toán số phức lớp 12

... Một số kiến thức cơ bản cần l u ý : y ã Số phức z=a+bi (a, bR ; i là đơn vị ảo, i 2 =-1) a là phần thực, b là phần ảo của z. z là số thực b= 0 z là số ảo a = 0 ã Biểu diễn hình học : số phức ... với vectơ u r (a, b) trong mặt phẳng tọa độ Oxy (mặt phẳng phức) . Để chỉ số phức z tơng ứng với điểm M ta viết M(z) ã Môđun của số phức z =a + bi (a, b R) : 2 2 .z a b z z OM OM= + = = = uuur z =1 ... 1 x z = 3 4z i- + z = 3 4z i- + 3 4z z i= - - Gọi A là điểm biểu diễn số phức z 1 =3+4i ; M là điểm biểu diễn số phức z=x+yi Thì 3 4z i- - = AM uuuur . Vậy 3 4z z i= - - OM=AM Tập hợp M...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... tổng và tích của hai số phức liên hợp. Phần làm hoạt động 1. • Tổng của một số phức với số phức liên hợp của nó bằng hai lần phần thực của số phức đó. • Tích của một số phức với số phức liên hợp của ... 15./03/2009 Chương IV: SỐ PHỨC Bài 1: SỐ PHỨC I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu khái niệm số phức, phần thực, phần ảo của một số phức, biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng tọa ... hiện được các phép toán của số phức vào việc tính các biểu thức của số phức. II. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN. - Kiến thức liên quan tới bài trước: số phức liên hợp và tổng các số phức . - Kiến thức...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15

Ngày tải lên: 30/12/2013, 09:55

Ngày tải lên: 30/12/2013, 10:12

Ngày tải lên: 13/06/2014, 22:00

... n-3) 2. Một số phơng pháp biện luận số liên kết 3. Cách xác định số liên kết trong CTPT để viết CTCT ( ) i i x n + = 2 2 2 = ( ) ( ) A A B B x n x n + + +2 2 2 2 (số liên kết ... b a M b M M d M a b + + = = + + + + = = + + 1 2 (a,b là số mol của A, B) áp dụng (1) và (2) ta xác định %thể tích hay% số mol A và B Bài toán áp dụng: Một hỗn hợp 2 ankan là đồng đẳng kế tiếp ... chuyển bài toán hỗn hợp nhiều chất thành bài toán một chất tơng đơng) 1.Phạm vi áp dụng: Các chất phải cùng tác dụng với 1 chất mà tính chất của phản ứng tơng tự nhau về sản phẩm , số mol, hiệu...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 19/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:16

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:21

... khắc nghiệt. Nếu thiếu một chút bình tĩnh, thiếu một chút chính xác, ông phải trả giá bằng mạng sống của mình. Nguyễn Tuân quả là ưa khai thác những cảm giác mạnh để tác động những ấn tượng không ... người lái đò, Nguyễn Tuân cho rằng chủ nghĩa anh hùng đâu phải tìm kiếm đâu xa. Nó có trong cuộc sống tìm miếng cơm manh áo của nhân dân lao động. Những người bình dị có trí dũng tài ba họ có thể ... của cái đẹp, của ánh sáng thẩm mĩ hiện đại. TRẦN HỒNG ĐƯƠNG ĐỀ VÀ GỢI Ý THAM KHẢO CÁCH LÀM ĐỀ SỐ 1 - MÔN NGỮ VĂN Câu 1 (2 điểm): Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Lui...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... đây về nguyên tố là đúng? A Phi loại, có 7e lớp ngoài B Kim loại, có 1e lớp ngoài cùng cùng C Phi loại, có 1e lớp ngoài cùng D Kim loại, có 3e lớp ngoài cùng Câu 14: Cho dần dần bột sắt ... 2,24 B 1,008 C 1,792 D 3,36 Cho Zn = 65; Cu=64; O=16; H=1; Ba=137; Cl = 35,5; Al=27; Fe=56; C =12; S=32 HS không đợc sử dụng bất kì tài liệu nào (kể cả bảng tuần hoàn) ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... trên những bình diện thời gian lịch sử, không gian địa lí, chiều sâu văn hoá, tâm hồn dân tộc, đời sống sinh hoạt, phong tục tập quán hàng ngày. -Cách thể hiện: + Nguyễn Đình Thi sử dụng nhiều...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 02:10

