

1 : Tìm ch âm c a bài nh c

Hãy nhìn vào b khóa đ u bài nh c, ta s th y có 3 tr ng h p x y ra

a) B khóa không có d u th ng gi m : Ch âm c a bài có th là Do tr ng (C) hay La th (Am)

b) B khóa có d u th ng : T d u th ng cu i cùng, c ng thêm n a cung thì

s có tên ch âm tr ng, r i t đó đ m xu ng 2 n t s có tên âm giai t ng ng

là ch âm th

c) B khóa có d u gi m : N u có 1 d u gi m (Bb) thì ch âm c a bài có th

là Fa tr ng (F) hay Re th (Dm) N u có h n 1 d u gi m, thì d u gi m ngay

tr c d u gi m cu i s là tên c a ch âm tr ng và sau đó đ m xu ng 2 n t s

có tên c a ch âm cung th

T i sao ta l i ch a bi t rõ đ c ch âm c a bài nh c thu c cung tr ng hay th ngay nh th ? Hãy t ng t ng vi c tìm ch âm c a m t bài nh c m i c ng

nh b n đang đ ng tr c m t c n nhà l B n gõ c a nh ng không bi t ng i

ch gia đình ra m c a là ng i cha (tr ng) hay m (th )

Bài t p:

a) B khóa có 3 d u th ng : 3 d u th ng này theo th t là Fa, Do, Sol D u

th ng cu i cùng là Sol (G) , v y thì bài này có th ch âm La tr ng (A) (vì Sol # c ng ½ cung là La ) N u ng i cha tên là La (A) thì bà m (âm giai

t ng ng) tên là gì? T La, đ m xu ng Sol (G) r i xu ng Fa ( F ) Ph i

ch ng bà m tên là Fa th ? Không h n v y, vì nhìn n i b khóa thì s th y có

d u F# ngh a là t t c các n t Fa trong bài s mang d u th ng Do đó tên c a

bà m trong ngôi nhà này s là Fa th ng (F#) và bài này c ng có th thu c ch

âm Fa th ng th ( F#m )

b) B khóa có 2 d u gi m: 2 d u gi m này là Si (B), Mi (E) D u gi m

tr c cu i cùng là Si (B), nên ch âm bài này có th là Si gi m tr ng (Bb major) hay Sol th (Gm)

Ð n đây thì b n đã tìm ra đ c bài nh c này có th thu c m t trong 2 ch âm

Ði u này t ng t nh bi t đ c tên ng i cha (tr ng) và ng i m (th ) trong gia đình này nh ng ch a bi t ai là ng i “c m quy n” trong nhà ?

B c k ti p là tìm xem ch âm nào là chính? Mu n v y b n ch c n nhìn vào

n t cu i cùng trong bài nh c Nó là m t trong 2 n t này và đó là tên ch âm

c a bài

Thí d :

a) B khóa có 2 d u th ng (Fa# và Do#) và t n cùng b ng n i Si (B) : Bài này thu c cung Si th (B minor) và âm giai t ng ng là Re tr ng (D) Nói

m t cách khác, trong gia đình này thì ng i v (Bm) c m quy n (!) và ng i

ch ng (D) ch đóng vai trò th y u Bài nh c cung th th ng có âm h ng

bu n

b) B khóa có 3 d u gi m (Si b, Mi b, La b) và t n cùng b ng n t Mi b ( Eb) : Bài này cung Mi gi m tr ng (Eb major) và âm giai t ng ng là Do th (

Cm ) Trong “gia đình” này thì ng i ch ng (Eb) c m quy n, và ng i v (Cm) gi vai trò th y u Bài nh c cung tr ng có âm h ng vui t i, m nh m

2: Tìm các h p âm trong bài nh c

Thông th ng thì các bài nh c Vi t ch dùng 6 h p âm chính Th t ng t ng gia đình này có 4 con: 2 trai và 2 gái Ta đã tìm đ c 2 h p âm ch nhà r i thì

ch c n tìm thêm 4 h p âm còn l i ( tên c a 4 đ a con) b ng cách áp d ng lu t

1 – 4 –5 nh sau:

Thí d nh bài nh c thu c cung Do tr ng (C) - ngh a là âm giai t ng ng là

La th (Am) N u ng i cha là Do thì có th tìm tên 2 đ a con trai b ng cách dùng 5 ngón c a bàn tay trái mà đ m nh sau:

Ngón cái : 1 Do - ngón tr 2 Re b - ngón gi a 3 Mi b - ngón áp út 4 Fa OK – ngón út 5 Sol OK

Nh v y thì bên phía cha và 2 con trai, ta s có 3 h p âm : Do (C ), Fa (F) và Sol (G)

V phía ng i m (âm giai t ng ng), t ng t nh trên ta s có tên c a ng i

m và 2 con gái là La th (Am), Re th (Dm) và Mi tr ng (E)

