toán số 0 trong phép nhân và phép chia
giao an chuan luon
... 3: - Cho HS đổi: 15,75 km = 15 7 50 m 45 phút = 105 phút Bài 4: - Giáo viên chấm chữa 72 km / = 72 00 0 m / Thời gian để cá heo bơi 2 400 m là: 2 400 : 7 200 0 = 1/ 30 (giờ) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - ... là: 42 + 50 = 92 (km) 276 : 92 = (giờ) HS tự làm vào Bài 3: Đổi: 15 km = 15 00 0 m GV chấm chữa Vận tốc chạy ngựa là: 2) Kết bước giải là: 15 00 0 : 20 = 7 50 (m / phút) 3,75 Đáp số: 7 50 m / phút ... đề - HS tự làm tiếp vào sửa Chẳng hạn: 15 7 50 : 105 = 1 50 (m / phút) - HS đọc tập - HS tự làm vào = phút 30 Đáp số: phút Củng cố Dặn dò: - Làm 1, làm vào tự học - Chuẩn bò: Luyện tập chung - Nhận...
- 20
- 122
- 0
ĐỀ KIỂM TRA VĂN 12 HỌC K̀ II
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH K KIỂM TRA HỌC K II - NĂM HỌC 200 8- 200 9 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 12 HƯỚNG DẪN CHẤM I HƯỚNG DẪN CHUNG − Đề ... khẳng định ca ngợi quan niệm sống hướng cống hiến, vị tha; phê phán quan niệm sống ích kỉ, hưởng thụ cá nhân Sau yêu cầu cụ thể: Giải thích : (0. 5) - Hạnh phúc : sống tốt đẹp; niềm vui, thỏa ... với họ, sống có nghĩa người biết hi sinh cho hạnh phúc nhân loại Beethoven quan niệm - Những người biết sống vh người khác , đem lại hạnh phúc cho người khác , người có ḷng nhân hậu; có sống đầy...
- 4
- 227
- 0
kiem tra häc ki II lop 6
... kiểm tra tiết (bài số3 ) Môn : Tiếng Anh Khối Câu I : Học sinh trọn cho 0, 25 điểm tổng 2,5 điểm a b c 4.c 5.b 6.a 7.c 8.c 9.a 10. a Câu II Học sinh viết thứ tự từ cho câu cho cho 0, 5 điểm Is there ... has a big nose and long hair Thay are playing soccer now Câu III Học sinh trả lời nội dung cho 0, 5 điểm He gets up at six He brushes his teeth washes face then goes to school He goes to school ... by bike He does his home work Yes, he does Câu IV Học sinh nối đún câu trả lời với câu hỏi cho 0, 5 điểm b c a e 5.d ( Lu ý học sinh không làm nh đáp án nhng cho điểm tối đa) ...
- 2
- 387
- 0
Đánh gía hiện trạng và định hướng sử dụng đát nông lâm nghiệp tại huyện chư sê, thái nguyên
... mua (mm) 500 400 300 200 100 100 80 60 40 20 10 11 12 10 11 12 Thỏng Thỏng Nhiet ( C) H nh 1: L ng ma b nh quừn (mm) tr n nm H nh 2: m tng ủ i (%) 300 2 50 200 1 50 100 50 30 25 20 15 10 5 11 Thỏng ... ủ t (Tri u ng i) canh tỏc ( 106 ha) canh tỏc/ng i (ha) 1965 3 .02 7 1.3 80 0,46 19 80 4.4 50 1. 500 0, 34 19 90 5. 100 1.5 10 0, 30 200 0 6. 200 1.5 40 0,25 202 5 8. 300 1.6 50 0, 20 Nm Nguồn: HopKing v cộng sự-1982 ... 326. 500 34 92.352 606 .669 Gia Lai 1.549.571 1 .07 9.883 70 391.879 kL k 1. 308 . 500 1.667.737 127 651. 500 387.889 976.479 1 .03 8. 400 vựng 1.311.281 3 .04 4.665 155.544 35.941 900 .06 9 12.253 3.332 246.844...
- 125
- 417
- 1
Đề kiểm tra giữa kì II 09-10
... Natrihiđrôcácbônát NaH2PO4 ; HNO3 (0, 5) theoPTHH : nNa = nNaOH = 1,5 mol suy mNaOH = 1,5 x 40 = 60 g nH2 = ½ n Na = 0, 75 mol suy mH2 = 0, 75 x2 = 1,5 g C% NaOH = 60 x 100 34,5 +167 -1,5 = 30% PTHH : CuO + H2 Cu ... tên 1chất 0, 25 điểm Phân loại 1chất 0, 25 điểm câu2 a/ 3Fe + 2O2 Fe3O4 (0, 5) b/ S? mol Fe : 8,4 / 56 = 0, 15 mol Theo PTHH c? 3mol Fe ph?n ?ng t?o 1mol Fe3O4 0, 15mol xmol X = 0, 15 / = 0, 05 mol kh?i ... 34,5 +167 -1,5 = 30% PTHH : CuO + H2 Cu + H2O Theo PTHH nH2 = nCuO = 0, 75 mol mCuO = 0, 75 x 80 = 60 g (0, 5) (1 ,0) (0, 5) (0, 5) ...
