tong ket ngu phap tiep theo ngu van 9
tổng kết ngữ văn 10
... triển, xuất nhiều tác giả, Đậm sắc thực, tài hoa, tác phẩm có giá trị: Nguyễn Du, Hồ tâm hồn tính cách Việt Nam Xuân Hương, Nguyễn Khuyến… b) Bốn giai đoạn văn học: Từ kỉ X đến hết kỉ XIV Từ ... (Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão, Phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu, Đại cáo bình Ngô Nguyễn Trãi) - Nội dung nhân đạo: bắt ngu n từ truyền thống nhân đạo dân tộc Việt Nam Bên cạnh ảnh hưởng tư tưởng tích ... sâu sắc, có nhiều nét mẻ qua trích đoạn Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm thơ Độc Tiểu Thanh kí Nguyễn Du ĐOÀN NGUYỄN THỊ ĐIỂM BỈNH KHIÊM TIỂU THANH d) Một số thể loại văn học trung đại Thể loại Đặc...
- 17
- 676
- 0
Soạn bài: Tổng kết từ vựng (tiếp theo)
... từ tiếng Việt, hoàn chỉnh sơ đồ sau: Hãy giải thích nghĩa từ ngữ ô thuộc hệ thống từ phức sơ đồ theo mẫu: Từ ngữ muốn giải thích Từ ngữ có tạo nghĩa rộng cách… … … tạo cách… Gợi ý: Từ ghép từ...
- 4
- 532
- 0
Soạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo (tiết 3)
... làm tăng sống động, gợi cảm tác phẩm c Trong tác phẩm văn học lớp học kỳ 1, truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu dùng nhiều từ địa phương - Ví dụ : đàng, vô, bớ, mầy, tiểu thơ, hay vầy… - Những...
- 3
- 856
- 0
Soạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo (Từ tượng thanh và từ tượng hình)
... - Ẩn dụ : Con mặt trời mẹ, ngu n sống, ngu n ánh sáng nuôi dưỡng niềm tin mẹ - So sánh hai phía dãy Trường Sơn hai người, anh em,...
- 2
- 672
- 0
Soạn bài: Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo)
... có mà mu ốn nói điều m ới mẻ (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) b) Không, lời gửi m ột Nguy ễn Du, m ột Tôn-xtôi cho nhân loại phức tạp hơn, phong phú sâu sắc (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn ... người sống mà nghệ s ĩ mang lòng (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) e) [Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh - Và đứa anh, chưa đầy m ột tuổi ] Anh thứ sáu tên Sáu (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) ... cháy rừng (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) e) - Ô! Cô quên mùi soa này! Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái kh ỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái (Nguyễn Thành...
- 12
- 1,114
- 0
Soạn bài tổng kết về ngữ pháp tiếp theo lớp 9
... ghép Câu (a): quan hệ bổ sung (bình đẳng) Câu (b): quan hệ nguyên nhân (chính phụ) Câu (c): quan hệ bổ sung (bình đẳng) Câu (d): quan hệ nguyên nhân (chính phụ) Câu (e): quan hệ mục đích (chính ... sập Nhượng Quả bom nổ gần, hầm Nho không bị sập => Nguyên nhân Quả bom nổ gần Hầm Nho không bị sập điều kiện...
- 4
- 1,093
- 3
Đề thi trắc nghiệm ngữ văn phần tổng kết ngữ pháp
... A B C D Nghi vấn Cảm thán Tường thuật Cầu khiến ( M Đ 3) 8.Dòng chưa phải câu? A Nguyễn Trãi, nhà thơ lớn dân tộc ta B Trường vừa xây dựng khang trang C Cái quạt quay suốt đêm ngày ... nho bị choáng.” quan hệ gì? A Quan hệ nhượng B Quan hệ tương phản C Quan hệ điều kiện D Quan hệ nguyên nhân ( M Đ 1)13.Câu sau câu đặt biệt? A Tôi, bom đồi B Vắng lặng đến phát sợ C Cây lại xơ ... róc rách (M Đ 1) 16 Các câu sau , câu có trạng ngữ? A Trời ấm áp vô cùng, dễ chịu vô B Em đuổi theo vỗ hụt ba lần liền C Họ đến trước nhà nhỏ, quét voi trắng, D Ngày hôm sau, em bé đến trường,...
- 4
- 905
- 4
Tổng kết ngữ pháp tiêop theo)
... TNG KT V NG PHP (Tiếp theo) A Từ loại B Cụm từ C Thành phần câu I Thành phần thành phần phụ Bài (Tr 145) Phân tích thành phần câu: a Đôi mẫm bóng CN VN b Sau hồi trống thúc vang dội lòng tôi, người ... nghĩa vế câu Bổ sung Nguyên nhân Mục đích a Anh mong nghe tiếng ba bé, bé chẳng chịu gọi Tương phản c Giá mà anh còn, anh làm thêm việc Điều kiện - giả thiết II Câu ghép Bài (Tr 1 49) Tạo câu ghép ... Câu rút gọn khôi phục lại thành phần rút gọn Bài (Tr 1 49) Câu vốn phận câu đứng trước tách a Và làm việc...