Ghi chú: Ai th c m c mu n h i t i sao 2 cô con gái l i là Re th (mà không là

và n t Fa không có d u th ng Quãng D-F là quãng 3 th , nên cô con gái th

nh t tên là Re th ( Dm ) Trong khi đó tên c a cô con gái th hai b t đ u

b c 5 (đ m La Si Do Re “Mi”) Ch ng 3 n t lên nhau Mi (E) s có E – G# -

B (đ ý G# trong âm giai La th ) và vì quãng E G# là quãng 3 tr ng, nên cô con gái th hai s mang tên Mi tr ng (E )

Ch a có thì gi tìm hi u sâu xa thì n u mu n tìm 6 h p âm chính cho bài nh c,

ta ch c n ghi nh lu t 1 – 4 – 5 Ð i khái ( nên nh ch là “đ i khái”) là:

a) Ba h p âm theo ch âm tr ng (cha & 2 con trai) : 1 – 4 –5 (t t c đ u

tr ng)

b) Ba h p âm theo ch âm th (m & con 2 gái) : 1 th - 4 th - 5 tr ng

Thí d : Tìm 6 h p âm dùng trong bài nh c có 1 d u th ng b khóa:

a) Bài này có th thu c Sol tr ng (G) hay Mi th (Em)

b) Dùng lu t 1-4-5 theo nhánh G s có 3 h p âm G, C, D

c) Dùng lu t 1-4-5 theo nhánh Em s có Em, Am, B

6 h p âm này là G – C – D – Em –Am – B

Ðây là 6 h p âm c n b n c a m t bài nh c ph thông mà ng i m i ch i đàn

c n ph i n m v ng T 6 h p âm “g c” này mà ng i ta bi n báo, thêm “m m

mu i” vào đ bi n chúng thành vô s h p âm mà các b n th ng th y trong các

t p sách nh c

M t trong nh ng bi n th đó là lo i h p âm 7, đ c thành l p b ng cách đ t thêm 1 n t th t trên 3 n t c a h p âm c n b n (t c là h p âm này nay s có 4

n t b c 1-3-5-7)

Trong khuôn kh bài h c tìm h p âm theo l i “mì n li n” này, b n ch c n

nh 1 đi m nh sau đây v h p âm 7 là :

Ð nghe êm tai h n, tên c a ng i con trai th hai và ng i con gái th hai (D

và B trong thí d trên) có th đ i thành h p âm 7

3 : Ð t các h p âm vào bài nh c:

Tìm ra 6 h p âm chính dùng trong m t bài nh c r i, câu h i k ti p là làm sao

bi t đ c khi nào thì đ i h p âm? Có 3 lu t c n b n sau đây :

1) Thông th ng v i các bài nh c Vi t thì m i ô nh p dùng 1 h p âm, đ i

phách 1, đ u nh p V i nh ng bài nh p 4 thì đôi khi dùng 2 h p âm trong 1 ô

nh p , đ i phách 1 và 3

2) Bài nh c b t đ u b ng ch âm và k t ô nh p cu i b ng ch âm

3) Tùy theo ch âm nào ( tr ng hay th ) mà nh ng h p âm c a phe cha hay phe m n m đa s M t bài b t đ u cung La th (Am) thì h u nh 2 cô con gái (Dm và E7) s theo sau m mà l n l t trong ngôi nhà này! Sau khi

bà m và 2 cô con gái hát đã đ i các h p âm Am-Dm-E7 r i thì ông cha và 2 con trai (C-F-G7) lúc y m i đ c lên ti ng ch đ thay đ i không khí! Tuy nhiên vì ch âm là La th nên làm gì đi n a thì cu i cùng, phe bà m c ng dành l i ch quy n Do đó t t c l i ph i tr v c m Am-Dm-E7 đ ch m d t

ch âm La th (Am)

Thông th ng n u bi t đ c tên các n t trong m i ô nh p và th y chúng gi ng

nh tên các n t c a h p âm nào thì đó chính là h p âm dùng cho ô nh p này Trong tr ng h p h c đ m đàn theo l i “c p t c” này thì ta ch còn cách là

ph i dùng tai nghe mà ch n “mò" nh sau :

1) Tìm m t b n ghi các h p âm c n b n cho guitar - ch c n m t trang tóm

l c ghi vài ch c h p âm là đ

2) Dùng cây guitar đánh tr i 6 h p âm c n b n cho th t nhuy n và quen tai 3) B t đ u v i ch âm ô nh p đ u tiên, hát ô nh p k ti p và so v i 6 h p

âm trên nghe xem h p âm nào thu n tai nh t

4) Nên nh theo đúng 3 l i khuyên ghi ph n này và tránh đ ng chuy n đ i

h p âm lung tung

B n ch c n theo m y lu t c n b n theo 3 b c trong bài này là có th “tr

2 Vài đi u c n ghi nh

Bài h c ng n trong ph n 1 trình bày nh ng quy lu t “b túi” giúp các b n có

th tìm ra các h p âm c n b n dùng trong 1 bài nh c Vi t nhanh chóng

Mu n hi u rõ thêm v nh ng quy lu t này thì các b n c n bi t vài đi u lý

thuy t c n b n sau đây:

1 Quãng: Hãy l y các n t nh c s p theo th t : Do – Re – Mi – Fa – Sol –

La – Si - Do ( k t b ng Do cho tr n 8 n t) T Do đ n Re là quãng 2, Do đ n

Mi là quãng 3, Do – Fa (q 4) , Do – Sol (q 5) v.v Nói chung thì quãng là kho ng cách gi a 2 n t nh c Có nhi u lo i quãng : tr ng , th , t ng, gi m, tùy thu c vào kho ng cách gi a 2 n t này Ð đo kho ng cách thì c n dùng

đ n v g i là “n a cung”

Fa và Si lên Do ch cách nhau có 1 phím, còn gi a các n t khác thì cách nhau 2 phím Kho ng cách m t phím nh v y là “n a cung” và 2 phím là “1 cung”

– Sol – La –Si – Do và đ ý đ n kho ng cách cung (c) và n a cung (nc) gi a các n t Ta s th y các kho ng cách này là: c,c,nc, c , c,c,nc hay đ cho d

nh thì đ c là : 1, 1, ½ , 1, 1, 1, ½ Tám n t này có th xem là g m 2 nhóm

4 n t "Do Re Mi Fa” và “Sol La Si Do” cách nhau b i 1 cung ( gi a Fa và Sol) M i nhóm 4 n t này có c u trúc 1, 1, ½ gi ng nhau

nh trên g i là 1 "âm giai", và chu i 8 n t b t đ u t n t Do nói trên nghe r t thu n tai Ng i ta dùng chu i 8 n t v i kho ng cách gi a các quãng nh th (

1, 1, ½ - 1 - 1, 1, ½ ) làm m u c a m t “âm giai tr ng”

đ u t n t Re Hãy dùng cây guitar thì s th y ngay l p t c

a Re – Mi : 1 cung > OK

b Mi - Fa : n a cung > không đ c, ph i t ng lên Fa# đ có 1 cung

c Fa# - Sol : n a cung > OK

d Sol – La : 1 cung > OK

e La – Si : 1 cung > OK

f Si - Do : n a cung > không đ c, ph i t ng lên Do# đ có 1 cung

g Do# - Re : n a cung > OK

Âm giai Re tr ng nh th s mang 2 d u th ng b khóa đ u bài nh c (Fa#

và Do#) Khi đàn 1 bài cung Re tr ng thì luôn nh là t t c các n t Fa và

Do đ u ph i t ng n a cung C theo cách trên thì b n s tìm đ c b khóa (có

m y d u th ng gi m) c a t t c các "âm giai tr ng" khác ( hãy ghi nh : 1, 1,

½ - 1 - 1, 1, ½)

hãy vi t ch ng lên thêm 2 n t : Do Mi Sol, Re Fa# La, Sol Si Re, Fa# La

Do#…T p h p 3 n t này t o thành 1 “h p âm” ( nên nh 2 n t cách nhau thì

g i là “quãng” nh v a đ nh ngh a) Tính t g c đi lên thì h p âm Re tr ng

g m có 1 quãng 3 (Re Fa#) và 1 quãng 5 (Re La)

7 Lu t 1 – 4 – 5: Khi chuy n t h p âm này sang h p âm khác c ng có

nh ng quy lu t riêng sao nghe cho h p tai Chuy n đ ng c n b n nh t là t

h p âm 1 (ch âm) đi qua h p âm b c 4 r i b c 5 Ba h p âm này đi v i nhau r t h p và có r t nhi u bài nh c t đ u đ n cu i ch c n dùng 3 h p âm này mà thôi Sau này khi khá h n thì ta s bàn thêm v nh ng chuy n đ ng khác

Re tr ng Hãy đ ý quãng 3 Re Fa# g m có 2 cung (Re - Mi , Mi - Fa#) và

đ c g i là quãng 3 tr ng Gi đây n u h n t Fa# xu ng n a cung thành Fa (t c là ch còn 1 cung r i) thì quãng Re Fa đ c g i là quãng 3 th Trên cây guitar, khi đàn 3 n t "Re Fa La" thì nghe ra có v bu n (so v i h p âm Re

tr ng Re Fa# La nghe vui h n) Ch c n thay đ i quãng 3 t tr ng ra th (

b t đi n a cung) mà b n ch t c a h p âm s đ i ngay t vui ra bu n

tôi đã thâu g n l i M i đ c qua thì s th y khó hi u nh ng th c s thì không

đ n n i nào!

