tổng quan lý thuyết và mô hình nghiên cứu

BẢN WORD FULL 6 CHUYÊN ĐỀ HÓA HỮU CƠ 11 HAY anh Nguyễn Minh Tuấn

BẢN WORD FULL 6 CHUYÊN ĐỀ HÓA HỮU CƠ 11 HAY anh Nguyễn Minh Tuấn

Ngày tải lên : 29/01/2017, 01:42
... màu vàng nhạt Thêm vào ống thứ ml hexan ống thứ hai ml hex-1-en Lắc hai ống nghiệm, sau để yên hai ống nghiệm vài phút Hiện tượng quan sát là: A Có tách lớp chất lỏng hai ống nghiệm B Màu vàng ... CH3CH=CHCH3 Số chất có đồng phân hình học là: A B C D Câu 14: Áp dụng quy tắc Maccopnhicop vào trường hợp sau ? A Phản ứng cộng Br2 với anken đối xứng C Phản ứng cộng HX vào anken đối xứng B Phản ứng ... ưu tiên vào vị trí ovà p- Vậy -X nhóm ? A -CnH2n+1, -OH, -NH2 B -OCH3, -NH2, -NO2 C -CH3, -NH2, -COOH D -NO2, -COOH, -SO3H Câu 41: Khi vòng benzen có sẵn nhóm -X, nhóm thứ hai ưu tiên vào vị...
  • 93
  • 1.4K
  • 0
Bài giảng Nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác - Lênin Chuyên đề 1 - TS. Nguyễn Minh Tuấn

Bài giảng Nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác - Lênin Chuyên đề 1 - TS. Nguyễn Minh Tuấn

Ngày tải lên : 28/05/2015, 07:54
... tiền tệ Sự phát triển hình thái giá trị Hình thái tiền tệ Hình thái chung Hình thái trao đổi mở rộng Hình thái trao đổi giản đơn  Bản chất tiền tệ: hàng hóa đặc biệt (vàng, bạc), dùng làm vật ... VD: 1m vải = kg gạo  Giá trị trao đổi quan hệ tỷ lệ hao phí lao động, hàng hóa khác đem trao đổi với Đặc điểm giá trị-giá trị trao đổi  Phản ánh mối quan hệ người sản xuất hàng hóa  Đồng chất ... tốn mua bán nước 2.5 Phương tiện cất trữ:  Tiền tệ rút khỏi lưu thơng, đưa vào cất trữ 3 Lạm phát  Lạm phát?  Căn vào tốc độ tăng giá lạm phát chia làm loại:  Lạm phát bình thường  Lạm phát...
  • 33
  • 546
  • 0
Bài giảng Nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác - Lênin Chuyên đề 2 - TS. Nguyễn Minh Tuấn

Bài giảng Nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác - Lênin Chuyên đề 2 - TS. Nguyễn Minh Tuấn

Ngày tải lên : 28/05/2015, 07:55
... khơng thể thu giá trị lớn Nếu trao đổi khơng ngang giá: tổng giá trị thực hàng hóa khơng tăng  Để giải mâu thuẫn cơng thức chung phải nghiên cứu q trình sản xuất tư Hàng hố sức lao động 3.1 Sức ... cấu tạo kỹ thuật định phản ánh thay đổi cấu tạo kỹ thuật  Kết luận: V HÌNH THỨC BIỂU HIỆN CỦA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ CÁC HÌNH THÁI CỦA TƯ BẢN Chi phí sản xuất tư bản, lợi nhuận, tỷ suất lợi nhuận ... nội ngành hình thành giá trị thị trường  Khái niệm:  Mục đích:  Phương pháp:  Kết quả: hình thành giá trị thị trường hàng hóa Lợi nhuận bình qn giá sản xuất • 3.1 Cạnh tranh ngành hình thành...
  • 39
  • 388
  • 0
Bài soạn NGUYỄN MINH TUẤN-LỚP 10A2(2011)BÀI THỰC HÀNH SỐ 7

