trường ôn thi đại học lý tự trọng
250 câu hỏi sinh học ôn thi đại học chọn lọc trong các đề thi các năm và đề thi thử các trường chuyên
... thể dị hợp của các alen luôn luôn tốt hơn thể đống hợp b. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thề dị hợp c. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thể đồng hợp lặn ... a. Kết hợp tia gamma với cônsixin b. Kết hợp tia bêta với cônsixin c. Kết hợp tia tử ngoại với hóa chất NMU d. Kết hợp tia gamma với hóa chất NMU 45. Bước quan trọng để dạng sống có thể xúc ... tác giữa kiểu hình và môi trường c. Môi trường là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và kiểu hình d. Mức phản ứng là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường 66. Cung cấp nguyên...
- 10
- 784
- 0
Ôn thi Đại học lý thuyết môn Vật lý.pdf
... Thế nào là điện trường từ trường. 1. HAI GIẢ THUYẾT CỦA MAXWELL VỀ TỪ TRƯỜNG BIẾN THI N VÀ ĐIỆN TRƯỜNG BIẾN THI N a. Giả thuyết về từ trường biến thi n Mọi từ trường biến thi n theo thời ... LTĐH Trường ĐHSP TP.HCM GV: Bùi Gia Nội ': 090.777.54.69 Trang: 30 Câu 3 : 1. Phát biểu 2 giả thi t của Maxwell về điện trường biến thi n và từ trường biến thi n. Đặc điểm của điện trường ... ĐIỆN TỪ TRƯỜNG Từ hai giả thuyết, Maxwell kết luận : “Mỗi biến thi n của từ trường đều gây ra một điện trường xoáy của biến thi n trong không gian xung quanh và đến lượt mình mỗi biến thi n...
- 79
- 8,442
- 42
ÔN THI ĐẠI HỌC- GIỚI TỪ(BÀI TẬP CÓ KEY)
... like this.24) Are you confident (with/of/about/in) what she has said?25) The room was available (with/for/to/on) 2 people.26) Finally, Jack is successful (on/in/at/to) his trade.27) This ... oxygen.97) My brother is very interested (in/at/on/about) chess but he is not good at it.98) I don’t think he was present (in/at/on/of) the meeting yesterday.99) Are you serious (for/about/with/over) ... (in/at/on/from) the youth.112) There is a great difference (from/between/about/for) these two things.113) My father is used (to/on/in/at) living in the countryside.114) My father isn’t pleased...
- 6
- 3,552
- 112
ÔN THI ĐẠI HỌC(LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG)
... Hiệu điện thế UAK giữa anốt và catốt đạt giá trị cực đại. b. năng lượng phôtôn chiếu vào kim loại ε= có giá trị lớn nhất.c. Toàn bộ êlectrôn bức ra khỏi catốt trong một đơn vị thời gian đều ... kim loại đó.d. công để bức êlectrôn thoát ra khỏi bề mặt kim loại đó.43. Hãy chọn phát biểu SAI trong các phát biểu sau nói về hiện tượng quang điện :a. Động năng ban đầu cực đại của quang electron ... electron tự do và lỗ trống mang điện dươngb. nh sáng kích thích tạo nên ion dương và ion âm tham gia vào việc dẫn điệnc. Trong bán dẫn có sẵn nhiều electron tự dod. Hai yếu tố a và c48. Công thức...
- 6
- 628
- 0
ôn thi đại học (lý thuyết)
... 13 PHẦN MỘT: ÔN TẬP TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN I- GIẢI TÍCH TỔ HP1. Giai thừa : n! = 1.2 n0! = 1n! /(n – k)! = (n – k + 1).(n – k + 2) n2. Nguyên tắc cộng : Trường hợp 1 có ... luận sự biến thi n của hàm bậc 3 :i) a > 0 vaø y’ = 0 voâ nghiệm ⇒ hàm số tăng trên R (luôn luôn tăng)ii) a < 0 và y’ = 0 vô nghiệm ⇒ hàm số giảm (nghịch biến) trên R (luôn luôn giảm)iii) ... (TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC VĨNH VIEÃN) TRANG 28 c. Nhân đôi : đổi góc 2a ra a.d. Nhân ba : đổi góc 3a ra a.e. Hạ bậc : đổi bậc 2 ra bậc 1. Công thức đổi bậc 3 ra bậc 1 suy từ công thứcnhân...