N u mu n có thêm vài lu t “b túi” đ tìm xem m t h p âm g m có nh ng n t

gì thì các b n nên h c thu c lòng 2 câu … “th n chú” sau đây :

Fa Do Sol Re La Mi Si

i u quan tr ng là các b n c n ph i c m nh n đ c cái c m giác mà m i lo i

h p âm t o ra Hi n t i chúng ta ch m i b t đ u v i hai lo i h p âm và phân

lo i ra r ng h h p âm tr ng thì nghe vui mà h p âm th thì nghe bu n Tuy nhiên nh v y thì quá s sài vì nh ng rung đ ng c a con ng i thì không ch

có "vui" ho c "bu n", mà còn bi t bao nhiêu tr ng thái khác gi a hai thái c c này

Bi t đ c nh ng lo i h p âm này c u t o ra sao, g m nh ng n t gì là chuy n

d Tuy nhiên c n ph i rõ là nh ng lo i h p âm này mu n di n t , hay mang

l i cho ta cái c m giác gì, đó m i là cái khó

N m đ c cái ý c a m i lo i h p âm, sau đó ta s bàn đ n các chuy n đ ng hoà âm, ngh a là làm sao đ đi t h p âm này ti p qua h p âm khác cho th t êm tai Nghe thì ph c t p l m nh ng chúng ta s d n d n đi qua t ng b c

Tóm l i thì t đ u bài đ n đây, chúng ta v n còn quanh qu n bàn tay trái

B n nào th m m t thì không c n đ c hai ch ng này làm chi mà ch c n xem tên h p âm ghi trên dòng nh c là c ng đ !

V i nh ng b n đã ch u khó đ c đ n đây thì tôi ngh r ng b n đã có đ ki n th c

đ t mình tìm các h p âm cho 1 bài nh c Vi t gi n d Tôi xin đ ngh các b n

th áp d ng nh ng đi u v a h c đ tìm các h p âm cho bài M A H NG c a

Tr nh Công S n, vi t ch âm Do tr ng

Tôi s trình bày các b c ph i theo trong bài k ti p Tuy nhiên xin đ ngh các b n nên tìm bài M A H NG và th làm bài t p này tr c

1 Ð i h p âm phách đ u tiên, ngh a là n t đ u tiên ngay sau v ch nh p

Ðây là nh ng ch vi t HOA trong bài

2 H p âm đ u tiên trong bài là ch âm , đây là Do ( C )

3 Bài nh c t n cùng b ng cách v l i ch âm (C)

4 Tr c khi v l i ch âm, th ng dùng nh t là h p âm b c 5 ( G7)

Ð i khái gi n d ch có v y thôi B n th hát bài M A H NG và c đ n

nh ng ch HOA là đ i h p âm Không c n đ ý cách đàn tay m t v i, ch c n

đánh tr i (arpeggio) th t nh nhàng là đ

Tr i m N NG (C) cho mây H NG (Am) Mây qua MAU (F) em nghiêng S U (G7) Còn m a XU NG (G7) nh hôm NÀO (F)

Em đ n TH M (G7) mây âm th m (C) Mang gió LÊN (G7) - (G7)

Ng i ng i ÐÓ (C) trông m a NGU N (Am)

Ôi yêu TH NG (F) nghe đã BU N (G7) Ngoài kia LÁ (C) nh v n XANH (G7)

Ngoài sông V NG (C) n c dâng LÊN (G7)

H n muôn TRÙNG (C) – (C)

Này em đã KHÓC (C) chi u m a đ nh CAO (Am) - (F)

Còn gì n a ÐÂU (G7) s ng mù đã LÂU (Em)

Em đi V (Am) chi u m a t áo (F)

Ð ng ph ng BAY (Dm) mù không l i VÀO (Dm) Hàng cây LÁ (G7) xanh g n v i NHAU (C) - (C)

Ng i ng i XU NG (C) mây ngang Ð U (Am) Mong em QUA (F) bao nhiêu CHI U (G7) Vòng tay ÐÃ (G7) xanh xao nhi u (F)

Ôi tháng N M (G7) gót chân MÒN (Am) Trên phi m DU ( Dm) - (G7)

Ng i ng i XU NG (C) xin m a Ð Y (Am) Trên hai VAI (F) c n đau DÀI (G7)

Ng i n m XU NG (C) nghe ti ng RU (G7)

Cu c đ i ÐÓ (C) có bao LÂU (G7)

Mà h ng H (C) - (C)

Sau khi n m v ng ph n đ m c n b n này, chúng ta s có th bàn thêm v

nh ng ch có th thay đ i h p âm đ cho bài đ m nghe “tình” h n, c ng nh

cách vi t câu d o đàn và câu k t

4 Cách dùng CAPO

V i 6 h p âm c n b n này, các b n ch c n dùng tai mình đ nghe và l p các

h p âm sao đ sao nghe cho thu n tai Tuy nhiên nên nh đ ng nh y lung tung t h p âm này qua h p âm khác m t cách t do quá, vì có nhi u

chuy n đ ng nghe r t ch i tai Khi h c v hòa âm thì b n s bi t có m t s

đi u “c m k ”, có d p tôi s ghi ra nh ng chi ti t này cho ai mu n nghiên c u sâu xa h n

N m v ng đ c b u b i g m 6 h p âm c n b n này, b n c m th y an tâm b c

ra sân kh u Ch a b t đ u d o đàn thì cô ca s đã quay l i nói nh r ng “ Anh

i, cung Do tr ng th p quá, anh đàn cho em cao h n, cung Mi tr ng đ c không?”

