tranh minh hoa bai tho anh bac

Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... Bác Hồ thăm công trường cầu Việt Trì Bi 28 Bài 28 Bài 28 Hình minh hoạ : Những hình ảnh miền Bắc khôi phục kinh tế Nhà máy cơ khí Trung quy mô Hà Nội Bi 28 ...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

... Bài 26 Hình minh hoạ: Những hình ảnh tưởng nhớ đến công ơn vị anh hùng dân tộc Hoàng Hoa Thám ...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... vật, trang phục… Vẽ Tranh Nét, hình vẽ, màu sắc tranh minh họa như thế nào? Tranh minh họa là tranh vẽ về cái gì? Tranh minh họa có tác dụng như thế nào? Hình minh họa trong tranh giúp người xem ... CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI: - Tranh minh họa là tranh vẽ theo nội dung một truyện. - Nét, hình vẽ, màu sắc của tranh minh họa mang đậm tính trang trí và tượng trưng. - Hình minh họa trong truyện ... truyện. - Tìm hình ảnh phụ cho tranh sinh động. Minh họa truyện cổ tích Tấm Cám của Ngô Mạnh Lân TRANH 2 TRANH 1 HÌNH ẢNH PHỤ HÌNH ẢNH CHÍNH BÀI 28 Vẽ Tranh TRUYỆN CỔ TÍCH: NÀNG BẠCH...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 22:10

... V/ Hướng dẫn học ở nhà : - Kể lại được truyện -Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng danh từ , động từ , thể hiện niềm cảm phục của em đối với người mẹ thầy Mạnh Tử . -Học thuộc phần ... thế nào? - Bà mẹ Mạnh Tử là người: + Thương con, chọn cho con môi trường sống tốt đẹp. + Thông minh, khéo léo, tinh tế, cương quyết trong cách giáo dục con. + Dạy con biết trọng chữ tín ... Đông, TQ, học trò của Tử Tư cháu của Khổng Tử. Mạnh Tử là người hiền triết nổi tiếng của Trung Hoa và đà cùng học trò viết sách Mạnh Tử tác phẩm quan trọng và nổi tiếng, được coi là một...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 08:11

... Mum -bai Tô-ki-ô Thượng hải Xơ-un Bài 3 Cai-ro (Ai-cập) Bài 3 La – gôt ( Ni-giê-ri-a) Bài 3 Pa-ri Luân-đôn Bài 3 Bài 3 Minh họa : Giới thiệu hình ảnh...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:11

... mẫn, tỉ mẩn, khéo léo, tài hoa, nhanh nhẹn, chăm chút đó cũng chính là phẩm chất tần tảo của con người Việt Bắc. Mùa hè đến trong âm thanh rộn rã của tiếng ve, bức tranh Việt Bắc lại sống động ... núi rừng của tình cảm mười lăm năm gắn bó thiết tha mặn nồng. Vâng! Bức tranh mùa thu Việt Bắc đã làm hoàn chỉnh bức tranh tuyệt mỹ của núi rừng và khép lại đoạn thơ bằng tiếng hát "ân ... của Tố Hữu đã làm nổi bật được bức tranh cảnh và người qua bốn mùa của chiến khu Việt Bắc. Cảnh và người hòa hợp với nhau tô điểm cho nhau, làm cho bức tranh trở nên gần gũi thân quen, sống...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... một chiều. Cuộc đấu tranh hướng thiện âm thầm mà khốc liệt, nó đòi hỏi lòng dũng cảm của con người. Người lính năm xưa đã dành trọn quá khứ soi mình trong hiện tại để đấu tranh loại bỏ sự vô ... thành phố Quen ánh điện cửa gương Vầng trăng đi qua ngõ Như người dưng qua đường”. Khi chiến tranh kết thúc. Người lính trở về bị hấp dẫn bởi đô thị, với ánh điện, cửa gương, những ánh sáng...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 02:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 01/04/2014, 21:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 12:00

Ngày tải lên: 19/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

... hoặc tự vẽ thêm tranh minh hoạ. Giả sử phải vẽ thêm tranh minh hoạ cho bài dạy thì yêu cầu bức tranh phải có nội dung phù hợp, có ý nghĩa giáo viên cao. Tránh tình trạng tranh không đúng với ... đa tranh minh hoạ để bổ sung, khắc sâu kiến thức. Nhng cần lu ý tránh đa tranh liên tục làm cho học sinh tri thức tản mạn. Khi đa tranh cho học sinh trả lời ý cần khai thác xong cần cất tranh ... một số tiết dạy không có tranh riêng mà chỉ có tranh trong sách giáo khoa. Qua một năm học, tôi nhận thấy học sinh cha cảm nhận đợc sâu sắc văn bản thông qua tranh minh hoạ mà chỉ cảm nhận...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... hoặc tự vẽ thêm tranh minh hoạ. Giả sử phải vẽ thêm tranh minh hoạ cho bài dạy thì yêu cầu bức tranh phải có nội dung phù hợp, có ý nghĩa giáo viên cao. Tránh tình trạng tranh không đúng với ... đa tranh minh hoạ để bổ sung, khắc sâu kiến thức. Nhng cần lu ý tránh đa tranh liên tục làm cho học sinh tri thức tản mạn. Khi đa tranh cho học sinh trả lời ý cần khai thác xong cần cất tranh ... một số tiết dạy không có tranh riêng mà chỉ có tranh trong sách giáo khoa. Qua một năm học, tôi nhận thấy học sinh cha cảm nhận đợc sâu sắc văn bản thông qua tranh minh hoạ mà chỉ cảm nhận...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48