- 28
- 290
- 0
đề ôn thi đại học tiếng anh lý tự trọng lần 2
... effective in cities than others. Sở GD & ĐT Cần Thơ ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM Lần II Năm 2014 Trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng Đề thi thử – Mã đề: 132Choose the best answer:1: Although ... bạn muốn gìkhông phải hỏi về thông tin đặt hàng; loại B vì câu này thường dùng hỏi giờ nhưng lại không liên quan mụcđích hỏi giờ cho việc gì hết; loại D vì hỏi giá cả là không hợp lý ở vị trí ... nghiêm trọng barely: gần như, chỉ, vừa mới, một cách khó khănpoorly: tệ hại (= badly), không ổn, (adj.) như bị bệnh, yếu ớt.weakly: một cách yếu ớt. GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM...
- 19
- 1,175
- 1
On thi TN dac biÑt la on thi dai hoc trac nghiem co dap an phan vat ly hat nhan nguyen tu
... 6,2MeV a. Trong phản ứng hạt nhân, các đại lượng sau đây được bảo toàn: số nuclôn, điện tích, năng lượng toàn phần và động lượng. Khối lượng không nhất thi t được bảo toàn.b. Khối lượng của ... nào sau đây là không đúng?A. Tia là dòng các hạt nhân nguyên tử Hêli 2He4.B. Khi đi qua điện trường giữa hai bản của tụ điện tia bị lệch về phía bản âm.C. Tia ion hóa không khí rất mạnh.D. ... lượng nghỉ không nhất thi t được bảo toàn, nhưng năng lượng toàn phần (bao gồm cả động năng và năng lượng nghỉ) được bảo toàn.2. Hạt nhân nguyên tử được cấu tạo từ các prôtôn (mang điện...
- 30
- 1,165
- 4
Gián án TỰ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ
... giảI thích công thức hiệu dụng U,I,E4.cơ sở để tìm gt hiệu dụng của dòng điện xoay chiều là gì?4 Trường THPT Ngô Gia Tự TỰ HỌC VẬT LÝ 12 THNH CễNG Chơng I: Động lực học vật rắnA .Lý thuyết ... cho các pt động học thì xác định các đại lợng :va,,, thế nào?2.Nừu cho các đại lợng này tìm các đại lợng kia thì áp dụng các công thức nào?* Dạng 3: Phơng trình động lực học 1.Vận dụng ... đại cơng về dao động điều hoà:A .Lý thuyết : 1. Nêu, giải thích Phng trỡnh dao ng, Nêu giải thích Vn tc tc thi, Nêu giải thích Gia tc tc thi: 2. Nêu các vị trí có vận tốc,gia tốc,ly độ cực đại, bằng...
- 8
- 468
- 0
đáp án đề thi tự luyện vip 2 môn vật lý, ôn thi đại học
... là: A. vôn kế V1, vôn kế V2, vôn kế V3. B. vôn kế V3, vôn kế V2, vôn kế V1. C. vôn kế V1, vôn kế V3, vôn kế V2. D. vôn kế V3, vôn kế V1, vôn kế V2. Câu 22. Cho đoạn mạch ... các vôn kế mắc vào hai đầu R, L, C. Khi tăng dần tần số thì thấy trên mỗi vôn kế đều có một giá trị cực đại, thứ tự lần lượt các vôn kế chỉ cực đại khi tăng dần tần số là: A. vôn kế V1, vôn ... hiệu dụng và tần số luôn không đổi. Nếu cho C giảm thì công suất tiêu thụ của đoạn mạch sẽ: A. Luôn giảm. B. Luôn tăng. C. Không thay đổi. D. Tăng đến một giá trị cực đại rồi lại giảm Câu...