Ngay l p t c b n dùng “b lu t gia đình 1-4-5” và tìm ra ngay 6 h p âm trong bài này là : E, A,B7 và C#m, F#m và Gm Th nh ng nguy quá vì m y cái

h p âm “quái đ n” này ch a bi t b m đâu c vì mình ch a h c !

Ðang khi b i r i, cô ca s l i thay đ i ý ki n “ Hay là anh xu ng cho em 2 tông

c ng đ c!” Xu ng 2 tông có ngh a là t ch âm Do tr ng , h xu ng ch âm

T p thêm 1 b 6 h p âm đ đ m 1 bài ch âm Sol tr ng (G)

Gi th nh bài M a H ng đ c hát cung (tông , ch âm) G thì 6 h p âm c n

b n c a “gia đình cung C” s thay đ i t : C,F,G7 – Am,Dm.Em

ra thành

G,C,D7 – Em, Am,Bm

Ðây là nh ng thành viên trong gia đình cung Sol tr ng (G)

Ð tìm b 6 h p âm m i này có 2 cách, ho c b t đ u t ch âm G mà dùng lu t 1-4-5 , ho c nhìn vào trang nh c vi t cho cung Do tr ng (C) mà c nhìn th y tên h p âm nào thì c đ m lên 5 n t ( Do thành ra Sol, Fa thành ra Do v.v )

Chiêu th hai:

Dùng cái CAPO

“Capo” là m t cái k p đàn r t thông d ng khi đ m đàn ( và dùng trong

Flamenco guitar) nh ng không dùng trong guitar c đi n

N u mu n đ m nh c cho mình và nh t là cho ng i khác hát thì nh t đ nh là

b n ph i tìm mua 1 cái Capo các ti m nh c

K p cái Capo t phím 1 và nhích d n lên 6 thì tuy v n đàn 6 h p âm trong cung

Do tr ng, b n đã có th đ m cho cas hát các cung t C# (Db) đ n F#

tr ng hay Gb tr ng

T ng t , n u đàn cung Sol tr ng (G) và k p Capo t phím 1 đ n phím 4,

b n có th đ m cho các bài nh c t cung Sol th ng tr ng (ho c La gi m th )

đ n Si tr ng

(Chú ý “ Dùng Capo phím 5 mà đàn nh ng h p âm c a gia đình G thì c ng

t ng t nh đ m bài hát cung Do tr ng Tuy nhiên các h p âm đàn v trí này s cao h n n u đàn cung C không dùng Capo Trong tr ng h p có 2 guitar cùng đ m cho 1 ca s thì 1 cây đ m Do tr ng không Capo , còn cây kia đ m Sol tr ng v i Capo b c 5, nghe s r t hay)

Nói chung l i thì ch c n n m 6 h p âm trong gia đình cung Do tr ng và thêm vào 3 h p âm m i là G, D7và Bm , t t c là 9 h p âm, thì b n có th đ m đ c

t t c , b t ch p ca s có khó tính, thay đ i tông lên xu ng th nào đi n a

Tr l i hai thí d đ u bài:

1 Ca s đòi hát M a H ng cung Mi tr ng >>>> K p Capo phím 4 và đàn 6 h p âm c a gia đình Do tr ng ( mà b n đã thu c lòng, ho c đã ghi trên

gi y r i )

2 Ca s đòi hát M a H ng cung A tr ng >>>> Không th đàn Do

tr ng mà kéo Capo xu ng, b n s l p Capo phím 2, r i đàn bài nh c xem

nh cung Sol tr ng (G) Khi thành th o r i , b n có th nhìn vào bài nh c

đ u tiên v i các h p âm vi t cho cung Do tr ng mà trong trí l p t c đ m lên 5

n t Ði u này không khó, và n u mu n t p đ c cho nhanh thì b n nên ch u khó luy n thêm m t câu “th n chú” khác là

Do Mi Sol / Re Fa La /Mi Sol Si / Fa La Do / Sol Si Re / La Do Mi, Si Re Fa

Nói chung là t p đ c các n t trong âm giai thành t ng nhóm 1-3-5 cho th t nhanh

Không nh ng “th n chú” này s giúp b n chuy n cung (nh trong thí d trên)

mà còn s giúp ích r t nhi u khi xác đ nh tên các h p âm

Tóm l i n u ph i đ m cho 1 ca s hát đ t xu t 1 bài cung tr ng d u cho không có nh c b n tr c m t thì b n có th làm nh sau:

