... vật, các
hóa chất hữu cơ tổng hợp, các hóa chất vô cơ, các chất
phóng xạ, chất độc hóahọc
1. Nh n bi t môi tr ng b ô nhi m ậ ế ườ ị ễ
b ng ph ng pháp hóa h cằ ươ ọ
2. Vai trò c a Hóa h c trong ... trò c a Hóa h c trong vi c x lí ch t ủ ọ ệ ử ấ
2. Vai trò c a Hóa h c trong vi c x lí ch t ủ ọ ệ ử ấ
ô nhi mễ
ô nhi mễ
Xử lí ô nhiễm đất, nước, không khí dựa trên cơ sở
khoa họchóahọc có kết ... ặ ệ ặ ấ ộ ạ
nh p vào môi tr ng đ t, n c, không khí gây ô ậ ườ ấ ướ
nhi m môi tr ng.ễ ườ
Ph ng pháp chung: ươ
1. Nh n bi t môi tr ng b ô nhi m b ng ậ ế ườ ị ễ ằ
1. Nh n bi t môi tr ng b ô nhi...
... trường chung của học trò Việt Trang 5
Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắcnghiệm Vật lí
Câu 13: Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng, biết D = 2,5 m; a = 1 mm; λ = 0,6 µm.
Bề rộng trường ... 1
Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắcnghiệm Vật lí
Câu 27: Trong thí nghiệm Young về giao thao ánh sáng, nguồn sáng đồng thời phát ra hai bức xạ
có bước sóng
1
0,66 m
λ µ
=
và
2
λ
mà
2
0,46 ... vân sáng này và độ lớn của
2
λ
là:
A.
2
0,48 m
λ µ
=
và K
2
= 3 B.
2
0,520 m
λ µ
=
và K
2
= 4
C.
2
0,495 m
λ µ
=
và K
2
= 3 D.
2
0,495 m
λ µ
=
và K
2
= 4
Câu 28: Trong thí nghiệm Young...
... án đề 08 293
Đáp án đề 09 293
Đáp án đề 10 293
Đáp án đề 11 293
Đáp án đề 12 294
Đáp án đề 13 294
Đáp án đề 14 294
Đáp án đề 15 294
Đáp án đề 16 295
Đáp án đề 17 295
Đáp án đề 18 295
Đáp án đề ... =
mol.
5
Đề số 25 284
Phần thứ ba: ĐÁP ÁN 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO
ĐẲNG
291
Đáp án đề 01 291
Đáp án đề 02 291
Đáp án đề 03 291
Đáp án đề 04 292
Đáp án đề 05 292
Đáp án đề 06 292
Đáp án đề ... án đề 20 296
Đáp án đề 21 296
Đáp án đề 22 296
Đáp án đề 23 296
Đáp án đề 24 297
Đáp án đề 25 297
LỜI NÓI ĐẦU
Để giúp cho Giáo viên vàhọc sinh ôn tập, luyện tập vàvận dụng các kiến thức
vào...
... của địa lý
đều là nội dung về môi trường.
II. Nhiệm vụ nghiên cứu của địa lý vàmôi trường:
Khoa họcmôitrường là khoa học liên ngành: KHTN + KHXHNV Æ giải quyết
các vấnđềmôitrường đảm ... dạng: môi trườ
ng gia đình, môitrường lao động – vệ sinh, môitrường xã hội,
môi trường tự nhiên, môitrường quốc tế…
Có 2 cách thích nghi để con người hòa hợp với môi trường:
− Cải tạo môi trường, ...
ĐỊA LÝ HỌCVÀVẤNĐỀMÔITRƯỜNG
MỞ ĐẦU 2
I. Mục đích: 2
II. Nhiệm vụ nghiên cứu của địa lý vàmôi trường: 2
III. Đối tượng nghiên cứu: 2
CHƯƠNG 1: CON NGƯỜI VÀMÔITRƯỜNG 3
I. Vài nhận...
... cho môi tr ng tr th nh c h i.ố à ườ ở à độ ạ
I.
I.
Hoá họcvàvấn đề
Hoáhọcvàvấn đề
ô nhiễm môi trường
ô nhiễm môi trường
1. Ô nhiễm môi trường
1. Ô nhiễm môi trường
¤ Ô nhiễm môi
trường ... hại đến thực vật, động vật, sức khỏe con
người vàmôitrường xung quanh.