- 4
- 783
- 4
Ôn thi đại học chuyên đề điện ly hay và quan trọng
... thu gọn trong các trường hợp sau:a. Cho FeS tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc nóng thu khí SO2b. Cho Al tác dụng với dung dịch HNO3 thu được NH4NO3.BT8. I-ĐH Công Đoàn-01Cho bột ... phương trình điện li cho các trường hợp sau: NaCl; HCl; KOH; H2SO4; AlCl3; (NH4)2CO3BT2. Viết các phương trình điện li và tính số mol các ion sinh ra trong các trường hợp sau:a. dd chứa ... H2SO4 0,5M, thu được 5,32 lít H2 (ở đktc) và dung dịch Y (coi thể tích dd không đổi). Xác định pH của dd Y? (pH=1)B/ Trường hợp với các chất điện li yếuBT21. Tính pH của một dung dịch axit yếu...
- 7
- 730
- 6
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Chuyên đề ôn thi Đại học môn Lý: Kiến thức chung từ vi mô đến vĩ mô
... tinh, Thổ tinh, Thi n vương tinh và Hải vương tinh. - ĐT: 01689.996.187 Diễn đàn: http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ Từ vi mô đến ... lượng nuclôn gồm hai nhĩm mêzơn π (π0,π+,π-) và mêzơn K (K0, K+). - Barion: các hạt có khối lượng bằng hoặc lớn hơn khối lượng nuclôn, gồm hai nhóm: nuclôn p, n và hipêrôn (^0, Σ0, ... 01689.996.187 Diễn đàn: http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ Từ vi mô đến vĩ mô 3PHẦN I: KIẾN THỨC CHUNG. 1. CÁC HẠT SƠ CẤP * Hạt sơ cấp Các...
- 25
- 813
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Chuyên đề ôn thi đại học môn lý dao động và sóng điện từ
... trong không gian của điện từ trường biến thi n theo thời gian. B. Trong sóng điện từ, điện trường và từ trường luôn dao động lệch pha nhau π/2. C. Trong sóng điện từ, điện trường và từ trường ... điện trường biến thi n điều hòa với tần số f. Điện trường này phát sinh một từ trường biến thi n điều hòa với tần số f. - Vậy tại O hình thành một điện từ trường biến thi n điều hòa. Điện từ trường ... kim loại, xung quanh dây dẫn có A. trường hấp dẫn. B. điện trường. C. từ trường. D. điện từ trường. Câu 26: Trong vùng không gian có từ trường biến thi n theo thời gian thì A. làm xuất...
- 57
- 908
- 0
chuyên đề ôn thi đại học môn lý lượng tử ánh sáng - vũ đình hoàng
... => khi điện tích đủ lớn đề lực điện trường hút giữ e lại không bị bật ra khi đó: công của lực điện trường Ađiện ≥ Wđ => e.Vmax = mv^2/2 = hc/lamda - công thoát => e.k.q/R = hc/lamda ... * Thi n tài là sự kiên nhẫn lâu dài của trí tuệ ” I. Newton - ĐT: 01689.996.187 Diễn đàn: http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ LƯỢNG ... 01689.996.187 Diễn đàn: http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG 33 Câu 15(CĐ 2008): Biết hằng số Plăng h = 6,625.10-34 J.s...
- 39
- 757
- 0
tài liệu ôn thi đại học môn hóa trường đại học khoa học tự nhiên tp.hcm
... -màu xanhđặc trưng-(+) có phản ứng, không yêu cầu viết sản phẩm; (-) không có phản ứng.(*) phản ứng trong môi trường kiềm. Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 23 - Lipit là những hợp ... phân tử … Este trong trường hợp này sẽ phải xét cụ thể mà không thể có CTTQ chung được. Ví dụ với glixerol và axit axetic có thể có các hiđroxi este như Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM ... thích hợp) có công thức phân tử C4H6O2 là Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 10 C. H2/Ni. D. I2. Câu 2.43 Trong máu người, nồng độ của glucozơ có giá trị hầu như không đổi làA....
- 134
- 848
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25