... Đề hoá 12 Năm 2009-2010 Đề số1 I.phn trc nghim: 4 im 1/ Metyl fomat l tờn gi ca hp cht no sau õy? a HCOOC 2 H 5 bCH 3 COOC 2 H 5 ... c vi dung dch AgNO 3 /NH 3 : I.CH 3 CHO ; II. CH 3 COOH ; III. C 3 H 5 -(OH) 3 ; IV. C 6 H 12 O 6 ; V HCOOCH 3 a I; V; IV b I; II; III c I; III; IV d I; III; IV; V 4/ t chỏy mt este ... kết tủa màu đỏ gạch. X là chất nào sau đây ? A. Glucozơ B. Saccarozơ C. Mantozơ D. A, C đều đúng 12/ . Cacbohidrat n o sau õy l i saccarit A. Glucozơ B. Fructozơ C. Saccarozơ D. Tinh bt 13/. Glucozơ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

... GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 2008-2009 Ngày soạn: Tiết phân phối: 24 Tuần :12 Bài 16: THỰC HÀNH MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME I: MỤC ... xelulozo. III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại - Thực hành IV: TIẾN TRÌNH BUỔI THỤC HÀNH: 1. Ổn định lớp: 1 ' . 2. Chia lớp thành 3 nhóm: mỗi nhóm 6 HS. 3. Nội dung thực Hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA ... toàn trong khi làm thí nghiệm với dd axit, xút. - Ôn tập một số kiến thức cơ bản về tính chất của protein, polime. - Hướng dẫn một số thao tác như dùng kẹp sắt kẹp các mẫu PE, PVC, sợi tơ gần...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... Kỳ thi: KIEM TRA 1 TIET HOA 12 Mơn thi: HOA HOC 12 001: X là một amino axit no đơn chức . Cho 1,03(g) X phản ứng vừa đủ với HCl tạo ra ... anilin. B. Toluen ; anilin. C. Anilin ; phenol. D. Toluen ; phenol. 012: C 2 H 5 NH 2 trong H 2 O không phản ứng với chất nào trong số các chất sau ? A. HCl. B. NaOH. C. H 2 SO 4 . D. Qùi tím. 013: ... độ của fomalin là ( H = 1 ; C = 12 ; Ag = 108 ) A. 76,14 %. B. 19,04%. C. 39,06%. D. 38,07%. 035: Khi cho 6 gam một axit no , đơn chức tác dụng với Na dư thì có 1 ,12 lít khí (đktc) . CTPT của axit...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 06:10

... (Nam hoặc nữ)  Thông tin về sách • Số lượng sách nhập/ xuất phải là số nguyên • Số trang phải là số nguyên • Ngày tháng năm phải phù hợp • Số sách mượn phải là số nguyên Nội quy thư viện  Phải ... giả) SoTrang (số trang) So_BBTL (Số hiệu biên bản thanh lí) MaSach (Mã sách) SLThanhLi (Số lượng thnh lí) So_BBDB (số hiệu biên bản đền bù) MaSach (mã sách) SLDenBu (số lượng đền b ù) TienDB (số lượng ... người đọc:  Ảnh  Số thẻ  Họ và tên  Lớp  Trường  Năm học  Địa chỉ  Điện thoại Phiếu mượn / trả sách Bao gồm: • STT • Tên sách • Số đăng kí cơ bản • Ngày mượn • Ngày trả • Số sách mượn Câu...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 08:10