- 7
- 501
- 0
Kiem tra giua ki II - TViet 5 - 2009 - 2010
... m = ……….dm3 số ? a 22 b 2 20 c 2 200 c 2 200 Bài2: Tỉ số phần trăm 32 50 ? a 64% b 65% c 46%4 d 63% Bài 3: 4 700 cm3 kết số ? a 4,7dm3 Bài 4: c 4,7cm3 c 84 phút d 4,7mm3 1,4 = phút ? a 80 phút Bài ... 32 30 phút ( điểm ) Đúng ý 0, 5 điểm a/ 0, 058 m b/ 24m3 c/ 105 phút ( điểm ) Độ dài đáy lớn : 24 x 2,5 = 60 ( cm ) Diện tích hình thang : (24 + 60) × 20 = 8 40 ( cm ) d/ phút 36 giây 0, 5 điểm 0, 5 ... ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT " Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a/ 05 ,8 cm = …………….m b/ 2 400 000 0cm3 =………….m3...
- 9
- 139
- 0
KIEM TRA SỬ 9 -45P-CÓ ĐA- MT -K II
... TL II.2 (2 ) (0. 25) I.2 ( 0. 25 ) II.1( ) 0. 75 B 1 I.3 ( ) 1.25 Tổng số điểm 0. 25 II.2 (2 ) I Trắc nghiệm: (3 đ)-Mỗi câu trả lời 0, 5 điểm Câu Câu Câu B ĐỀ A 2 Câu Câu Câu B B 10 điểm C II Tự ... đưa nhân dân ta từ đòa vò nô lệ lên đòa vò làm chủ . (0, 5 điểm) -Mở kỉ nguyên độc lập cho dân tộc (0, 5 điểm ) - Cổ vũ tinh thần đấu tranh giới (0, 5 điểm ) * Nguyên nhân -Truyền thống yêu nước nhân ... phóng dân tộc giới (0, 5 điểm ) b Nguyên nhân thắng lợi - Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng (0, 25 điểm ) - Có hệ thống quyền dân chủ nhân dân (0, 25 điểm ) - Có mặt trận dân tộc thống (0, 25 điểm ) - Có lực...
- 5
- 224
- 0
KiÎm tra chuong II Hinh hoc 6
... nghiệm khách quan (4,0d) Trong câu có lựa chọn A, B, C, D khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câu trả lời đúng: Câu :Kết luận sau không đúng: A Hai góc bù góc có tổng số đo 900 C Hai góc vừa kề ... Hai góc bù góc có tổng số đo 900 C Hai góc vừa kề vừa bù gọi góc kề bù B Góc tù góc có số đo lớn 900 nhỏ 1 800 D Hai góc có cạnh chung gọi góc kề Câu 2: Trên hình bên có đường tròn? A B C D Câu ... thẳng AB, BC, CA S m Phần 2: Bài tập (6 ,0 ) · · Câu 1: Trên nửa mặt phẳng bờ có chứa tia Om, vẽ tia Ot, On cho mOn = 1 200 , mOt = 600 f) Giải thích tia Ot nằm tia Om On ? · g) Tính nOt...
- 3
- 119
- 0
Bo de kiem tra k II
... 1 20 km) Bài ( điểm ) + Vẽ hình đến phần a 0, 25 đ a) Tính đợc BC = 25 cm, AH = 12 cm 0, 75 đ b) Tính đợc BH = cm, HC = 16 cm 1 ,00 đ c) Tính đợc SAHM = 21 cm2 0, 5 đ Đúng X Sai X X X 0, 25 đ 1đ 0, 5 ... Đáp án biểu điểm Toán ( học kỳ II) A Phần trắc nghiệm ( điểm ) Bài 1.( điểm ) Mỗi câu đợc 0, 25 điểm Câu B D C A C ý B B Bài 2.( điểm ) Mỗi câu đợc 0, 25 điểm Câu Nội dung a số dơng 3a < 5a Phơng ... điểm ) Điền dấu X vào ô trống thích hợp: Câu Nội dung a số dơng 3a < 5a Phơng trình x= tơng đơng với phơng trình x = 3 Hai tam giác đồng dạng Tỉ số chu vi hai tam giác đồng dạng tỉ số đồng dạng Đúng...
- 3
- 236
- 0
Bộ đề thi kiểm tra năng lực học sinh giữa hoc kỳ II toán lớp 8
... MNCA? Câu (0, 5 điểm): Tìm tất cặp số (x;y) thoả mãn 201 3x + 201 4y - 402 6x + 402 8y + 402 7 = ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CÂU : a) Tìm tập xác định x ≠ ± x 10x − − A= x − x − 25 x + x(x + 5) − 10x − 5(x − ... 0) x h Thì thời gian từ A đến B 15 x h thời gian từ B A 12 0, 5đ 0, 5đ 0, 5đ Vì thời gian nhiều thời gian 22 phút = Ta có phương trình : 0, 5đ 0, 5đ 0, 5đ 11 h 30 x 11 x = 12 15 30 5x – 4x = 22 0, 5đ ... lúc 30 km/h 0. 25 0. 25 - Thời gian lúc từ B A là: - Vì thời gian lúc nhiều thời gian lúc 40 phút ( = nên ta có phương trình: 0. 25 x (giờ) 30 giờ) x x == 30 50 0.5 - Giải phương trình tìm x = 50 (thoả...
