trường thpt nguyễn huệ thành phố nam định

Biện pháp chỉ đạo hoạt động vui chơi cho học sinh của hiệu trưởng trường tiểu học Hồ Tùng Mậu – Thành phố Nam Định

Biện pháp chỉ đạo hoạt động vui chơi cho học sinh của hiệu trưởng trường tiểu học Hồ Tùng Mậu – Thành phố Nam Định

Ngày tải lên : 26/03/2013, 10:27
... tiểu học Hồ Tùng Mậu, thành phố Nam Định 18 2.3. Thực trạng các biện pháp chỉ đạo hoạt động vui chơi cho học sinh của hiệu trưởng trường tiểu học Hồ Tùng Mậu, thành phố Nam Định ……………………………………………………………21 2.4. ... chức hoạt động vui chơi cho học sinh tại trường tiểu học Hồ Tùng Mậu, thành phố Nam Định, dựa trên môi trường chỉ đạo, quản lí chung toàn trườngđịnh hướng vào các nhiệm vụ thực hiện tổ ... HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ TÙNG MẬU, TP. NAM ĐỊNH 2.1. Vài nét về địa bàn và khách thể nghiên cứu 2.1.1. Địa bàn nghiên cứu Trường tiểu học Hồ Tùng Mậu, TP Nam Định là ngôi trường nằm ở...
  • 40
  • 722
  • 2
Trường THPT Nguyễn Huệ  đề thi thử đại học lần 1 năm 2011  Môn: TOáN ;  Khối: A,B

Trường THPT Nguyễn Huệ đề thi thử đại học lần 1 năm 2011 Môn: TOáN ; Khối: A,B

Ngày tải lên : 29/08/2013, 11:22
... http://ductam_tp.violet.vn/ Trờng THPT Nguyễn Huệ đáp án thang điểm đề thi thử đại học lần 1 năm 2011 Môn: TOáN ; Khối: A,B Lu ý:Mọi ... 3 xx y x − + = Gọi F(x;y) là điểm cố định mà AB đi qua với mọi M thì (x- y)x 0 + 4y 4 = 0 { { 0 1 4 4 0 1 x y y y x − = = ⇒ = = Vậy AB luôn đi qua điểm cố định F(1;1) 0,5 0,25 VII. b Tìm tập ... ngắn gọn đều cho điểm tối đa Câu Đáp án Điểm I 1.(1,0 điểm) Khảo sát . . . (2,0 điểm) * Tập xác định: D = R\{ - 1} * Sự biến thiên - Giới hạn và tiệm cận: lim lim 2 x x y y + = = ; tiÖm cËn...
  • 6
  • 844
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:23
... phải tất cả các biến dị di truyền đều là nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên. C i C i+1 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; ... chi phối bởi gen nằm trên NST thường. Câu 17: Ở ruồi giấm gen B qui định mắt đỏ, gen b qui định mắt trắng, các alen nằm trên NST X và không có alen trên Y. Cho ruồi cái mắt đỏ đồng hợp giao phối ... Bộ ba 5'UUX3' quy định tổng hợp phêninalanin. B. Bộ ba 5'UUA3', 5'XUG3' cùng quy định tổng hợp lơxin. C. Bộ ba 5'AUG3' quy định tổng hợp mêtiônin và mang...
  • 5
  • 636
  • 9
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:32
... 2 3 4 1 2 I II III Nam bình thường Nam bị bệnh M Nữ bình thường Nữ bị bệnh M D. Tất cả các biến dị di truyền đều là nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên. Ht TRNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ... ở giống A hoàn toàn do môi trường sống qui định. Câu 28: Phương pháp nào sau đây không tạo ra được giống mới? A. Nuôi cấy mô tế bào thành mô sẹo và mô sẹo phát triển thành cơ thể mới. B. Chọn ... TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC;...
  • 5
  • 628
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013  TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Môn thi: SINH HỌC – Khối B