- 14
- 389
- 0
Ebook VCU tổng kết ngữ pháp tiếng trung giáo trình DHTM
... Ebook.VCU - Creat by admin NUY.VN Từ thời gian làm 19 trạng ngữ Cụm chủ vị làm định 34 ngữ Dùng để hỏi phương thức hành vi, động tác Dùng để hỏi nguyên nhân ( + với hình thức phủ định ) Có thể đặt ... động từ + 来“ mang tân ngữ trước tân ngữ phải có số lượng từ từ khác làm định ngữ 来来来来来来来来 来来来来来来来 19 So sánh 来来 来来 Nếu số lượng từ cuối câu phải thêm 来 câu hoàn chỉnh Nếu vừa sô lượng từ cuối câu ... bổ ngữ kết Khẳng định: động từ + động từ/hoặc hình dung từ 40 Bổ ngữ kết 来 35 Bổ ngữ thời lượng 39 Trợ từ ngữ khí "来“ Phủ định: 来来 + động từ + bổ ngữ kết Bổ ngữ kết 来来biểu thị vật tiếp xúc với...
- 6
- 1,078
- 14
Tổng kết ngữ pháp tiếng Anh
... lúc tuân theo qui luật Trong số trường hợp, điều kiện câu có thật theo quan niệm người nói, người viết có thật hai công thức không sử dụng Động từ mệnh đề sau chúng diễn biến bình thường theo mối ... week.) 29 Những cách sử dụng khác that Ngoài việc sử dụng mệnh đề quan hệ, that dùng số trường hợp khác dùng làm liên từ, dùng mệnh đề that 29. 1 That dùng với tư cách liên từ (rằng) 29. 1.1 Trường ... special explanation 40.2 Động từ nguyên thể (to + verb) mở đầu câu Động từ nguyên thể dùng để mở đầu câu giống trường hợp V-ing Mệnh đề phụ đứng đầu câu sử dụng động từ nguyên thể thường diễn tả mục...
- 52
- 1,302
- 17
Tổng kết ngữ pháp
... ngỏc, l lựng ( T ) cũn anh, anh khụng ghỡm ni xỳc ng (Nguyn Quang Sỏng, Chic lc ng) Trũn Tớnh t b Lm khớ tng, c cao th mi l lý tng ch ( TT ) (Nguyn Thnh Long, Lng l SaPa) - Lý tng Danh t c Nhng ... khác chúng Tình thái từ từ dùng để tạo kiểu câu phân loại theo mục đích nói .là Chỉ từ .là từ dùng để trỏ (chỉ) vào vật, xác định vật theo vị trí không gian, thời gian Số từ .là từ số lượng số ... ng t, t no l tớnh t ? a Mt bi th hay khụng bao gi ta c qua mt ln m b xung c ( TT ) ( T ) ( DT ) (Nguyn ỡnh Thi, Ting núi ca ngh) b M ụng, thỡ ụng khụng thớch ngh ngi nh th mt tớ no ( T ) (Kim Lõn,...
- 18
- 504
- 0
Tổng kết ngữ pháp từ tiếng trung quyển 123 từ bài 16 đến 45
... thời gian làm 19 trạng ngữ Cụm chủ vị làm định 34 ngữ Một số động từ mang tân ngữ thứ (gián tiếp) người, tân ngữ thứ vật Dùng để hỏi phương thức hành vi, động tác Dùng để hỏi nguyên nhân ( + ... NUY.VN động tác Đều biểu đạt số lượng phát sinh động 41 So sánh 次 遍 tác.Nhưng 遍 nhấn mạnh trình 19 So sánh 或者 还是 还是 dùng câu hỏi lựa chọn 或者 thường dùng câu trần thuật, câu kể 这本书我看过一次但是没有看完一遍。 ... 我找了他一个小时。 đặt sau tân ngữ Khi tân ngữ đại từ người bổ ngữ thời lượng đặt động từ tân ngữ 我看了三个小电视。 39 Trợ từ ngữ khí "了“ Đặt cuối câu biểu thị thay đổi （不。。。了 biểu thị thay đổi ) 她已经参加工作了。 Biểu thị...
- 7
- 12,700
- 317
Tiết 147-148: Tổng kết ngữ pháp
... không ghìm xúc động ( TT, câu (a) Chiếc lược ngà) → “tròn” Nguyễn Quang Sáng,nó dùng ĐT b/ Làm khí tượng, cao lí tưởng → “lí tưởng” là(Nguyễn câu (b) nóLặng lẽ Sa Pa) TT DT, Thành Long, dùng c/ ... khác: BT1/132 Hãy xếp từ in màu xanh câu sau vào cột thích hợp (theo bảng mẫu) a/ Một lát sau có ba đứa mà lũ trẻ tầng chạy lên (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) BẢNG THỐNG KÊ CÁC TỪ LOẠI KHÁC (NGOÀI ... màu xanh câu sau vào cột thích hợp (theo bảng mẫu) b/ Trong đời kháng chiến tôi, chứng kiến chia tay, chưa bao giờ, bị xúc động lần BẢNG THỐNG KÊ CÁC TỪ LOẠI (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)...
- 20
- 750
- 1
Tổng kết ngữ pháp - tiêt 147.148
... động (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) b) Làm khí tượng, cao lí tưởng (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) c) Những băn khoăn làm cho nhà hội họa không nhận xét cô gái ngồi trước mặt đằng (Nguyễn ... TỪ LOẠI Theo em, tiếng Việt có từ loại ? 10 S 11 12 13 S Đ S A TỪ LOẠI Hệ thống từ loại tiếng Việt 1) Danh từ 2) Động từ 3) Tính từ 4) Số từ 5) Lượng từ 6) Chỉ từ 7) Phó từ 8) Đại từ 9) Quan ... LOẠI I Danh từ, động từ, tính từ : BÀI TẬP tr 130 a) Một thơ hay không ta đọc qua lần mà bỏ xuống (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) b) Mà ông, ông không thích nghĩ ngợi tí (Kim Lân, Làng) c)...
- 22
- 953
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25