- 19
- 805
- 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC K II
... Câu Trong câu sau: Câu (Đ)? Câu sai (S)? Trong tam giác vuông hai góc nhọn bù Trong tam giác đờng phân giác đờng trung tuyến xuất phát từ ... sau sai? Trong tam giác: A Cạnh đối diện với góc lớn cạnh nhỏ B Tổng độ dài hai cạnh lớn độ dài cạnh lại C Góc đối diện với cạnh lớn góc lớn D Hiệu độ dài hai cạnh nhỏ độ dài cạnh lại Câu 10: Dùng ... D Hiệu độ dài hai cạnh nhỏ độ dài cạnh lại Câu 10: Dùng từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ () để đợc khẳng định Trong hai đờng xiên kẻ từ điểm đờng thẳng đến đờng thẳng Đờng xiên có hình chiếu...
- 2
- 129
- 0
ĐỀ KIỂM TRA K II
... -ooOoo THAM KHO KIM TRA TIT CHNG S HC 10 Bi 1: (3) Tớnh hp lý : 7 a) ( 10 + ) b) + 9 15 15 15 200 7 200 8 200 9 1 + + ).( ) c) ( 200 8 200 9 201 0 12 Bi 2: (3) Tỡm x : 5 x x x= a) b) : x ... HC Bi 1: ( im ) Thc hin phộp tớnh : a) (249) + ( 40) + 201 0 + ( 209 ) b) 2 50 ( 63 789 ) + ( 63 689) c) 67 49 33 49 d) + + + + 200 9 201 0 Bi 2: (4) Tỡm s nguyờn x bit : a) 25 5(3 x) = 15 ... Cõu 1: (4) Cho xễy = 1 300 v tia Ot nm gia tia Ox v Oy bit xễt yễt = 300 Tớnh xễt v yễt Cõu 2: (6) Trờn cựng mt na b l tia OA; v tia OB v OC cho AễB = 700 v AễC = 1 200 a) Tớnh s o BễC; b) Tia...
- 25
- 236
- 0
Những tiêu chí để đánh gía kết quả hoạt động ngoại thương và các tác động của nó tới những kết quả này.doc.DOC
... 10 Đơn vị Triệu 1995 1996 1997 1998 1999 200 0 200 1 200 2 200 3 200 4 200 5 12145 ,0 3162 ,0 2389 ,0 14881,9 3259 ,0 2357 ,0 4,5 15423,5 3251,2 3 301 ,0 3,4 16731,6 4291,6 2233 ,0 2,9 16876 ,0 604 7,3 1668 ,0 ... điều nhân Lạc nhân Mỹ " " " " " 296,4 " 765,5 " 30, 8 " 22 ,0 " 18,7 " 20, 4 " 56,1 Nghìn 18 ,0 " 248,1 " 138,1 " 1988 ,0 " 19,8 " 115,1 Triệu đô la 8 705 ,0 3647 ,0 302 9 ,0 9638 ,0 3454 ,0 2 505 ,0 5 30, 0 993,1 ... 61,7 30, 9 20, 7 11 ,0 90, 2 25,3 283,7 194,5 300 3 ,0 16,5 127 ,0 978,4 1 502 ,6 48,4 54,4 43,1 13,8 71,2 24,7 391,6 194,2 3575 ,0 33,3 86,4 103 1 ,0 14 50, 0 36,8 55,1 12,9 35,3 52,6 15,1 382 ,0 191 ,0 37 30, 0...
- 18
- 922
- 3
Đề thi kiểm tra chất lượng học kì II
... sáng c= 3. 108 m/s Lượng tử lượng ánh sáng có bước sóng = 0, 75 m : A 1,65Mev B 26,5. 10- 26J C 26,5. 10- 20J D 16,5ev đáp án đề 312 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... A=7,23. 10 -19J Biết số Plăng h= 6,625. 10- 34Js, vận tốc ánh sáng 3. 108 m/s Giới hạn quang điện kim loại dùng làm catôt là: = 0, 475m A B 0 = 0, 273 m C 0 = 0, 275m D 0 = 0, 175m Câu 26 : Nguyên nhân ... động Wđ = 1,6MeV bắn vào hạt nhân đứng yên Li thu hai hạt nhân giống có động Tìm động hai hạt sau phản ứng ? Cho khối lượng mp= 1 ,00 73u ; mn= 1 ,00 87u ; m = 4 ,00 26u ; m Li 7 ,01 6 u ; 1u= 931,5MeV...
- 5
- 1,553
- 0
Tổ chức kiểm tra CC A
- 1
- 299
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008