1 Th d o bài y cung Do tr ng, d o 6 h p âm trong “gia đình C” N u

Tôi xin vi t ti p v 2 lo i h p âm cho bàn tay trái đ các b n có thêm vài “b u

b i” n a, tr c khi chuy n qua m c k thu t cho bàn tay m t

A H p âm 7 :

Trong nh ng bài tr c các b n đã bi t dùng lu t 1-4-5 tìm 6 h p âm c n b n đ

đ m các bài nh c Vi t ph thông V i m t bài nh c cung (ch âm) Do

tr ng (C) thì 6 h p âm này là C, F, G , Am, Dm, E Ðây là nh ng h p âm

đ c t o b i 3 n t b c 1,3,5 ( h p âm C g m có Do, Mi, Sol, h p âm F có

Fa, La, Do v.v…) Nay n u thêm 1 n t b c 7 thì ta s có 1 h p âm t o b i 4

n t, thí d G7 g m Sol, Si, Re, Fa

Tính ch t c a h p âm 7 này ra sao và khi nào thì ta nên mang ra dùng trong bài

nh c? Nghe m t h p âm 7, ta s có c m giác không thu n tai, d ng nh có

m t cái gì không n, c n ph i “gi i quy t” b ng cách ngay sau đó tr v ch

âm thì m i êm tai

th )

Nh th thì trong túi b u b i đ đ m nh c c a b n tr c đây có 6 h p âm, nay

s có 8 h p âm V i m t bài nh c cung Do tr ng (hay La th ) nay s có C, F,

G, G7 và Am, Dm, E, E7

Nói chung v i h p âm 7, t m th i b n ch c n nh 3 đi m sau đây:

1 Ch dùng h p âm 7 cho nh ng h p âm b c 5

2 Sau khi dùng h p âm 7 ( b c 5) thì chuy n v ch âm Thí d trong 1 bài nh c cung C, sau khi dùng G7 thì chuy n v C ( ho c sau E7 thì v Am)

và th ng dùng c p h p âm này ( G7 – C ho c E7 – Am) cu i đo n nh c hay

cu i bài

3 Khi t o h p âm 7, nên nh là n t b c 7 này ph i cách ch âm 1 cung Thí d : C7 g m Do-Mi-Sol-Sib >>> ch không ph i Si vì Si cách Do ch có

n a cung

Ghi chú: Sau này khi đi vào th nh c blues thì các b n s th y r ng t t c các

h p âm c n b n đ u đ c chuy n thành h p âm 7 (ch không ch h n ch

nh ng h p âm b c 5 nh đã nói trên) H p âm 7 là lo i h p âm r t thông d ng trong nh ng th nh c tr hi n đ i và có r t nhi u lo i nh Major 7th, Minor 7th, Minor/major 7th, Major 7th flat 5th, Major 7th sharp 5th, 7th flat 5th,7th sharp 5th, Minor 7th flat 5th, Diminished 7th v.v mà chúng ta t m th i ch a c n bàn đ n

B H p âm sus4:

Hôm tr c có b n h i v sus4 nên nhân ti n tôi s mang ra bàn đây luôn

Ch “sus” là ch vi t t t c a “suspension” ngh a là “treo l l ng” L y m t

h p âm 3 n t g m các n t b c 1-3-5 , r i thay vì dùng n t b c 3 mà chuy n thành n t b c 4 thì có h p âm sus4 Thí d C (Do-Mi-Sol) thì Csus4 là Do-Fa-Sol

Thông th ng sau khi đàn 1 h p âm sus4 thì ngay sau đó b n c n v l i v i h p

âm g c Ch ng h n nh cu i 1 bài nh c cung Do tr ng, b n có th đàn Csus4 r i m i k t thúc b ng ch âm C

Ngoài ra khi đ m nh c Vi t, b n c ng có th dùng sus4 b c 5, đ thay th cho

h p âm b c 5 cu i m t ph n c a đo n nh c đây sus4 s t o m t c m giác

l l ng, ch đ i trong trí ng i nghe, tr c khi b n quay v v i ch âm ph n

sau c a câu nh c Mu n rõ đi u này, b n có th tìm nghe bài “H n Hò” c a

Ph m Duy mà tôi đã chuy n so n cho guitar (trong website

http://hanvota.com/nhac ) Bài này tôi so n cung Am, và đã dùng Esus4

cu i ph n đàn ch m, tr c khi chuy n sang Am ph n sau là m t bi n khúc (variation) đàn nhanh h n

sus4 c ng nh môt s nh ng h p âm “hoa lá” khác đ c dùng đ trang đi m thêm cho ph n hòa âm c a m t bài nh c phong phú h n Tr c m t, khi m i

t p đ m nh c Vi t thì n u không dùng nh ng h p âm này c ng ch ng sao c Sau này khi đ m khá h n r i thì chúng ta s bàn thêm v nh ng h p âm này

PH N HAI :

K THU T TAY M T

6 Nguyên t c c n b n

Tr c khi đi vào chi ti t v các th lo i đ m tay m t, tôi xin trình bày m t vài

đi u c n b n nh m m c đích giúp các b n có 1 cái khung (framework) đ sau này có th đ m tay m t cho m i bài hát:

