tiểu sử về tác giả tô hoài

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:15

Ngày tải lên: 24/02/2014, 12:20

Ngày tải lên: 28/02/2014, 09:03

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... phép so sánh đơn giản ở kiểu bài giảng văn về một tác phẩm văn học thì đối tượng chính mà học sinh cần nghiên cứu chỉ đơn giản là bản thân tác phẩm đó thì ở kiểu bài văn học sử về tác gia học sinh ... trong việc giảm tải bài học về tác gia ở THPT. Để làm được điều này cần khảo sát thực tế việc giảng dạy bài học về tác gia qua một bài cụ thể. Bài " ;Tác gia Nguyễn Trãi" được giảng dạy ... biện pháp giảm tải. Theo tác giả Nguyễn Thu Hoà, nguyên nhân của tình trạng quá tải trong dạy học Văn học sử là do "tính lịch sử& quot; của Văn học sử. "Lịch sử Văn học là lịch sử phát...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... nên diện mạo đầy đủ của một tác gia văn học. Do vậy, để giảm tải bài học về tác gia việc tăng gì, bớt gì không phải là việc đơn giản. Theo chúng tôi, để bài học về tác gia vừa sức với học sinh ... học về tác gia với thời gian và tính vừa sức đã tạo nên sự quá tải bấy lâu nay trong dạy học bài học về tác gia. Không chỉ vậy, trong một bài học về tác gia văn học, những kiến thức về lịch sử, ... biện pháp giảm tải. Theo tác giả Nguyễn Thu Hoà, nguyên nhân của tình trạng quá tải trong dạy học Văn học sử là do "tính lịch sử& quot; của Văn học sử. "Lịch sử Văn học là lịch sử phát...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... khảo sát, nghiên cứu, tác giả Nguyễn Thu Hoà đã đưa ra một số biện pháp giảm tải cho bài học văn học sử. Theo tác giả, dạy học bài học Văn học sử phải lựa chọn và tinh giản kiến thức khái quát, ... trạng quá tải trong dạy học bài học về tác gia 35 2.2.3. Yêu cầu giảm tải bài học về tác gia Nguyễn Trãi………………. 38 2.3. Những biện pháp giảm tải bài học về tác gia Nguyễn Trãi… 40 2.3.1. Đổi ... biện pháp giảm tải. Theo tác giả Nguyễn Thu Hoà, nguyên nhân của tình trạng quá tải trong dạy học Văn học sử là do "tính lịch sử& quot; của Văn học sử. "Lịch sử Văn học là lịch sử phát...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 10:13

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... tiến trình lịch sử. “ “ Hoan hô anh giải phóng quân Hoan hô anh giải phóng quân Kính chào anh con người đẹp nhất Kính chào anh con người đẹp nhất Lịch sử hôn anh Lịch sử hôn anh Chàng ... Nam) “ “ Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Hồn tôi là một vườn hoa lá ... hô : mình, ta… -Phát huy cao độ tính nhạc phong phú của tiếng Việt như sử dụng từ láy, thanh điệu. I .Tiểu sử -Nguyễn Kim Thành,1910-2002-quê : làng Phù Lai,Quảng Điền,Thừa Thiên Huế....

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... thăm trang website: violet.vn/phungthanhhaimt/ Mọi đóng góp của quý thầy cô là sự thành công của tôi. ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... trị - Thiên về khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn - Giọng điệu tâm tình ngọt ngào tha thiết - Đậm đà tính dân tộc . IV. Kết luận : I I .Vài nét về tiểu sử .Vài nét về tiểu sử nhà thơ ... trị - Thiên về khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn - Giọng điệu tâm tình ngọt ngào tha thiết - Đậm đà tính dân tộc . IV. Kết luận : I I .Vài nét về tiểu sử .Vài nét về tiểu sử nhà thơ ... trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học Nghệ thuật . Nghệ thuật . Nguyễn Thị Bình – THPT Long Khánh – Đồng Nai Tố Hữu I . Vài nét về tiểu sử II ....

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

... sáng tác trên những chủ đề chính nào ? Giáo viên giảng nhanh Tác phẩm “ Gió lộng” gắn với chặng đường lịch sử nào ? Nội dung phản ánh là gì ? Cái tôi ở đây có gì đặc biệt ? Giáo viên giảng ... cách mạng. 2.Thơ Tố Hữu thiên về khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. Cái tôi trữ tình trong thơ Tố Hữu là cái tôi- chiến só  cái tôi – công dân, cái tôi nhân danh dân tộc, cách mạng Nhân ... thơ: Máu lửa, Xiềng xích, Giải phóng.  Giáo viên lí giải ,chứng minh bằng tác phẩm. “Việt Bắc” sáng tác trong khoảng thời gian nào ? Nội dung phản ánh là gì ? Tác phẩm tiêu biểu ? Con...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 11:10

... nhiệm hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra công tác đánh giá chất lượng giáo dục các trường tiểu học. Điều 12. Trách nhiệm của các trường tiểu học Các trường tiểu học xây dựng kế hoạch phấn đấu đạt tiêu ... cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và triển khai thực hiện hiệu quả. a) Có kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học hợp lý; b) Phối hợp với địa phương để thực hiện hiệu quả phổ cập giáo dục tiểu học tại ... tạo; b) Có văn bản quy định về việc giáo viên sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp; c) Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bị giáo dục...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10

... bài @/ Hướng dẫn học bài : :  -Nắm vững những kiến thức cuả tác gia (tiểu sử và -Nắm vững những kiến thức cuả tác gia (tiểu sử và những nhân tố trong cuộc đời của Tố Hữu những nhân tố trong ... Cách mạng và quá trình họat động Cách mạng. trình họat động Cách mạng. I/Vài nét về tiểu sử : I/Vài nét về tiểu sử : Caàu Traøng Tieàn ... đầu là cái tôi cái tôi chiến só -> cái tôi nhân danh chiến só -> cái tôi nhân danh đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc. đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc.  -> Cái tôi vận động...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

... mạng. trình họat động Cách mạng. I/Vài nét về tiểu sử : I/Vài nét về tiểu sử : Tên tập Tên tập thơ thơ Thời điểm và Thời điểm và h/c sáng tác h/c sáng tác Nội dung chủ Nội dung chủ yếu yếu Bài ... bài @/ Hướng dẫn học bài : :  -Nắm vững những kiến thức cuả tác gia (tiểu sử và -Nắm vững những kiến thức cuả tác gia (tiểu sử và những nhân tố trong cuộc đời của Tố Hữu những nhân tố trong ... đầu là cái tôi cái tôi chiến só -> cái tôi nhân danh chiến só -> cái tôi nhân danh đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc. đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc.  -> Cái tôi vận động...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10