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Môn thi: SINH HỌC – Khối B

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:32
... SỞ GD VÀ ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 Môn thi: SINH HỌC – Khối B Thời...
  • 6
  • 582
  • 2
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:15
... của thành phố Nam Định, của Tỉnh Nam Định. 3.4. Tiểu kết chƣơng 3. Trên cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên THPT, thực trạng đội ngũ giáo viên THPT trên địa bàn thành phố Nam Định, ... trạng trường THPT và ĐNGV THPT trên địa bàn thành phố Nam Định. Những thành tựu. Quy mô giáo dục tăng nhanh và rộng khắp trên địa bàn toàn thành phố, quy mô trường lớp được giữ vững, ổn định ... thường xuyên. 2.2. Thực trạng trƣờng THPT và đội ngũ giáo viên THPT trên địa bàn thành phố Nam Định. 2.2.1. Thực trạng về các trường THPT thành phố Nam Định. Việc động viên và đặt kỳ vọng...
  • 17
  • 687
  • 1
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố nam định

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... BÀN THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH 2.1. Hệ thống trƣờng trung học phổ thông ngoài công lập ở thành phố Nam Định 2.1.1. Số lượng các trường THPT ngoài công lập Hiện nay thành phố Nam Định đã có 4 trường ... đội ngũ giáo viên trường THPT NCL trên địa bàn thành phố Nam Định. 5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trong các trường THPT NCL trên địa bàn thành phố Nam Định. 6. Phạm vi ... ngũ giáo viên trƣờng THPT ngoài công lập trên địa bàn thành phố Nam Định Để góp phần quản lý đội ngũ giáo viên các trường THPT ngoài công lập trên địa bàn thành phố Nam Định, từ những căn cứ...
  • 19
  • 710
  • 0
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố nam định theo chuẩn nghề nghiệp

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố nam định theo chuẩn nghề nghiệp

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... trƣờng THPT thành phố Nam Định 2.2.1. Thực trạng các trường THPT thành phố Nam Định 2.2.1.1. Quy mô trường lớp Trên địa bàn thành phố Nam Định hiện có: 9 trường THPT, trong đó có 5 trường THPT ... THPT Nguyễn HuệTHPT Ngô Quyền. 2.2.2. Thực trạng về đội ngũ giáo viên các trường THPT thành phố Nam Định 2.2.2.1. Số lượng giáo viên các trường THPT trên địa bàn thành phố Nam Định Bảng ... sát thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên tại 04 trường THPT thành phố Nam Định, bao gồm: THPT Trần Hưng Đạo; THPT Nguyễn Khuyến; THPT Nguyễn Huệ; THPT Ngô Quyền. 7. Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1....
  • 22
  • 579
  • 4
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 5 pot

Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 5 pot

Ngày tải lên : 24/02/2014, 16:20
... Hiendvtiger.violet.vn BÀI GIẢI CHI TIẾT . Câu I:  2 2 4 2 (4 ) 4y x x x x= - = - +  Tập xác định: D = ¡  Đạo hàm: 3 4 8y x x  = - + Cho 3 2 2 2 0 4 0 0 0 4 8 0 4 ( 2) 0 2 0 2 2 x x x y ... x x y e e e e e e -  = - + = - + = + - =Û Û Û (1) Đặt x t e= (t > 0), phương trình (1) trở thành: (nhan) (loai) 2 1 3 4 0 1 0 [1;2] 4 x t t t e x t é = ê + - = = =ÛÛ Û Ï ê = - ê ë (loại) ...
  • 4
  • 450
  • 2
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 6 pdf

Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 6 pdf

Ngày tải lên : 24/02/2014, 16:20
... +2i Hiendvtiger.violet.vn BÀI GIẢI CHI TIẾT . Câu I:  Với m = 2 ta có hàm số: 3 2 2 3 1y x x= + -  Tập xác định: D = ¡  Đạo hm: 2 6 6y x x  = + Cho hoac 2 0 6 6 0 0 1y x x x x  = + = Û = = -  ... A(0;1) l: 1 0( 0) 1y x y+ = - Û = -  3 2 2 2 ( 1) ( 4) 1y x m x m x m= + + + - - +  Tập xác định D = ¡  2 2 6 2( 1) 4y x m x m  = + + + - 12 2( 1)y x m  = + + Hm s t cc tiểu tại 0 0x...
  • 4
  • 373
  • 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 7 ppt

Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 7 ppt

Ngày tải lên : 24/02/2014, 16:20
... 9.9 9.3 18 0 x x x x+ + - - = - - =Û (*)  Đặt 3 x t = (ĐK: t > 0), phương trình (*) trở thành (nhan) (loai) 2 2 9 9 18 0 1 t t t t é = ê - - = Û ê = - ê ë  Với t = 2: 3 3 2 log 2 x x=...
  • 4
  • 473
  • 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 9 pdf

Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 9 pdf

Ngày tải lên : 24/02/2014, 16:20
... không cắt nhau. 2) Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa d 1 đồng thời song song d 2 . Từ đó, xác định khoảng cách giữa hai đường thẳng d 1 và d 2 đã cho. Câu Va (1,0 điểm): Tìm môđun của số phức: ... - - Hiendvtiger.violet.vn BÀI GIẢI CHI TIẾT . Câu I:  Hàm số 3 2 3 1y x x= - + -  Tập xác định: D = Ă o hm: 2 3 6y x x  = - +  Cho hoac 2 0 3 6 0 0 2y x x x x  = - + = = = Gii...
  • 4
  • 430
  • 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 10 pot

Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 10 pot

Ngày tải lên : 24/02/2014, 16:20
... BÀI GIẢI CHI TIẾT . Câu I:  Hàm số 3 3 1y x x= - + +  Tập xác định: D = Ă o hm: 2 3 3y x  = - + Cho 2 2 0 3 3 0 1 1y x x x  = - + = = = Gii hn: ; ... log ) 14 0 2log 2 log 12 0x x x x+ + - = + - =Û Û (*)  Đặt 3 logt x= , phương trình (*) trở thành 3 2 3 2 3 3 log 3 3 2 2 12 0 2 log 2 3 t x x t t t x x - é é é = - = - = ê ê ê + - = ÛÛÛ ê ê...
  • 4
  • 416
  • 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 11 ppt

Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 11 ppt

Ngày tải lên : 24/02/2014, 16:20
... y z- + - = BÀI GIẢI CHI TIẾT . Câu I:  Với m = 1 ta có hàm số: 4 2 2 3y x x= + -  Tập xác định: D = ¡  Đạo hàm: 3 4 4y x x  = + Cho 3 0 4 4 0 0y x x x  = + = = Gii hn: ; lim ... là: 5 12 2( 2) 12 2 19y x y x- = - + Û = - - .  4 2 ( 1) 2 1y x m x m= + + - - (1)  Tập xác định D = Ă 3 4 2( 1)y x m x  = + + (õy là một đa thức bậc ba)  3 2 2 0 0 4 2( 1) 0 2 (2 1)...
  • 4
  • 453
  • 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 12 ppt

Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2013 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 12 ppt

Ngày tải lên : 24/02/2014, 16:20
... BÀI GIẢI CHI TIẾT . Câu I:  Hàm số: 4 2 4 2 x y x= - -  Tập xác định: D = ¡  o hm: 3 2 2y x x  = - Cho 3 0 0 2 2 0 1 x y x x x ộ = ờ  = - = ờ = ờ ở Gii ... 4. 2 4.2 3 0 x x x x+ + - - = - - =Û (*)  Đặt 2 x t = (ĐK: t > 0), phương trình (*) trở thành: (nhan) (loai) 2 2 3 3 3 3 2 4 4 3 0 2 log 1 2 2 2 2 x t t t t x t é ê = ê - - = = = =ÛÛ...
  • 4
  • 423
  • 0