trong học tập sinh viên y

T+ PH TRONG họ c+ tậ p

T+ PH TRONG họ c+ tậ p

Ngày tải lên: 23/11/2013, 08:30

54 249 0
Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

... G=M)<C)F*+ aA)=X_0x=$M=)%C))A)4J%+%6U*3) Y] 24Ytj[3]# eN).C)%c%A20U%G Y] 24Yt.+ Y] T0]F:!)=H%6);<G% Y$ C y% %5 *],v G=M)= Iw.+ Y] <c%D O@7aF*+%$>%5$<G%%$E*)<C)F \2*3j[4]# eZI)AG,ATn$E%+*/4FU0U);%<%* ... N^%%Z Yp,-*-a=$M\HG)78#$U0U%FD  Y+ )a=L%)27 :)!zT.+T• D OB%IT Y )M%ZYp,-*-a78\HG)7<?# Y ́ NGHI ̃ A ... N%B.T,A%5,2.Z)+=G*/40U%G<?F.Z )+=G*/40U%G Y3 #$M) =y% 2<3);%<.+0`AO72 <3%B)C)d2<3);%<*+<G%YG4/c %+7A Y YG4/c %+ 7,t<3%M)=3)g4%5+zHG)78F4%5+)A)4J0U%GF,- 42%%5)67aI‰%...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

6 493 1
Báo cáo thực tập nhà máy nước mắm Liên Thành.doc

Báo cáo thực tập nhà máy nước mắm Liên Thành.doc

... cho m y chiết chai  Sau khi sử dụng phải vệ sinh m y ngay.  Hàng tuần kiểm tra và châm dầu m y, vệ sinh toàn bộ hệ thống m y móc thiết bị. 5.2 Đối với các m y bơm:  Đặt m y đúng nơi quy định.  ... Phải thường xuyên lau chùi trong và ngoài m y  M y phải được bố trí ở không gian thoáng, tránh môi trùơng hơi muối g y rỉ sét các phụ tùng, linh kiện bên trong m y. Điều 5: Vệ sinh m y móc 5.1 ... pha hay không), d y dẫn và cầu dao cho m y bơm.  Sau khi sử dụng phải vệ sinh m y bơm sạch sẽ. Dùng nước giếng rửa sạch đầu bơm, vệ sinh m y và các bánh xe. 5.3 Đối với m y nén khí và m y co...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:46

119 1,6K 13
Phiếu học tập

Phiếu học tập

... Fara là gì? C4: - Làm cách nào có thể nhận dạng được các tụ trong số các linh kiện? C5: - Nêu biểu thức xác định năng lượng điện trường trong lòng tụ điện?. Giải thích ý nghĩa các đại lượng? PHIẾU ... Fara là gì? C4: - Làm cách nào có thể nhận dạng được các tụ trong số các linh kiện? C5: - Nêu biểu thức xác định năng lượng điện trường trong lòng tụ điện?. Giải thích ý nghĩa các đại lượng? PHIẾU ... Fara là gì? C4: - Làm cách nào có thể nhận dạng được các tụ trong số các linh kiện? C5: - Nêu biểu thức xác định năng lượng điện trường trong lòng tụ điện?. Giải thích ý nghĩa các đại lượng? ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

2 520 0
web học tập

web học tập

... vật http://video.nationalgeographic.com/video/ Phúc ápđ B n ch a ng nh p. (ạ ư đă ậ ng nh pĐă ậ ) Tài Nguyên D y H cạ ọ Moodle Theme by NewSchool Learning edit by KN http://www.medterms.com/script/main/hp.asp nếu địa chỉ trên không ... long http://www.dinosauria.com Tìm hiểu các lòai bướm http://www.irishbutterflies.com Tìm hiểu y học phổ thông http://www.mayoclinic.com Thư viện tự nhiên Canada http://nature.ca Bảo tàng biển Kansas http://www.oceansofkansas.com Bảo ... Kansas http://www.oceansofkansas.com Bảo tàng tự nhiên Anh Quốc http://www.nhm.ac.uk Tìm hiểu cách trồng c y cảnh www.caycanhvietnam.com Quỹ bảo tồn thiên nhiên thế giới http://www.wwf.org ...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 22:10

