truyen bop nat qua cam lop 2

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:47

... GV theo dõi nhận xét. 2 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - GV Nhận xét tiết học. - HS đọc kỹ bài. - HS trả lời câu hỏi cuối bài. - 2, 3 nhóm HS tự phân vai ... đọc giữa các nhóm. 25 ’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài. Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi theo thứ tự câu hỏi cuối bài. 2 4. Hoạt động 4 :...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:21

... III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2. KT bài cũ : (4 phút) -Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bà Bóp nát quả cam. -GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới : a) Giới thiệu ... kinh nghiệm TIẾT 2 (Chuyển tiết) TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 15 ph *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Mục tiêu :Hs biết lòng yêu nước ... đọc câu. -Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hs hiểu được công việc của Lượm -Y/C hs đọc thầm toàn bài. -Cho hs...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 04:20

... Ổ TH TH 2 Ứ Tìm nh ng câu th ữ ơ ca ng i ch lao ợ ị công? 2. Th y s gi c ngang ng c ấ ứ ặ ượ thái đ c a Tr n Qu c T an ộ ủ ầ ố ỏ ra sao ? - Vô cùng căm gi n .ậ Bóp nát qu cam (Ti t 2 ) ... Bóp nát qu cam (Ti t 2 ) EM HÃY Đ C KH Ọ Ổ TH TH 3Ơ Ứ Nhà th mu n nói v i ơ ố ớ em đi u gì qua bài ề th ?ơ 3. Tr n Qu c T an xin ầ ố ỏ g p vua đ làm gì ?ặ ể -Đ đ c nói hai ti ng ể ượ ế “xin ... a. ã Li u ch t xụ lớnh gỏc vo n i h p. ã Xm xm xu ng thuy n.ố ề T P Đ CẬ Ọ BÓP NÁT Q A CAM 1. Gi c Nguyên có âm m u ặ ư gì đ i v i n c ta ?ố ớ ướ -Gi v m n đ ng đ ả ờ ượ ườ ể xâm...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 09:00

... cho quả cam. Quốc Toản ấm ức vì bị xem như trẻ con, lại căm giận lũ giặc, nên nghiến răng, xiết chặt bàn tay, làm nát quả cam quý Chính tả Bóp nát quả cam. Thứ ngày tháng năm 20 0 Thấy ... răng, xiết chặt bàn tay, làm nát quả cam quý Tìm những tiếng, từ khó trong bài dễ sai? Viết bài vào vở Chính tả Bóp nát quả cam. Thứ ngày tháng năm 20 0 Thấy giặc âm mưu chiếm nước ta, ... tha tội và thưởng cho quả cam. Quốc Toản ấm ức vì bị xem như trẻ con, lại căm giận lũ giặc, nên nghiến răng, xiết chặt bàn tay, làm nát quả cam quý. HOẠT ĐỘNG 2 : HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TAÄP...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 16:00

... cầu: - Trẻ nhận biết một số đặc điểm của quả cam - Biết sử dụng một số từ ngữ miêu tả hình ảnh tương đương để miêu tả cam - Phát triển khả năng qua sát, so sánh của trẻ. Phát triển ngôn ngữ, ... tô màu. - Quả cam thật, túi bí mật, hộp quà - Bài soạn trình chiếu trên PP III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Trò chơi: chiếc hộp thơm Trẻ xé dán theo đường tròn quả cam và xé dán các ... đường tròn quả cam và xé dán các lá, hoa để trang trí quả cam cho đẹp. Kết thúc Chủ điểm: Cây trái miệt vườn Đề tài: Quả cam Lớp : Mầm ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15

... đôi quả cam, quả còn lại bóc vỏ, cho trẻ quan sát mặt cắt và từng múi, hạt cam? Cô khuyến khích trẻ tự nói lên những gì trẻ quan sát được. Cho trẻ ném vị quả cam Hoạt động 2: Quả cam có ở ... cho trẻ quan sát một số hình ảnh và trò chuyện cùng trẻ xem: trẻ quan sát thấy quả cam có ở đâu? (Ở vườn, ở trên cây, ở chợ ) Ai trồng cây cam? Trò chuyện với trẻ về lợi ích của quả cam đối ... cầu: - Trẻ nhận biết một số đặc điểm của quả cam - Biết sử dụng một số từ ngữ miêu tả hình ảnh tương đương để miêu tả cam - Phát triển khả năng qua sát, so sánh của trẻ. Phát triển ngôn ngữ,...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:16

... đôi quả cam, quả còn lại bóc vỏ, cho trẻ quan sát mặt cắt và từng múi, hạt cam? Cô khuyến khích trẻ tự nói lên những gì trẻ quan sát được. Cho trẻ ném vị quả cam Hoạt động 2: Quả cam có ở ... cho trẻ quan sát một số hình ảnh và trò chuyện cùng trẻ xem: trẻ quan sát thấy quả cam có ở đâu? (Ở vườn, ở trên cây, ở chợ ) Ai trồng cây cam? Trò chuyện với trẻ về lợi ích của quả cam đối ... Trẻ xé dán theo đường tròn quả cam và xé dán các lá, hoa để trang trí quả cam cho đẹp. Kết thúc Chủ điểm: Cây trái miệt vườn Đề tài: Quả cam Lớp : Mầm Cô và trẻ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 23:15