Bài soạn NGUYỄN MINH TUẤN-LỚP 10A2(2011)BÀI THỰC HÀNH SỐ 7

Ngày tải lên : 01/12/2013, 00:11
... thiên nhiên Khi bước vào thành phố, du khách thấy dãy đồi tròn, dốc thoải lượn sóng nhấp nhô, xung quanh bao phủ bỡi dãy núi cao hùng vĩ, phía bắc có dãy núi ... bắc có dãy núi Lang Biang năm đỉnh màu xanh thẳm, đỉnh cao 2165m đặc trưng Đà Lạt (Theo trang wed Tổng cục Du lịch Việt Nam) ...
  • 2
  • 645
  • 2
Bài giảng NGUYỄN MINH TUẤN-LỚP 10A2(2010-2011)BTHSỐ 6

Bài giảng NGUYỄN MINH TUẤN-LỚP 10A2(2010-2011)BTHSỐ 6

Ngày tải lên : 03/12/2013, 02:11
... đảo vịnh Hạ Long chủ yếu đảo đá vôi đuợc hình thành cách năm trăm triệu năm Ẩn giấu đảo đá hệ thống hang động vô phong phú với măng, nhũ đá có quy mô, hình dạng, màu sắc đa dạng, huyền ảo…Một ... thang” lên trời xanh cảm nhận nét độc đáo thiên nhiên…khi bước vào thành phố,du khách thấy dãy đồi tròn,dốc thoải lượng sóng nhấp nhô,xung quanh bao phủ day núi cao hùng vĩ,hướng bắc có dãy núi Lang ... dạng, huyền ảo…Một số hang động chứa đựng dấu tích người tiền xử Hạ Long điểm hấp dẫn khách tham quan như:Đầu Gỗ,Bồ Nâu,Sửng Sốt,Soi Nhụ,Thiên Long,Mê Cung,Tam Cung… Động Phong Nha Giấu núi đá...
  • 3
  • 314
  • 0
Ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh   tốc độ trong bóng đá cho nam học sinh lớp 10 trường THPT bán công nguyễn mộng tuân   thanh hoá

Ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ trong bóng đá cho nam học sinh lớp 10 trường THPT bán công nguyễn mộng tuân thanh hoá

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:26
... pháp nghiên cứu 3.1 Phơng pháp đọc phân tích tổng hợp tài liệu Đọc phân tích tài liệu có liên quan đến đề tài phơng pháp nghiên cứu chủ yếu nhất, đợc sử dụng rộng rãi tất công trình nghiên cứu ... s phạm phơng pháp nghiên cứu phổ biến công trình khoa học đặc biệt GDTC Phơng pháp đặc biệt cho phép tác động lên đối tợng nghiên cứu cách chủ động nhà nghiên cứu Từ thực tế luận nêu trên, ... Chơng I Mục đích Nhiệm vụ & Phơng pháp tổ chức nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nguyễn Văn Kiên - Lớp 42 A1 - GDTC Khóa luận tốt nghiệp Nghiên cứu ứng dụng số tập nhằm phát triển tố chất sức mạnh...
  • 31
  • 1.2K
  • 2
TUYỂN TẬP 410 HPT của thầy Nguyễn Minh Tuấn

TUYỂN TẬP 410 HPT của thầy Nguyễn Minh Tuấn

Ngày tải lên : 04/01/2014, 11:19
... hệ hữu tỉ (kể ví dụ trên) Đó phương pháp Tìm quan hệ tuyến tính x y ta không nhân số vào phương trình mà chí nhân hàm f (x) hay g(y) vào Tôi đưa vài ví dụ cụ thể sau : Giải Ng u Bài thử câu ... phép dựng quan hệ tuyến tính x y Quan hệ xây dựng hai cách thường dùng sau : - Tìm tối thiểu hai cặp nghiệm hệ - Sử dụng định nghiệm phương trình hữu tỉ Trước hết xin phát biểu lại định nghiệm ... dựng quan hệ tuyến tính giải toán Đây ưu điểm Bạn đọc thử vận dụng vào giải ví dụ từ 23 đến 29 xem Tôi thử làm câu 25 : Cặp nghiệm (−1; 4), (−1; −4) nên quan hệ xây dựng x = −1 Thay lại vào hệ...
  • 229
  • 1.6K
  • 7
40 đề THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA THẦY NGUYỄN MINH TUẤN

40 đề THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA THẦY NGUYỄN MINH TUẤN

