trắc nghiệm lý thuyết hóa học 12

... TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT Câu 1 Đối với năng lượng của các phân lớp theo nguyên lí vững bền, trường hợp nào ... NO và NO 2 là 2 : 1, thì hệ số cân bằng của HNO 3 trong phương trình hóa học là A. 12. B. 30. C. 18. D. 20. Câu 56 Theo thuyết axit - bazơ của Bronstet, ion Al 3+ trong nước có tính chất A. ... đồng phân có cùng công thức phân tử C 5 H 12 O khi oxi hóa bằng CuO (t o ) tạo sản phẩm có phản ứng tráng gương? A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 66 Chỉ dùng hóa chất nào dưới đây để phân biệt hai đồng...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 21:20

... amoniac, natrihiđroxit D. metyl amin, amoniac, natri axetat Cheminor@ Ôn thi Đại học năm 2013 1 CÁC DẠNG BÀI TẬP LÝ THUYẾT HÓA HỮU CƠ DẠNG 1. Những chất phản ứng được với dung dịch AgNO 3 /NH 3 Những ... CH 3 NH 3 Cl và CH 3 NH 2 . D. CH 3 NH 3 Cl và H 2 NCH 2 COONa. Cheminor@ Ôn thi Đại học năm 2013 3 Câu 8. (KA -12) Cho dãy các chất : cumen, stiren, isopren, xiclohexan, axetilen, benzen. Số chất trong ... và (4). B. (1) và (3). C. (1) và (2). D. (2) và (4). Câu 11. (CĐ -12) Cho các phát biểu: (1) Tất cả các anđehit đều có cả tính oxi hóa và tính khử; (2) Tất cả các axit cacboxylic đều không tham...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:52

Ngày tải lên: 16/06/2014, 21:42

... hoá học. B. lí học. C. cơ học. D. Cả A, B, C. Câu 43. Một loại đồng thau chứa 60% Cu và 40% Zn. Hợp kim này có cấu tạo bằng tinh thể hợp chất hoá học đồng và kẽm. Xác định công thức hoá học ... hoá học. Câu 26. Tơ hoá học là tơ A. có sẵn trong thiên nhiên. B. được sản xuất từ polime thiên nhiên nhưng được chế biến thêm bằng con đường hoá học. C. được chế biến bằng phương pháp hoá học. D. ... R m (COO) m.n R’ n Câu 14. Hoàn thành phương trình hóa học : CH 3 COOCH = CH 2 + H 2 O 0 H t + → Các chất ở vế phải của phương trình hóa học là : A. CH 3 COOH + CH 2 = CH – OH B. CH 2 =...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 18:23

... em thành công với mùa thi ĐH 2009 ! – NVL 24. Phát biểu nào sau đây sai khi nói về thuyết Big Bang? A. Theo thuyết Big Bang, vũ trụ tạo ra bởi một vụ nổ lớn. B. Hiện nay, vũ trụ đang nở ra và ... trường. C. Tần số dao động cưỡng bức của một hệ cơ học bằng tần số của ngoại lực điều hoà tác dụng lên hệ ấy. D. Tần số dao động tự do của một hệ cơ học là tần số dao động riêng của hệ ấy. 21. Tại ... tế để chụp X-quang. 49. Hạt nhân 12 Mg 21 hấp thụ một electron và phóng ra một proton. Kết quả hạt nhân được tạo thành là A. 10 Ne 21 . B. 10 Ne 20 . C. 12 Mg 20 . D. 14 Si 22 . 50. Hai...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:24

