... Hanh) Tiết53TỔNGKẾTTỪVỰNG I- Từ tượng từ tượng hình 1- Ôn lại khái niệm 2- Luyện tập (tiếp theo) a- Tìm tên loài vật từ tượng Mèo, bò, tắc kè, (chim) tu hú, quạ, (chim) khách b- Xác định từ ... tài, Chữ tài liền với chữ tai vần So sánh Tiết53TỔNGKẾTTỪVỰNG I- Từ tượng từ tượng hình 1- Ôn lại khái niệm 2- Luyện tập II- Một số phép tutừtừvựng 1-Ôn lại khái niệm:so sánh, ẩn dụ, nhân ... tài, Chữ tài liền với chữ tai vần Chơi chữ Tiết53TỔNGKẾTTỪVỰNG I- Từ tượng từ tượng hình 1- Ôn lại khái niệm 2- Luyện tập II- Một số phép tutừtừvựng 1-Ôn lại khái niệm:so sánh, ẩn dụ, nhân...
... mai Tổng kếttừvựngTừvựng Mở rộng Nguồn gốc Nghĩa Cấu tạo Nghĩa từTừ tượng Từ nhiều nghĩa Từ đơn Từ gốc Việt Từ mượn Từ tượng hình Phép tutừ So sánh đồng nghĩa Hán Việt Trái nghĩa Từ phức ... Trường từvựng Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Bài 11 Tiết53TổngkếttừvựngTừ tượng thanh, từ tượng hình Một số phép tutừtừvựng I T tng Từ tng hỡnh Ôn lại khái niệm o o Linh tinh Ngt ... từ T n T phc Thnh ng Thuật ngữ Biệt ngữ XH Ngha ca t T nhiu ngha T vng Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ tráI nghĩa Từ mượn Từ Hán Việt Sự phát triển từvựng Trường từvựng Cấp độ khái quát nghĩa từ...
... Câu a Còn trời nước non, Còn cô bán rượu anh say sưa (Ca dao) - Phép điệp: năm chữ câu thơ ngắn, từ đa nghĩ say sưa - Tác dụng: khẳng định say sưa anh rượu đặc biệt say sưa với cô bán rượu, anh...
... dồi vốn từ Câu Ôn lại hình thức trau dồi vốn từ - Nắm đầy đủ, xác nghĩa từ dùng từ cách xác trường hợp cụ thể - Rèn luyện thêm từ chưa biết để làm tăng vốn từ Câu - Bách khoa toàn thư: từ điển ... sống vật Câu Sửa lỗi dùng từ a - Sai dùng từ béo bổ, béo bổ từ dùng để thức ăn nuôi thể - Sửa lại: dùng từ béo bở thay thế, béo bở mang lại nhiều lợi nhuận b - Sai dùng từ đạm bạc – đạm bạc ăn ... III Từ Hán Việt Câu Ôn lại khái niệm từ Hán Việt Từ Hán Việt từ có nguồn gốc tiếng Hán người Việt sử dụng theo cách Câu Chọn quan...
... triển từvựng Các cách phát triển từ vựng: Cách phát triển từvựng Phát triển nghĩa từ Phát triển số lượng từ ngữ Tạo từ ngữ Mượn từ ngôn ngữ khác II Từ mượn: Khái niệm: Ngoài từ Việt từ ngữ ... tập2(136-SGK) a, Từ Hán Việt chiếm tỉ lệ không đáng kể vốn từ tiếng Việt b, Từ Hán Việt phận quan trọng lớp từ mượn gốc Hán c, Từ Hán Việt phận vốn từ tiếng Việt d, Dùng nhiều từ Hán Việt việc ... dồi vốn từ: - Các hình thức trau dồi vốn từ - Rèn luyện để nắm đầy đủ xác nghĩa từ cách dùng từ quan trọng để trau dồi vốn từ - Rèn luyện để biết thêm từ ngữ chưa biết, làm tăng vốn từ việc...
... dùng nhiều từ Hán Việt c) Từ Hán Việt phận quan trọng lớp từ mượn gốc Hán d) Từ Hán Việt phận vốn từ tiếng Việt Gợi ý: Không phải tất từ gốc Hán từ Hán Việt Có trường hợp sử dụng nhiều từ Hán Việt ... CỦA TỪVỰNG TIẾNG VIỆT Sơ đồ hình thức phát triển từvựng hay sai? Nếu sai, sửa lại cho Sự phát triển nghĩa từ có liên quan đến tượng từ nhiều nghĩa? Gợi ý: Hiện tượng từ có nhiều nghĩa kết phát ... dụng từ Hán Việt, sử dụng Từ Hán Việt tình giao tiếp không cần thiết Từ Hán Việt phận quan trọng lớp từ mượn gốc Hán Mặc dù có nguồn gốc vay mượn, từ Hán Việt thực trở thành phận quan trọng vốn từ...
