... XÂY DỰNGGIÁO VIÊN DẠY GIỎI – TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HOÀ XUÂN TÂY và trong đó có phần trách nhiệm của các giáoviên chưa thể hiện năng lực của mình, vì vậy cần có nhiều giáoviêndạy giỏi ... 2007 đạt 5/5 giáoviên dự thi giáoviên giỏi cấp huyện đạt 100% chỉ tiêugiao ( trong đó có 2 giáoviên đạt xuất sắc) . Chính việc tăng thêm giáoviêndạy giỏi dẫn đến chất lượng giáo dục toàn ... đạt giáoviêndạy giỏi các cấp. Để khắc phục những điểm còn hạn chế , tạo niềm tin trong giảng dạy phấn đấu đạt giáoviên giỏi của đơn vị nên tôi chọn đề tài “ Biện pháp xây dựnggiáoviên dạy...
... mềm dạyhọctiếng Anh, mạng internet, máy đèn chiếu, máy họctiếngAnh (eZ-talk), tranh ảnh Nhà quản lý phải đầu tư các thiết bị, đồ dùngdạyhọc môn tiếngAnh và tổ chức BDGV biết sử dụng ... lao động sƣ phạm của giáoviêndạytiếngAnh ở trƣờng THPT Ngoài những đặc điểm chung về lao động sư phạm của giáoviên THPT, lao động sư phạm của giáoviêndạytiếngAnh có những đặc điểm ... trưởng, giáoviên bộ môn, giáo viên làm công tác Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh” [4, Tr.14]. 1.4.2.1. Nhiệm vụ của giáoviên THPT + Nhiệm vụ của giáoviên trường THPT là dạyhọc và giáo...
... Dỡng giáoviêndạy sách giáo khoa tiếnganh lớp 124.2.5.1. Dạy ngữ âm (phát âm) Dạy ngữ âm trong Mục Pronunciation Dạy ngữ âm trong các tiết dạy nghe, nói, đọc và viết4.2.5.2. Dạy từ vựng Dạy ... LIệU BồI Dỡng giáoviêndạy sách giáo khoa tiếnganh lớp 12đài giao tiếp. Giống nh dạy ngữ âm, trong khi sử dụng sách giáo khoa giáo viên nên nghiên cứu xem trong một đơn vị bài học (gồm từ 5 ... vui20 TàI LIệU BồI Dỡng giáoviêndạy sách giáo khoa tiếnganh lớp 12có tác dụng gợi ý hớng giải quyết cho một bài viết giáoviên cần lu ý trongkhi dạy viết để học sinh khỏi bị lạc đề. (iii)...
... sử dụngtiếngAnh chuyên ngành của cán bộ khoa học kỹ thuật và sinh viên các trường đại học, một bộ phận giáoviên được đào tạo để dạytiếngAnh thông dụng hàng ngày phải chuyển sang dạytiếng ... sinh viên đang theo học, do đó giáoviên phải đương đầu với những lĩnh vực kiến thức hoàn toàn mới. - Giáoviên phải thay đổi môi trường giảng dạy từ tiếngAnh thông dụng sang tiếng Anh chuyên ... người học trong quá trình học có thể nắm bắt kiến thức một cách dễ dàng và tự mình nỗ lực tích cực họctiếngAnh chuyên ngành. b. Tại sao có nhiều giáoviêndạytiếngAnh chuyên ngành thấy khó...
... chức Dạy – HọctiếngAnh trong nhà trường) nếu có học sinh được họctiếngAnh trong các lớp tiếngAnh trên địa bàn, các trung tâm ngoại ngữ và có kiến thức về tiếngAnh có thể chọn cử đội tuyển ... trường họcđẩy mạnh phong trào Dạy - Họctiếng Anh, tích cực chuẩn bị triển khai thí điểm chương trình 10 năm do Chính phủ ban hành.- Tuyển chọn và bồi dưỡng đội tuyểnhọc sinh giỏi tiếngAnhTiểu ... Mục đích – Yêu cầu: - Giúp học sinh Tiểuhọc được giao lưu, trao đổi tiếngAnh với nhau, khuyến khích các em tích cực tham gia họctiếngAnh theo chương trình tiếngAnh tự chọn do Bộ GD&ĐT...