1 Tìm xem bài nh c thu c nh p gì ?:

Nhìn vào 1 bài nh c, b n s th y các dòng nh c đ c chia thành t ng “ô nh p” , cách nhau b i 2 “v ch nh p” Trong m i ô nh p s có m t s n t nh t đ nh,

đ c xác đ nh sau b khóa n i đ u bài nh c b i nh ng con s nh 2/4 , 3/4 , 6/8 v.v…

Các con s trên (t s ) nh 2, 3, 6 v.v cho bi t trong m i ô nh p có bao nhiêu “phách”, t c là s đ a tay đánh nh p (ho c l y chân đ p nh p) bao nhiêu

l n trong m i ô nh p

Các con s d i (m u s ) nh 4,8,16 v.v…cho bi t m i l n đ p nh p nh

v y (m i phách) thì có giá tr là bao nhiêu lâu L y n t tròn làm đ n v và mang ra chia 2, 4, 8 s th y 1 tròn = 2 tr ng = 4 đen = 8 móc đ n S 4 có ngh a là n t đen, và 8 là n t móc đ n v.v

V i nh ng bài mà s nh p có t s l n h n 2,3 hay 4 ( nh 6/8, 9/8 , 12/8) thì đây là nh ng “nh p kép”, và mu n tìm “nh p đ n t ng ng” thì dùng lu t

“trên chia 3, d i chia 2” Thí d , v i nh p 6 / 8 thì 6 chia 3 b ng 2 >>> 2 phách , và 8 chia 2 b ng 4 >>> n t đen Bài này có 2 phách, m i phách có giá

tr 1 n t “đen ch m” ( 1 đen + 1 móc đ n hay b ng 3 n t móc đ n) Ch đ ý

đ n t s thì bài nh c 6/8 thu c nh p 2, và t ng t 9/8 thu c nh p 3 , 12/8 thu c nh p 4 phách

Tóm t t : B c đ u tiên là c n tìm xem bài nh c (hay đo n nh c) thu c nh p 2,

3, hay 4

2 Ð nh s l n “kh y” trong 1 ô nh p

Khi dùng tay m t đ đàn, ta có th “kh y “đàn b ng 1 ngón (cái, tr , gi a ho c

áp út : p – i – m - a) ho c đánh tr i m t nhóm n t Hãy t m th i g i m i l n đàn nh v y là 1 “kh y” (stroke)

V i m t bài thu c nh p 2 thì ta có th đàn 2 “kh y” trong m i ô nh p Thí d

nh trong khi tay trái b m m t h p âm (C) thì tay m t có th đàn vài cách nh sau:

c) p – ima – ima - ima

T ng t , b n có th t ng s “kh y” trong m i ô nh p lên g p ba ( nhân 3) đ

“kh y” 6 l n trong m i ô nh p và đ m nh sau:

Nh ng bài nh p 3 thu c lo i luân v (valse) và cách đ m tay m t c ng r t gi n

d nh ta s th y trong thí d ph n đ m cho bài THU VÀNG c a Cung Ti n s trình bày sau

Nh ng bài thu c nh p 4 r t đa d ng và g m h u h t nh ng th lo i thông d ng

mà ta s l n l t bàn đ n trong nh ng bài k ti p

Ð k t thúc bài đ u tiên trong ph n k thu t tay m t này, tóm t t thì b n c n

nh các đi m sau đây:

1 Tr c khi đ m, hãy nhìn xem bài nh c thu c nh p 2, 3 hay 4

2 M i nh p s có 3 cách đ m t ch m đ n nhanh ( không đ i, nhân 2, nhân 3) v i s “kh y” trong m i ô nh p t ng t b ng s phách (không đ i) lên g p đôi (nhân 2) ho c g p ba (nhân 3)

3 Khi đ m m t bài nh c thì c n thay đ i l i đ m theo 1 trong 3 cách nói trên cho linh đ ng Th ng nên b t đ u bài v i cách ch m (không đ i) r i d n

d n đ i lên nhanh h n ( nhân 2 ho c nhân 3) khi qua đi p khúc và tr l i ch m

Trong ph n này tôi s ch n bài THU VÀNG c a Cung Ti n làm thí d B n nào không bi t có th ghé vào trang web c a tôi đ nghe bài này đã chuy n

so n cho guitar

Ph n A : L i Ca

Ðo n 1

Chi u hôm qua lang thang trên đ ng

Hoàng hôn xu ng chi u th m muôn h ng

Chi u hôm qua mình tôi bâng khuâng

Có mùa thu v t vàng v ng v ng

Ðo n 2

M t mình đi lang thang trên đ ng

Bu n hiu h t và nh bâng khuâng

Lòng xa xôi và s u mênh mông

Có nghe lá vàng não n r i không?