... có quan hệ nghĩa IV TRƯỜNG TỪVỰNG Trường từvựng gì? Gợi ý: Trường từvựng tập hợp từ có nét nghĩa chung Trong đoạn trích sau, tác giả sử dụng từ thuộc trường từvựng để tạo hiệu tác động nào? ... tạo từ tiếng Việt, hoàn chỉnh sơ đồ sau: Hãy giải thích nghĩa từ ngữ ô thuộc hệ thống từ phức sơ đồ theo mẫu: Từ ngữ muốn giải thích … Từ ngữ có nghĩa tạo cách… rộng … tạo cách… Gợi ý: Từ ghép từ ... Một từ ngữ coi có nghĩa rộng phạm vi ý nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác (Ví dụ nghĩa từ động vật rộng nghĩa từ thú, chim, cá,…); Một từ ngữ coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ...
... chín người - Từ đồng âm : hai từ → nghĩa không liên quan đến Hs cho thêm VD để phân biệt VD : đường ăn, đường tượng a Từ “lá” → tượng từ nhiều nghĩa b Từ “đường” → đồng âm Hoạt động VI Từ đồng nghĩa ... khái quát nghĩa từ ngữ Hs ôn lại k/n Cấp độ kquát nghĩa từ ngữ Thực chất vấn đề quan hệ K/n : nghĩa từ ngữ rộng (khái quát hơn) nghĩa từ đồng nghĩa hẹp (ít khái quát hơn) nghĩa từ ngữ ≠ trái nghĩa ... ngữ ≠ trái nghĩa Điền sơ đồ Hs đọc Hs điền vào sơ đồ IX Trường từvựng Hoạt động K/n : tập hợp từ có nét chung nghĩa VD Trường từvựng “tay” - phận : bàn tay, cổ tay, ngón tay - hình dáng : to,...
... dồi vốn từ Bài : HDẫn nhà Các hình thức trau dồi vốn từ - Bách khoa toàn thư : từ điển - Nắm đầy đủ xác nghĩa từ bách khoa, ghi đầy đủ tri thức - Nắm cách dùng từ ngành - Làm tăng vốn từ - Bảo ... sơ đồ II Từ mượn Hoạt động Khái niệm : từ vay mượn tiếng nước Hs ôn lại khái niệm Chọn nhận định a) K0 chọn : ng2 phải vay mượn b) K0 chọn : việc vay mượn xuất phát từ nhu cầu giao tiếp Hs đọc ... lai III Từ Hán Việt Hoạt động Khái niệm : từ mượn tiếng Hán phát âm Hs ôn lại khái niệm dùng theo cách dùng từ tiếng Việt * Cần thiết, k0 thể k0 dùng VD : quốc gia, ý thức, giáo dục VD Tổng thống...
... Tiết : 42 (Từ đơn, từ phức, …, từ nhiều nghĩa) I Từ đơn từ phức: Khái niệm: Em nêu -Từ đơn từ tiếng có khái niệmnên nghĩa tạo từ đơn tạo -Từ phức từ hai nhiều tiếng từ nên phức? Từ phức ... nghĩa từ Vì từ hoa dùng tạm thời, chưa làm thay đổi nghĩa từ; chưa đưa vào từ điển( hay gọi nghĩa lâm thời) TIẾT 42: TỔNGKẾTTỪVỰNG I .Từ đơn từ phức II Thành ngữ III Nghĩa từ IV Từ nhiều nghĩa ... loại: từ ghép từ láy Có loại từ phức? Phân + Từ ghép tạo cách ghép tiếng biệt có quan hệ nghĩa từ ghép từ láy? + Từ láy có quan hệ láy âm tiếng I Từ đơn từ phức: Khái niệm: Xác định từ ghép từ...
... có quan hệ nghĩa IV TRƯỜNG TỪVỰNG Trường từvựng gì? Gợi ý: Trường từvựng tập hợp từ có nét nghĩa chung Trong đoạn trích sau, tác giả sử dụng từ thuộc trường từvựng để tạo hiệu tác động nào? ... tạo từ tiếng Việt, hoàn chỉnh sơ đồ sau: Hãy giải thích nghĩa từ ngữ ô thuộc hệ thống từ phức sơ đồ theo mẫu: Từ ngữ muốn giải thích … Từ ngữ có nghĩa tạo cách… rộng … tạo cách… Gợi ý: Từ ghép từ ... Một từ ngữ coi có nghĩa rộng phạm vi ý nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác (Ví dụ nghĩa từ động vật rộng nghĩa từ thú, chim, cá,…); Một từ ngữ coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ...
... Tất từ gốc Hán từ Hán Việt b) Cần phê phán việc dùng nhiều từ Hán Việt c) Từ Hán Việt phận quan trọng lớp từ mượn gốc Hán d) Từ Hán Việt phận vốn từ tiếng Việt Gợi ý: Không phải tất từ gốc Hán từ ... từ nhiều nghĩa? Gợi ý: Hiện tượng từ có nhiều nghĩa kết phát triển nghĩa từ Nếu hình thức phát triển nghĩa từ ngữ từvựng phát triển theo hướng nào? Gợi ý: Phát triển số lượng theo cách tạo từ ... mượn, từ Hán Việt thực trở thành phận quan trọng vốn từ tiếng Việt III SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪVỰNG TIẾNG VIỆT Sơ đồ hình thức phát triển từvựng hay sai? Nếu sai, sửa lại cho Sự phát triển nghĩa từ...