... kết quả các tiết dạy của giáo viên. 5.Thời gian :- Buổi sáng : 7 giờ 00 vào tiết 1- Buổi chiều : 13 giờ 00 vào tiết 1 Học sinh, giáoviên chủ nhiệm, giáoviên bộ môn, giáoviên dự thi, giámkhảo ... chức Hội thi.- Khi học sinh vào lớp, tất cả các thành viên không liên quan không đượcđứng xung quanh lớp học. Đơn vị nào vi phạm Hiệu trưởng hoàn toàn chịutrách nhiệm.- Giáoviên dự thi, giám ... giám khảo chấm thực hành và ítnhất 50% giáoviên dự thi/trường.7. Quy định khác : - Ngoài tổ giám khảo được phân công chấm tiết dạy, tất cả các thành viên khác không được dự giờ. - Khi có...
... mục tiêudạyhọcTiếng Việt ở tiểuhọc và việc biên soạn nội dung SGK Tiếng Việt tiểu học. - Đặc điểm của chương trình Tiếng Việt tiểu học. - Đặc điểm sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học. - Đặc ... Tiếng việt ở tiểu học, NXB ĐHQGHà Nội.5. Đinh Thị Oanh, Vũ Thị Kim Dung, Phạm Thị Thanh (2006), Tiếng Việt và Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểuhọc (Dự án phát triển giáoviêntiểu học) , NXBGD.6. ... thông. Vụ Giáo dục Tiểu học, 20059. Băng hình dạyhọctiếng Việt. Dự án phát triển GiáoviênTiểu học, 200510. Các bộ sách công cụ: Từ điển tiếng Việt, Từ điển Hán – Việt, Từ điển chính tả tiếng...
... trẻ và mẫu giáo; b) Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;c) Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề;d) Giáo dục đại học và sau đại học (sau ... người học có kết quả học tập, rèn luyện từ loại khá trở lên ở các cơsở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học; cấp học bổng chính sách cho sinh viên hệcử tuyển, học sinh trường dự bị đại học, ... chức, hoạt động của Thanh tra giáo dục1. Các cơ quan thanh tra giáo dục gồm:a) Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo;b) Thanh tra sở giáo dục và đào tạo.2. Hoạt động thanh tra giáo dục được thực...
... trình giáo dục phải đợc cụ thể hoá thành sách giáo khoa ở giáo dục phổ thông, giáo trình và tài liệu giảng dạy ở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, giáo dục thờng xuyên. Sách giáo khoa, giáo ... sách đối với giáoviên mầm non, đặc biệt là giáo viên ở nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa.b- Giáoviên phổ thông: Điều chỉnh cơ cấu đội ngũ giáoviên phổ thông, tăng c-ờng giáoviên nhạc ... công gia chánh, giáoviên hớng nghiệp và dạy nghề để đa dạng hoá việc học và hoạt động của học sinh trong quá trình tiến tới học 2 buổi/ngày. Nâng dần tỷ lệ giáoviêntiểuhọc có trình độ cao...
... sách giáo khoa, tài liệu dạy học, sản xuất và cung ứng máy móc, đồ dùngdạy học, nhập khẩu sách, báo, tài liệu,thiết bị dạyhọc mà trong nước chưa sản xuất được để phục vụ cho việc giảng dạy, học tập ... nhànước quy định- Xây dựng đội ngũ giáo viên, tạo động lực cho người dạy, học Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục và được xã hội tôn vinh. Giáo viên phải có đủ đức tài. Do đó ... sử dụng nhân lực, nhu cầu học tập của nhân dân và tăngquyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học + Cải tiến tuyển sinh theo hướng áp dụng công nghệ đo lường giáo dục hiện đại.Mở rộng nguồn tuyển, ...