3 304 0
Bản đăng ký học tập tấm gương đđ HCM

Bản đăng ký học tập tấm gương đđ HCM

... & !Y NUO %  %  %       !       ' %  % 1  O ... U#)F#"&`+01!?#6#^OU6? ":#NN1!:EA& ;Y !R1#: -!-O 3 -!-1":J11."&`+0>#ROPA B":#!B!Ja7-)A&L7ROP@, !Y >8AL 4:J":&aJN1DO 3 ... -!-1":J11."&`+0>#ROPA B":#!B!Ja7-)A&L7ROP@, !Y >8AL 4:J":&aJN1DO 3 b1.  A ":#!BG6)a":#!BGcd7 #)7".!J!B)&:+,)&?B...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

3 469 1
bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động " học tập và làm theo tấm gương của Bác"

bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động " học tập và làm theo tấm gương của Bác"

... ]?/<&O MO&=C_ 01 8 o> Y <D= JHT  J wo> Y <DZJ&R[/<_4." ... HI Y D,M<2-- M1;L&CRe6 4&QA&6DE<8 w"mS&DBF1J Y& amp;F1J_O ... TRd8 3M:S7""9<7&8=7"2(4 Y& quot;(N(4  Y& quot;)5T&.4,H 0L4RB01G/&a...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 13:10

10 742 1
Tích hợp nội dung học tập làm theo tấm gương đạo đức HCM vào HĐNGLL

Tích hợp nội dung học tập làm theo tấm gương đạo đức HCM vào HĐNGLL

... ZYZ[WnŠsH‹`hHym`K] ZYZ[WnŠsH‹`hHym`K] Hcd`KŒ Hcd`KŒ `K[iHHdj• `K[iHHdj• bfH Y `hHym bfH Y `hHym Z\]^H`abcde]fHgHh Z\]^H`abcde]fHgHh bZP bZP   `wG6)z)D-B>.2 `wG6)z)D-B>.2 C-C8* ... giáo dục học sinh học tập và rèn luyện theo dung giáo dục học sinh học tập và rèn luyện theo tấm gương đạo đức Bác Hồ sẽ rất có hiệu quả tấm gương đạo đức Bác Hồ sẽ rất có hiệu quả trong thực ... Chí Minh trong chương trình HĐGD NGLL. trong chương trình HĐGD NGLL. Biết vận dụng các phương pháp và kĩ thuật d y học Biết vận dụng các phương pháp và kĩ thuật d y học tích cực trong việc...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10

20 969 1
Bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM

Bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM

... x y dựng đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh nhằm đ y mạnh việc x y dựng tổ chức Đảng ng y càng trong sạch vững mạnh, đội ngũ cán bộ, đảng viên, viên chức thật sự có phẩm ... năng lực, hoàn thành nhiệm vụ được giao, uy tín trong Đảng, trong xã hội, có tư duy đổi mới, khả năng tiếp cận, nắm bắt xử lý các vấn đề xã hội bức xúc n y sinh, khả năng đoàn kết qui tụ, vận dụng ... năng lực, hoàn thành nhiệm vụ được giao, uy tín trong Đảng, trong xã hội, có tư duy đổi mới, khả năng tiếp cận, nắm bắt xử lý các vấn đề xã hội bức xúc n y sinh, khả năng đoàn kết qui tụ, vận dụng...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 03:10

10 745 2
Bài thu hoạch Học tập Và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Bài thu hoạch Học tập Và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