Ngày tải lên : 14/01/2014, 14:45
... C H D C2H4 COOCH2 COOCH2 COOCH2 Cõu 43: Th mu nh kim loi bari vo dung dch mui (NH4)2SO4 Hin tng quan sỏt c l A Kim loi Ba tan, cú kt ta mu vng lng di ỏy ng nghim B Kim loi Ba tan, xut hin kt ta ... 13: Khớ CO2 chim t l 0,03 % th tớch khụng khớ Cn bao nhiờu m khụng khớ (ktc) cung cp cho phn ng quang hp cõy xanh to 50 gam tinh bt A 224,00 B 150,33 C 138,27 D 336,00 Cõu 14: Phỏt biu no sau ... mol NaCl v y mol CuSO4 vi in cc tr mng ngn xp Dung dch sau in phõn ho tan c hn hp Fe v Fe2O3 Mi quan h gia x v y l A x < 2y B x 2y C x = 2y D x > 2y Cõu 28: Cú th iu ch cao su Buna (X) t cỏc...
  • 331
  • 9.5K
  • 1.7K
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỮU CƠ NGUYỄN MINH TUẤN

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỮU CƠ NGUYỄN MINH TUẤN

Ngày tải lên : 15/01/2014, 02:51
... Câu 9: Nhỏ dung dịch AgNO3 vào ống nghiệm chứa dẫn xuất halogen CH2=CHCH2Cl, lắc nhẹ Hiện tượng xảy A Thoát khí màu vàng lục B xuất kết tủa trắng C tượng D xuất kết tủa vàng Câu 10: a Sản phẩm phản ... chẵn y  2x+2 A a  (a tổng số liên kết  vòng phân tử) B z  (mỗi nguyên tử oxi tạo liên kết) C nguyên tử cacbon tạo liên kết D cacbon oxi có hóa trị số chẵn Câu 31: Tổng số liên kết  vòng ... liên kết  vòng ứng với công thức C5H9O2Cl A B C D Câu 32: Tổng số liên kết  vòng ứng với công thức C5H12O2 A B C D Câu 33: Công thức tổng quát dẫn xuất điclo mạch hở có chứa liên kết ba phân...
  • 109
  • 10.5K
  • 522
Bài giảng các phương pháp điều trị lệ thuộc rượu và ma tuý   BS  nguyễn minh tuấn

Bài giảng các phương pháp điều trị lệ thuộc rượu và ma tuý BS nguyễn minh tuấn

Ngày tải lên : 26/05/2014, 15:38
... trị hội chứng cai Điều trị chống tái nghiện: đối kháng, thay C Điều trị liệu pháp tâm D Phục hồi chức tâm lý- xã hội Sơ đồ điều trị NMT rượu (Theo Bs Nguyễn Minh Tuấn - VSKTTVN 8/2005) iu tr ... HA, yờn du v au u cú th gp, cỏc triu chng ny s ht gim liu v ngng thuc (cú th kt hp truyn dch sinh lớt/ ngy) 10 Cỏc thuc h tr khỏc - au bng, bun nụn, i ra: spasfon x viờn x 2-3 ln/ngy - au mi: ... bng mt nghin nh nhm gim tỏc hi nghin heroin gõy cho ngi bnh, gia ỡnh v xó hi 2.i tng: nhng ngi vỡ no ú cha t b c heroin, thiu ng c iu tr, thiu tr giỳp ca gia ỡnh, xó hi 3.Tỏc dng: thay th heroin,...
  • 32
  • 533
  • 0
Bài giảng Triết học Mác-Lênin : Chương 4 - Thạc sĩ Nguyễn Minh Tuấn

Bài giảng Triết học Mác-Lênin : Chương 4 - Thạc sĩ Nguyễn Minh Tuấn

Ngày tải lên : 05/06/2014, 16:42
... tiền tệ Sự phát triển hình thái giá trị Hình thái tiền tệ Hình thái chung Hình thái trao đổi mở rộng Hình thái trao đổi giản đơn  Bản chất tiền tệ: hàng hóa đặc biệt tệ: (vàng, bạc), dùng làm ... VD: 1m vải = kg gạo  Giá trị trao đổi quan hệ tỷ lệ hao phí lao động, hàng hóa khác đem trao đổi với Đặc điểm giá trị-giá trị trao đổi trịổi  Phản ánh mối quan hệ người ngư sản xuất hàng hóa  ... PHẦN THỨ HAI HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VỀ MÁCPHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA Chương Chương HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ TS NGUYỄN MINH TUẤN I SẢN XUẤT...
  • 32
  • 2.9K
  • 27
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỮU CƠ 11 - NGUYỄN MINH TUẤN doc