... gì? BÀI SOẠN SỐ 3 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Năm học: 20 12 – 20 13 Môn Kỹ thuật Lớp 1 Bài dạy; Xé dán quả cam Ngày dạy: 25 /10 /20 12 Số tiết: 02 Trong đó Lý thuyết: 01 Thực hành: 01 I. MỤC ĐÍCH YÊU ... quả cam theo đúng quy trình kỹ thuật. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: + Mẫu hình quả cam đã xé dán hoàn chỉnh bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh dễ quan ... biết, kỹ năng: + Biết hình dáng, màu sắc quả cam. + Xé dán được quả cam. - Về phát triển năng lực tư duy và hành động: Học sinh tự xé dán được quả cam. - Về giáo dục: + Giúp học sinh rèn luyện...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 23:35

... qua bạn , dần dần trẻ bắt chước bạn chịu suy nghĩ trả lời , làm cho những cháu yếu ngày càng phat triển ngôn ngữ, mở mang kiến thức hơn, mạnh dạn hơn, và ngày càng tự tin hơn Và chính qua ... đầu năm , tôi nắm được khả năng lớp tôi phụ trách ( khỏang 40 % trả lời được câu hỏi tái tạo, 25 % trả lời được câu hỏi nâng cao và 35 % trẻ nhút nhát ). Nên tôi đã suy nghĩ và tự sọan được ... www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai GIÚP TRẺ 5-6 TUỔI CẢM THỤ TRUYỆN KỂ THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI. Nguyễn Thị Tuyết Sương Trường mầm non Thanh An- Thị xã Vĩnh Long. Khi...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... học qua bạn , dần dần trẻ bắt chước bạn chịu suy nghĩ trả lời , làm cho những cháu yếu ngày càng phat triển ngôn ngữ, mở mang kiến thức hơn, mạnh dạn hơn, và ngày càng tự tin hơn Và chính qua ... Qua việc sử dụng hệ thống câu hỏi từ đơn giản đến phức tạp , từ thấp đến nâng cao, tôi nhận thấy: Tất ... nào? d. Con có thể đặt tên khác cho câu chuyện là gì? GIÚP TRẺ 5-6 TUỔI CẢM THỤ TRUYỆN KỂ THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI Nguyễn Thị Tuyết Sương Trường mầm non Thanh An- Thị xã Vĩnh Long. Khi dạy...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

... ngày 5 tháng 10 năm 20 11 Thủ công Xé Xé , , dỏnỏỏỏỏ dỏnỏỏỏỏ ỏ ỏ ỏ ỏ quỡỡca quỡỡca m m ( ( tiết tiết 1 1 ) ) Ho Ho ạ ạ t động 1 t động 1 : : Quan sát và nhận xét: Quan sát và nhận xét: ... cuống lá Hoạt động 3 Hoạt động 3: Thực hành xé, dán hình quả cam.

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu. -GV giới thiệu mẫu thêu hình quả cam, hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp với quan sát H.5 SGK để nêu nhận xét về đặc điểm hình dạng, màu sắc quả cam. -GV ... hình quả cam. -Yêu cầu HS nhắc lại cách căng vải lên khung và cho 1 HS lên thực hành căng khung thêu. -Hướng dẫn HS quan sát hình 2, 3, 4 SGK và hỏi: + Thêu móc xích hình quả cam ta thêu ... trên hình quả cam. cuống lá có màu xanh. Hình quả hơi tròn, có màu da cam. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật. * GV hướng dẫn sang (in) mẫu thêu lên vải. -Quan Sát các...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... nhẫn. Thúy Kiều phải nhận lời tiếp khách làng chơi. Đoạn trích Kiều thương mình nằm từ câu 122 9 đến 124 0. Đoạn trích lên cảnh lầu xanh và tâm trạng ... trong tâm trạng buồn thương: Khi sao phong gấm rủ là tồn tại được trong xã hội này. Thông qua việc miêu tả đoạn trích Kiều tự thương mình Nguyễn Du đã đặc biệt thành công trong việc miêu ... nhân vật Thúy Kiều, Nguyễn Du đã thể hiện lòng thương cảm sâu sắc đối với nhân vật đồng thời qua đó tác giả cũng lên án, phê phán xã hội một cách sâu sắc. trước, câu sau tạo nên sự cách...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... nữ xưa được giáo huấn theo tinh thần cam chịu, nhẫn nhục, buông xuôi. Khi con người biết “Giật mình mình lại thương mình xót xa” thì không còn nhẫn nhục cam chịu nữa mà đã ý thức rất cao về ... khi rừng tía, cõi đi về nghĩ cũng chồn chân; Khi kinh kệ, khi can qua, mùi từng trải nghĩ cùng tê lưỡi…”. Thuý Kiều đã trải qua hầu hết những nỗi đau khổ tái tê nhất của người phụ nữ dưới thời ... Đoạn thơ giúp ta hiểu thêm vì sao Truyện Kiều luôn đồng hành cùng với những vui buồn người Việt qua mưa nắng thời gian. Mộng Liên Đường chủ nhân đã khái quát về thân thế Thuý Kiều:...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21