... TIẾNG VIỆT Tiết 43 : TổngkếttừvựngTiết I Từ đơn từ phức II Thành ngữ III Nghĩa từ IV Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ I TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC Khaí niệm từ đơn, từ phức: Từ đơn: Là từ gồm ... nghĩa gốc nghĩa chuyển d Nghĩa từ mẹ phần chung với nghĩa từ bà Cách giải thích sai IV Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ : Khái niệm: - Từ nhiều nghĩa: từ mang sắc thái ý nghĩa khác tượng ... học sinh, cá thu, hoa cúc b Từ láy: Là từ phức có quan hệ láy âm tiếng Ví dụ: Nho nhỏ, bâng khuâng, xôn xao, lấp lánh, chằm chằm, lung linh Xác định từ ghép từ láy: Từ ghép: - ngặt nghèo, giam...
... Ngữ văn Tiết: 40 Nội dung học I /Từ đơn từ phức II/Thành ngữ III/Nghĩa từ IV /Từ nhiều nghĩa tợng chuyển nghĩa từ I T n, t phc: Quan sát ví dụ dới em cho từ đơn, đâu từ phức ? Ví dụ: ... hệ với b)Nghĩa từ mẹ khác với nghĩa từ bố phần nghĩa ngời phụ nữ, có c)Nghĩa từ mẹ không thay đổi hai câu: Mẹ em hiền Thất bại mẹ thành công d)Nghĩa từ mẹ phần chung với nghĩa từ bà Bài tập : ... th IV Từ nhiều nghĩa tợng chuyển nghĩa từ Khái niệm Th no l t nhiu ngha v hin tng chuyn ngha ca t? *T nhiu ngha: Từ có nghĩa hay nhiều nghĩa * Chuyển nghĩa: tợng thay đổi nghĩa từ, tạo từ nhiều...
... ngha chuyn) Tổng kếttừvựngTổngkếttừvựng Cỏc cỏch phỏt trin t vng Phỏt cỏch Cỏc trin nghatrin Phỏt ca t Phỏt trin s lng t ng I: S phỏt trin ca t vng : : Các cách phát triển từvựng : Vớ d ... hoỏ Tổng kếttừvựng T Hỏn Vit l t mn ca ting Hỏn, nhng c phỏt õm v dựng theo cỏch dựng t ca ting Vit I S phỏt trin ca t vng: II T mn : III T Hỏn Vit : : T Hỏn Vit l t mn ca ting Hỏn 2: Tổngkết ... tip ngy mt tng Tổng kếttừvựng T mn l nhng t vay mn ca ting nc ngoi biu th nhng s vt, hin tng, c im m ting Vit cha cú t tht thớch hp biu th I S phỏt trin ca t vng: II T mn : Từ mượn: L nhng...
... 23/10/2014 30/10/2014 06/11/2014 Tiết 44 49 53 59 Tên Tổngkếttừ vựng( tiếp) Tổngkếttừ vựng( tiếp) Tổngkếttừ vựng( tiếp) Tổngkếttừ vựng( tiếp) (Luyện tập tổng hợp) 3.2.1 Sử dụng sơ đồ tư việc ... DUY TỔNGKẾTVỀTỪVỰNG (TIẾT 49) 33 THIẾT KẾ Bài 11; Tiết53 Tuần Cm 11 Ngày dạy: 30/10/2014 TỔNGKẾTVỀTỪVỰNG (tiếp) I/.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết hệ thống hóa kiến thức học từvựng ... 35 ? Ngồi từvựng ơn tiết trước, em kể thêm số phép tutừ học? (GDKNS: giao tiếp ) Chúng ta tiến hành tổngkếttừvựng tiết, hơm nay, tiếp tục hệ thống lại kiến thức vế phép tutừtừvựng Hoạt...
... 23/10/2014 30/10/2014 06/11/2014 Tiết 44 49 53 59 Tên Tổngkếttừ vựng( tiếp) Tổngkếttừ vựng( tiếp) Tổngkếttừ vựng( tiếp) Tổngkếttừ vựng( tiếp) (Luyện tập tổng hợp) 3.2.1 Sử dụng sơ đồ tư việc ... DUY TỔNGKẾTVỀTỪVỰNG (TIẾT 49) THIẾT KẾ Bài 11; Tiết53 27 Tuần Cm 11 Ngày dạy: 30/10/2014 TỔNGKẾTVỀTỪVỰNG (tiếp) I/.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết hệ thống hóa kiến thức học từvựng ... bài(1’) ? Ngồi từvựng ơn tiết trước, em kể thêm số phép tutừ học? (GDKNS: giao tiếp ) Chúng ta tiến hành tổngkếttừvựng tiết, hơm nay, tiếp tục hệ thống lại kiến thức vế phép tutừtừvựng Hoạt...