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỮU CƠ 11 - NGUYỄN MINH TUẤN doc

Ngày tải lên : 27/06/2014, 21:20
... màu vàng nhạt Thêm vào ống thứ ml hexan ống thứ hai ml hex-1-en Lắc hai ống nghiệm, sau để yên hai ống nghiệm vài phút Hiện tượng quan sát là: A Có tách lớp chất lỏng hai ống nghiệm B Màu vàng ... CH3CH=CHCH3 Số chất có đồng phân hình học là: A B C D Câu 14: Áp dụng quy tắc Maccopnhicop vào trường hợp sau ? A Phản ứng cộng Br2 với anken đối xứng C Phản ứng cộng HX vào anken đối xứng B Phản ứng ... Câu 9: Nhỏ dung dịch AgNO3 vào ống nghiệm chứa dẫn xuất halogen CH2=CHCH2Cl, lắc nhẹ Hiện tượng xảy A Thoát khí màu vàng lục B xuất kết tủa trắng C tượng D xuất kết tủa vàng Câu 10: a Sản phẩm phản...
  • 66
  • 1.3K
  • 42
Sưu tầm và biên soạn : Gv Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng pot

Sưu tầm và biên soạn : Gv Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng pot

Ngày tải lên : 10/08/2014, 19:20
... kẽm, bạc, vàng, thiếc Phân biệt số chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch, hóa học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Tổng hợp nội dung kiến thức hóa vô thuộc chương trình phổ thông Tổng số ... cấu hình e phân lớp 2p , cấu hình e nguyên tử M A 1s22s22p6 B 1s22s22p63s1 C 1s22s22p63s2 D 1s22s22p4 Câu 92: Anion Y2- có cấu hình e phân lớp 2p6, số hiệu nguyên tử Y A B C 10 D Câu 93: Cấu hình ... cation Rn+ có cấu hình electron phân lớp 2p6 Cấu hình electron phân lớp nguyên tử B A 3s2 B 3p1 C 3s1 D A, B, C n6 Câu 97: Một anion R có cấu hình electron phân lớp 3p Cấu hình electron phân...
  • 186
  • 3.6K
  • 142
Giải pháp Marketing nhằm thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm của viễn thông Bắc Kạn  Nguyễn Minh Tuấn.

Giải pháp Marketing nhằm thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm của viễn thông Bắc Kạn Nguyễn Minh Tuấn.

Ngày tải lên : 22/01/2015, 10:17
... vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu - - Thời gian: Số liệu, tài liệu thu thập để sử dụng cho nghiên cứu khoảng thời gian từ năm 2011 - 2013 - Về không gian: Nghiên cứu ... hỏi nghiên cứu 41 2.2 Phương pháp nghiên cứu 41 2.2.1 Phương pháp chọn địa điểm nghiên cứu 41 2.2.2 Phương pháp thu thập số liệu 41 2.2.3 Phương pháp tổng ... viii DANH MỤC CÁC HÌNH, ĐỒ THỊ, SƠ ĐỒ viii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết việc nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa...
  • 127
  • 150
  • 0
Phát triển tư sáng tạo giải nhanh bài tập hóa hữu cơ 12  Nguyễn Minh Tuấn

Phát triển tư sáng tạo giải nhanh bài tập hóa hữu cơ 12 Nguyễn Minh Tuấn

Ngày tải lên : 15/08/2015, 16:43
... t axit khơng no (có ng phân hình h c, ch a m t liên k t C=C phân t ) Th y phân hồn tồn 5,88 gam X b ng dung d ch NaOH, thu c h n h p mu i m gam ancol Y Cho m gam Y vào bình ng Na dư, sau ph n ... khơng no (có ng phân hình h c, ch a m t liên k t C=C phân t )" + Thơng tin th : "Th y phân hồn tồn 5,88 gam X b ng dung d ch NaOH, thu c h n h p mu i m gam ancol Y Cho m gam Y vào bình ng Na dư, ... ng phân hình h c) Các este u có g c hi rocacbon c a ancol gi ng + Thơng tin th cho ta bi t mol c a ancol (tính theo mol H2 b ng b o tồn ngun t H nhóm OH); bi t kh i lư ng c a ancol (d a vào kh...
  • 17
  • 3.6K
  • 13

Xem thêm