trắc nghiệm kiểm tra trầm cảm

... dịch AgNO 3 . C. nước Br 2 . D. Dung dịch Ca(OH) 2 . Đáp án: A Câu 317: Ngâm một miếng Cu vào ống nghiệm chứa dung dịch HCl rồi tiếp tục nhỏ từ từ dung dịch X vào thấy có một khí không màu, hóa ... Cho lần lượt các chất bột: MgO, Al 2 O 3 , FeO, Fe 2 O 3 vào dung dịch HNO 3 loãng. Ở một thí nghiệm thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Chất bột đó là (chương 7 /bài 27 D. ... tủa. B. loại bỏ bớt ion Ca 2+ và Mg 2+ trong nước. C. đun nóng hoặc dùng hoá chất. D. dùng cột trao đổi ion. Đáp án: B Câu 63: Sản phẩm trong bình (ở catot) sau khi điện phân dung dịch CaCl 2...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:06

... 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 PHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM ĐỀ SỐ 1 Họ và tên:……………………… Lớp:……………… ĐIỂM Phòng Giáo Dục Hương Trà Đề thi số 1 Trường THCS Hương Phong Họ và tên:……………………… Lớp:……………. KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: HÓA ... ô tròn trong mục số báo danh và mà đề thi trớc khi làm bài. Cách tô sai: - Đối với mỗi câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn và tô kín một ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời. Cách tô đúng : ... HCl, (5) H 2 SO 4 loãng, (6) NaOH. Những chất nào có thể dùng để điều chế H 2 trong phòng thí nghiệm ? A. (1), (2), (4), (5) B. (2), (3), (5), (6) C. (1), (3), (4), (5) D. (1), (2), (4), (6) Câu...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:09

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:09

... THCS Phulac 2009 - 2010 TRƯỜNG THCS PHÚ LẠC Điểm KIỂM TRA ÂM NHẠC 6 Họ và tên:……………………………… Thời gian 45 phút Lớp :……………………………………… ĐỀ I A/ TRẮC NGHIỆM ( 5đ ) Câu 1 : “Nội dung bài hát thật giản ... Nguyễn Huy Hùng Câu 5 “Bài hát viết ở nhịp ba bốn. Bằng nét nhạc nhẹ nhàng, cảm xúc, bài hát gợi cho ta những tình cảm bang khuâng xao xuyến…về kỷ niệm không thể nào quên của thời thơ ấu. Đó ... ) Câu 1 : “Nội dung bài hát thật giản dị, nét nhạc trong sáng, nhẹ nhàng, gợi cho người nghe tình cảm yêu thương đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ người dân tộc sống ở những vùng miền núi xa...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 18:15

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:15

... THCS Phulac 2009 - 2010 TRƯỜNG THCS PHÚ LẠC Điểm KIỂM TRA ÂM NHẠC 6 Họ và tên:……………………………… Thời gian 45 phút Lớp :……………………………………… ĐỀ II A/ TRẮC NGHIỆM ( 5đ ) Câu 1: Bài hát nào sau đây không ... Hùng  Phong Nhã Câu 3: “Bài hát viết ở nhịp ba bốn. Bằng nét nhạc nhẹ nhàng, cảm xúc, bài hát gợi cho ta những tình cảm bâng khuâng xao xuyến…về kỷ niệm không thể nào quên của thời thơ ấu. Đó ... Áo Câu 7 : “Nội dung bài hát thật giản dị, nét nhạc trong sáng, nhẹ nhàng, gợi cho người nghe tình cảm yêu thương đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ người dân tộc sống ở những vùng miền núi xa...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:15

... THCS Phulac 2009 - 2010 TRƯỜNG THCS PHÚ LẠC Điểm KIỂM TRA ÂM NHẠC 8 Họ và tên :…………………………………… Thời gian 45 phút Lớp :……………………………………………… ĐỀ I A/ TRẮC NGHIỆM ( 5đ ). ỏnh du ì vo ụ m em cho l đúng ... nhàng uyển chuyển. Cùng với lời ca diễn tả những hình ảnh tươi đẹp của thiên nhiên, âm nhạc gợi cảm xúc lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống”. Đó...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 23:15

... Trường THPT Vọng Thê Tổ : TD – GDQP o0o Họ tên : ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM Điểm : MÔN : GDQP KHỐI 11 Lớp : Năm học : 2007 -2008 Thời gian : 30 phút 1 2 3 4 5...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 10:11

... C n H 2n+1 . Hiđrocacbon đó thuộc dãy đồng đẳng của A. anken. B. ankan. C. ankađien. D. ankin. 3 KIỂM TRA KIẾN THỨC PHẦN HIĐROCACBON – ANCOL-PHENOL Câu 1: Đốt cháy hoàn toàn một thể tích khí thiên...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:20

... oxit axit là: A. CO 2 , SO 2 , NO, P 2 O 5 . B. CO 2 , SO 3 , Na 2 O, NO 2 . CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: HOÁ HỌC – LỚP 9 Bài 1. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT - KHÁI QUÁT VỀ...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 21/08/2014, 18:22

Ngày tải lên: 27/04/2015, 01:00

Ngày tải lên: 27/04/2015, 01:00

Ngày tải lên: 22/11/2014, 15:50

... nghĩa duy vật siêu hình d. Chủ nghĩa kinh nghiệm (d) Câu 51: Những nhà triết học nào xem thường kinh nghiệm, xa rời cuộc sống? a. Chủ nghĩa kinh nghiệm b. Chủ nghĩa duy vật biện chứng c. ... con đường khụng bạo lực. Câu 133: Thế nào là nhận thức cảm tớnh? Nờu những hỡnh thức biểu hiện của nhận thức cảm tớnh. Đáp án: Nhận thức cảm tớnh là giai đoạn đầu, trỡnh độ thấp của quỏ trỡnh ... lượng thành những thay đổi về chất và ngược lại núi lờn cỏch thức của sự phỏt triển. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Câu 1: Hãy sắp xếp theo trình tự xuất hiện từ sớm nhất đến muộn...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 19:23

... nghi p d b c nh tranhả ẩ ủ ệ ễ ị ạ d. Ghi sót m t s hóa đ n bán hàngộ ố ơ ĐÁP ÁN: C 18. H th ng ki m soát n i b có th g p nh ng h n ch vì:ệ ố ể ộ ộ ể ặ ữ ạ ế a. Các bi n pháp ki m tra th ng nh m ... đánh giá h th ng ki m soát n iộ ậ ệ ố ể ộ b c a đ n vộ ủ ơ ị b. K toán tr ng c a đ n v khi ki m tra k toánế ưở ủ ơ ị ể ế c. Các nhân viên c a đ n v trong quá trình th c hi n ch c năngủ ơ ị ự ệ ... i s chi ti tớ ổ ế b. Phân chia các kho n n ph i thu thành các nhóm theo tu i nả ợ ả ổ ợ đ ki m tra vi c l p d phòng n khó đòiể ể ệ ậ ự ợ c. Tính t c đ luân chuy n hàng t n kho và đ i chi u v...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:35