... điểm, nhược điểm qua việc học tập chủ đề tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về x y dựng Đảng ta thật sự trong sạch vứng mạnh là đạo đức, là văn minh : a. ưu điểm :       K!    $?                    K!    $?            g9t5G0<'D=H+4+5d:<K0/1(Q00 1uG0<'.W13QJ?1(+>)D0/1l'1)P+F >)/7^<9?.ZcIaDU'1D01D7D7)D/_ ;Q)[+6'.D.P<DO0l)E-@;<c&G0<' ?=6.W13+4+5D0I@IDQ.J?1(+>)cvw -*.;?E+()9<1'.)P+T//I1-'1)P +F?c - ... thê ̉ : !?  ;;      1U  1  ?? • ?  +    .+  • D    11  @ • U •  •   .)  +?  +  ?  +   •   ^?  c ? • ?  +  .?    +  @? • ?   • ?Dm • U •    .) • <1?  ?   •   1)  +  ?c   •  • ) • 1 • +?  U •      +     •   ?+?    @  0?    ; • 1  ?1•+?  )+?  c Đô ́ i vơ ́ i công ta ́ c chuyên môn: !?  ;.?       •   ^<D^< • 1?  ?    D?  +  ?c 1;•)    ?1€  c?  ?   •   1)  +  ?c Đô ́ i ... R*X^I'?1)/Q+/T7\g:_(J?+\? .V14+F@514X0&^?>(B10)' J?;=;]+\4.c gb;<=&1I^?'1Q\A?>)[=;kQ^<O+\J +F^?.>03<0F7+?@I;=;0/11P+7DQ7@Q ?/.>Z1P)E=;kQ(D>)D5.>0/( J?=;c>.>B10:;<=&+( Y +>)&@&ZB0&0/1 l5Bd0_+4Dd+a<[J?;=;k41-+9U'+T ;?=;7k&''+T.;1,S;OD=;/D=;0/1D=; UT1?8c6dD((>a7&I'^?0D:?d^a icm>=&?)/^aiD41-+9U'+T^ai?1?Z' ^>Q:;<=&>c nB1LMNMD?1?X5I4((D>(LMNMn LMNoDQ+>)DQ(?1?>0*QQQD)BU'+4(> (Q3.+4UO^>Ic I)[)'W\)/O/4(.>.Q<=;JDBd+/ UODA)AUpD-30Fc ;?a.)/&.D+QQ+i15U<O+T1DUO^>0_ +4J?3.p&''1)PDeq<;c '0&?-[';@&a)/3.p.>B5)/Wc i-W)9>0r7\D.W13+4+5DB0&D// '1)P+F?D<7>D:_(DZ=<+X1[DU>B O.*Df1f:s0tQ)3+9:_(5:i><@DU>B+/UO^ PD)*=PI]31+4+567...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 17:28

5 723 1
Tổ chức trò chơi học tập môn lịch sử khối 6

Tổ chức trò chơi học tập môn lịch sử khối 6

... Lạc.  Giáo viên quy định : • Sau khi giáo viên gợi ý cho từng hàng chữ, hai đội sẽ đưa tay giành quyền trả lời. Đội nào đưa tay trước khi giáo viên nói 15 gi y bắt đầu sẽ mất quyền ưu tiên. ... nhìn vào th y giáo ; một học sinh đang đứng cạnh bàn , mặt qu y vào th y, có lẽ đang trả lời câu hỏi của th y. ” Do ng y xưa điều kiện sống còn nghèo nàn so với ng y nay. Qua đó, th y rõ tinh thần ... : 1. Nhiều lần khảo sát trong học sinh khối 6 tôi th y kó năng lịch sử và hứng thú học tập lịch sử của học sinh ng y càng tăng. Sau đ y là kết quả khảo sát học sinh khối 6 trong năm học qua: Ngun...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 01:11

25 1,2K 6
HỘI VUI HỌC TẬP tháng 4

HỘI VUI HỌC TẬP tháng 4

... quy Th y Cô và các em Học sinh Sức khoẻ Niềm vui và Hạnh phúc! Xin chào và hẹn gặp lại! Tuổi đời mênh mông - Trịnh Công Sơn H y lắng nghe một đoạn nhạc và cho biết tên của bài hát n y là ... giê 123456789101112131415 ThêI GIAN Mô – li – e; Người nước Pháp Giáo viên thực hiện: Nguyễn Quang Thắng Câu 2: H y cho biết tên của nhà bác học gắn liền với câu chuyện “quả táo rơi ”? Niu-tơn HÕt giê 123456789101112131415 ThêI GIAN ... ĐÍCH Phần II: Ai nhanh tay Luật chơi Phần thi n y gồm 5 câu hỏi Cả 3 đội đều được tham gia trả lời bằng cách ghi đáp án lên bảng. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 15 gi y. Điểm cho mỗi câu...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:11

34 302 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w