Không khí sạch thường gồm 78% nitơ, 21% oxi và
một lượng khí cacbonic và hơi nước.
Không khí bị ô nhiễm thường có ... gi?
Nhóm 4 - K34B - Hoá
Tác hại của ô nhiễm môi trường
Sự ô nhiễm môitrường này có ảnh hưởng trực tiếp
đến đời sống, sức khỏe của con người và sự phát
triển của động, thực vật.
Nhóm 4 -...
... 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 108
Đề số 01 108
Đề số 02 115
Đề số 03 122
Đề số 04 129
Đề số 05 136
Đề số 06 143
Đề số 07 150
Đề số 08 157
Đề số 09 163
Đề số 10 170
Đề số 11 177
Đề ... giải nhanh
trắc nghiệmhóahọcvà 25
đề thi thử tuyển sinh đại
học và cao đẳng
1
Đề số 25 284
Phần thứ ba: ĐÁP ÁN 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO
ĐẲNG
291
Đáp án đề 01 291
Đáp án đề 02 291
Đáp ... án đề 03 291
Đáp án đề 04 292
Đáp án đề 05 292
Đáp án đề 06 292
Đáp án đề 07 292
Đáp án đề 08 293
Đáp án đề 09 293
Đáp án đề 10 293
Đáp án đề 11 293
Đáp án đề 12 294
Đáp án đề 13 294
Đáp án đề...
... Tr cắ
nghi m hoá h c chuy n hoá glucid. Block 7ệ ọ ể
CÂU HỎI TRẮCNGHIỆMHÓAHỌCVÀ CHUYỂN HÓA GLUCID.
81. Trong các glucid sau, các chất thể hiện tính khử là:
A. Glucose, ... dụng:
A. Nâng đỡ B. Chống nhiễm khuẩn
C. Tái tạo vàtrưởng thành của các mô
D.Chống lại các tác nhân cơ họcvàhoá học
E. Tất cả các câu trên đều đúng
172. Polysaccarid thể hiện được đặc trưng ... trình β Oxy hóa. E. Tất cả các câu trên đều sai.
70
Tr cắ
nghi m hoá h c chuy n hoá g luc id. Bloc k 7ệ ọ ể
111. Fructose 6
→
F 1-6 Di cần:
A. ADP và Phosphofructokinase B. NADP và Fructo...
... Hóahọcvàvấnđề may mặc
1. Vai trò của vấnđề may mặc với cuốc sống con người
2. Những vấnđề đang đặt ra về may mặc
3. Hóahọc góp phần giải quyết những vấnđề may mặc cho nhân loại
III. Hóa ... người.
Phương án đúng là: C
Tên bài: Hóahọcvàvấnđề xã hội
Tiết chương trình: 66
II. Hóahọcvàvấnđề may mặc
1. Vai trò của vấnđề may mặc với cuốc sống con người
Vấn đề may mặc có vai trò
như thế ... đánh răng và các loại mỹ phẩm.
Vấn đề khó khăn hiện nay
trong việc bảo vệ sức khỏe
là gì?
- Vấnđề về sự gia tăng dân số, vấnđề thay đổi môi trường, các loại bệnh mới
xuất hiện và các bệnh...
... công thức phân tử nào sau đây:
Chọn một đáp án dưới đây
A. Cặp X và Y, cặp Y và Z.
B. Cặp Y và Z, cặp X và Z.
C. Cặp X và Y, cặp X và Z.
D. Cả 3 cặp.
Đáp án là : (B)
Bài : 14554
Cho các phân tử ... đây
A. và
B. và
C. và
D. Kết quả khác.
Đáp án là : (C)
Bài : 14558
Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 hiđrocacbon X, Y mạch hở, liên tiếp trong dãy đồng đẳng thu được
22,4 lít (đktc) và 25,2g X và ... Oxit này bị khử cho kim loại N. M và N có thể là cặp kim loại nào sau đây:
Chọn một đáp án dưới đây
A. Thuỷ ngân và kẽm.
B. Kẽm và đồng.
C. Đồng và bạc.
D. Đồng và chì.
Đáp án là : (B)
Bài : 14567...