Chi u hôm nay tr i nhi u mây v ng

Có mùa thu vàng bao nhiêu là h ng

Ph n B : H p âm cho tay trái - Ch âm Sol tr ng ( G )

Có (D) mùa thu v (D) t vàng (D) v ng v ng (G)

M t (G) mình đi (G) lang thang (G) trên đ ng (G)

Bu n (G) hiu h t (G) và nh (G) bâng khuâng (D) Lòng (G) xa xôi (G) và s u (G) mênh mông (G)

Có (D) nghe lá vàng (D) não n (D7) r i không (G)

Mùa (C) thu vàng t i (C) là mùa (G) lá vàng r i (G)

Và (D) lá vàng r i (D) khi tình (G) thu v a kh i (G)

Nh t (C) lá vàng r i (C) xem màu (G) lá còn t i (G) Nghe (A) ch ng nh đây (A7) màu tê tái (D) (D7)

Chi u (G) hôm qua (G) lang thang (G) trên đ ng (G)

Nh (G) nh bu n (G) bu n v i (C) chán ch ng (D) Chi u (G) hôm nay (G) tr i nhi u (G) mây v ng (G)

Có (D) mùa thu vàng (D) bao nhiêu (D7) là h ng (G) (G)

Ph n đ m cho m i đo n nh sau:

Chi u (G) hôm qua (G) lang thang (G) trên đ ng (G)

Hoàng (G) hôn xu ng (G) chi u th m (G) muôn h ng (D)

Chi u (G) hôm qua (G) mình tôi (G) bâng khuâng (G)

M t (G) mình đi (G) lang thang (G) trên đ ng (G)

Bu n (G) hiu h t (G) và nh (G) bâng khuâng (D) Lòng (G) xa xôi (G) và s u (G) mênh mông (G)

Có (D) nghe lá vàng (D) não n (D7) r i không? (G)

Ðo n 3:

p – i – m – a – m – i

v n “nhân 2” s phách, nh ng đàn arpeggio

http://hanvota.com/nhac/guitar/dem/thuvang-main3.mid

Mùa (C) thu vàng t i (C) là mùa (G) lá vàng r i (G)

Và (D) lá vàng r i (D) khi tình (G) thu v a kh i (G)

Nh t (C) lá vàng r i (C) xem màu (G) lá còn t i (G) Nghe (A) ch ng nh đây (A7) màu tê tái (D) (D7)

Chi u (G) hôm nay (G) tr i nhi u (G) mây v ng (G)

Có (D) mùa thu vàng (D) bao nhiêu (D7) là h ng (G) (G)

Câu d o đàn:

D nh t là d o đàn v i chu i h p âm c n b n theo cách “nhân 1”

G - D - G - G Tuy nhiên b n có th dùng 2 câu nh c cu i cùng đ m đ u:

Chi u (G) hôm nay (G) tr i nhi u (G) mây v ng (G)

Có (D) mùa thu vàng (D) bao nhiêu (D7) là h ng (G) (G)

Ð k t thúc, b n c ng có th đàn l i câu cu i

Có (D) mùa thu vàng (D) bao nhiêu (D7) là h ng (G) (G)

Và nh v y thì tr n bài đ m có th nghe ra nh sau:

http://hanvota.com/nhac/guitar/dem/thuvang-all.mid

8

Ð m nh c c ng đ ng BÊN Ð I HIU QU NH (Tr nh Công S n)

Sau khi đã n m đ c cái “s n” c n b n này thì chúng ta có th b t đ u thay

đ i, thêm b t chút ít đ cho ph n đ m đàn đ c linh đ ng h n Sau đây chúng

ta hãy dùng bài BÊN Ð I HIU QU NH c a Tr nh Công S n làm thí d :

Bài này vi t cung Re th (Dm), nh p 2/2 (2 d u tr ng trong 1 ô nh p >>> nh p 2) g m có 4 đo n chính và đo n đ u nh sau:

M t (Dm) l n ch t nghe (Dm) quê quán (C) tôi x a (F)

Gi ng (A) ng i g i tôi (A) nghe ti ng (A7) r t nhu mì (Dm)

R i m t l n kia kh n gói đi xa

Ð ng nào dìu tôi đi đ n c n say

M t l n n m m tôi th y tôi qua đ i

Ðây là 1 bài thu c nh p ch n (nh p 2 ho c 4 - khác v i nh p l : nh p 3 đã bàn k

r i ) Ta có th dùng cách “nhân 2” đ đ m toàn bài này, nh th m i l n đ m

1 h p âm nh đã vi t trên (m i ô nh p dùng 1 h p âm) thì s “kh y” 4 l n

N u theo đúng “sách v ” mà đ m p – i – m – a t đ u đ n cu i bài thì nghe r t

đ u đ n, không gì đ c s c Do đó tuy dùng m t “cách” duy nh t là “nhân 2” đ

có 4 “kh y” trong m t ô nh p, ta có th dùng 4 l i sau đây đ đ m (thí d đàn