... 145. Cho phn ng hóa hc: Zn + Fe 2 (SO 4 ) 3 2FeSO 4 + ZnSO 4 . Trong phn ng trên xy ra A. s kh Zn và s oxi hóa Fe 3+ B. s kh Zn và s oxi hóa Fe 2+ C. s oxi hóa Zn và s kh ... D. 3P + 5HNO 3  3H 3 PO 4 + 5NO.  999 câu hi trc nghim lý thuy Vi Nhân Nan 12 Câu 121 . Hn hp tecmit c dùng  hàn gn các ng ray có thành phn là: ...  2 . Bit s oxi hóa cng trong X và Y bng nhau. Hãy cho bit, trong phn ng (1) thì 1 phân t CuFeS 2 ng bao nhiêu electron? A. 8. B. 12. C. 13. D. 6. Câu 125 . Hãy cho bit phát...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 00:56

... biến từ dầu mỏ gọi là tơ sợi tổng hợp. D. Tơ visco, tơ axetat là tơ nhân tạo, được chế biến hoá học từ các polime thiên nhiên. Đáp án là : (B) Bài : 14476 Thuỷ phân este trong môi trường axit,...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 18:15

... Tóm tắt lý thuyết hố học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 14 II – Cấu tạo phân tử và tính chất hố học. 1. Cấu tạo phân tử: Tồn ... cơ thể sinh vật là α – amino axit ). Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 12 II – Tính chất vật lí. - Metylamin, đimetylamin, ... NH CH R 1 C O N H CH R 2 C O NH CH R 3 C O hay NH CH R i C O n (n ≥ 50) Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 13 NH 2 : +...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 06:20

... chúng dễ tách khỏi nguyên tử.  Tính chất hoá học chung của kim loại là tính khử. M → M n+ + ne 1. Tác dụng với phi kim Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ ... mạng tinh thể hợp kim.  Tính chất hoá học: Tương tự tính chất của các đơn chất tham gia vào hợp kim. Thí dụ: Hợp kim Cu-Zn Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng ... Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 30  Giải...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 06:20

... Tóm tắt lý thuyết hố học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 21 CH 2 OH ... hợp. a. Cao su thiên nhiên  Cấu tạo: Cao su thiên nhiên 250-300 0 C isopren Tóm tắt lý thuyết hố học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 20 B- VẬT ... rezit 140 0 C > để nguội CH 2 OH CH 2 CH 2 OH OH CH 2 OH Một đoạn mạch phân tử nhựa rezol Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 19 CH 2 CH...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 06:20

Ngày tải lên: 10/05/2014, 11:37

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 00:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:39

... A. Phƣơng pháp nghiệm lạnh B. Phƣơng pháp nghiệm sôi C. Dựa vào tỷ khối đối với oxi và nitơ D. Kết hợp cả A và B. Chuyên đề: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ TẠP CHÍ HÓA HỌC & TUỔI TRẺ ... tâm  40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí. Liên hệ để biết rõ chi tiết. BÀI TẬP ÔN LUYỆN TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT ĐẠI CƢƠNG HOÁ HỮU CƠ ****************@**************** ... các lớp 9, 10, 11, 12 và 13: Ôn luyện – bồi dưỡng kiến thức và luyện thi môn Toán – Lý - Hoá Các em có thể học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm  40 học sinh/ 1lớp. Cung...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 14:43

... Ebook EbookEbook Ebook Tr TrTr Trắc Nghi c Nghic Nghi c Nghiệm Lý m Lým Lý m Lý Thuy Thuy Thuy Thuyết V t Vt V t Vật Lí 12 t Lí 12t Lí 12 t Lí 12   Cuốn Sách này euclid ... Trong bài thi trắc nghiệm bao giờ cũng có 2 phần : Kiểm tra lý thuyết & thực hành. ðối với phần trắc nghiệm lý thuyết, theo mình : Nếu học sinh chăm ñọc sách giáo khoa, học thuộc các ñịnh ... - Trong các câu hỏi trắc nghiệm, nhiệm vụ của người học ñược phát biểu rõ ràng hơn là trong các bài thi tự luận. - Khi làm một bài thi trắc nghiệm, hầu hết thời gian học sinh dùng ñể ñọc...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:56