tiết 53 bài 51 sự đa dạng của thú tiếp
Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pps
... ĐỘNG ( 10 PHÚT ) ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP THÚ Hoạt động thầy - Gv yêu cầu : Hoạt động trò - Hoạt động nhóm tìm đặc điểm chng + Nhớ lại kiến thức học lớp thú lớp thú + Thông qua đại diện tìm đặc ... nhiệt HOẠT ĐỘNG ( PHÚT ) VAI TRÒ CỦA THÚ Hoạt động thầy - Yêu cầu đọc tt sgk trả lời câu hỏi Hoạt động trò - Đọc tt ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời + Thú có giá trị đới sống người ... Hãy nêu đặc điểm đặc trưng thú móng guốc ? - Hãy minh hoạ ví dụ cụ thể vai trò thú V/ HƯỚNG DẪN ( phút ) - Học trả lời câu hỏi cuối - Tìm hiểu số tập tính đời sống thú ...
- 6
- 1,504
- 3
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 51 : SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (TIẾP) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT ppt
... - Nhận biết thú ăn tạo thích nghi với đời thịt, thú ăn sâu bọ, thú sống gặm nhấm nhờ cách bắt mồi nào? - Chân chuột chũi có đặc điểm phù hợp với việc đào hang đất? Kết luận: - Bộ thú ăn thịt ... Tranh sóc, chuột đồng chuột - Tranh chân mèo III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Kiểm tra cũ - Nêu đặc điểm dơi, cá voi phù hợp với điều kiện sống ? Bài Hoạt động 1: Bộ ăn sâu bọ, gặm nhấm ăn thịt Hoạt động ... êm - Bộ thú ăn sâu bọ: + Mõm dài, nhọn + Chân trước ngắn, bàn rộng, ngón tay to khoẻ để đào hang - Bộ gặm nhấm: + Răng cửa lớn mọc dài, thiếu nanh Củng cố Câu 1: Hãy lựa chọn đặc điểm thú ăn thịt...
- 9
- 932
- 2
Bài 49: Sự đa dạng của thú Bộ dơi và bộ cá voi
... d- Chi trước dạng bơi chèo e- Da có vảy mỏng tiết chất nhày g- Có lớp mỡ da dày Hướng dẫn học nhà (1 phút) - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Chẩn bị 50” Đa dạng lớp thú (tt) Bộ ... khoẻ, đuôi to dài + Đẻ con, sơ sinh nhỏ, nuôi túi da bụng thú mẹ, bú mẹ thụ động, thú mẹ có núm vú Bài mới: (33 phút) VB: Nghiên cứu thú có điều kiện sống đặc biệt bay lượn nước Hoạt động 1: ... cũ Dơi có tượng ngủ đông hang động, gác -HS tiếp nhận thông tin chuông nhà thờ,… nhiệt độ môi trường xuống thấp Lúc hoạt động thể Dơi giảm xuống để tiết kiệm lượng Dơi không cần ăn sống thời gian...
- 7
- 566
- 0
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT doc
... mồi ăn thịt nào? + Nhận biết thú ăn thịt, thú ăn - Bộ thú ăn thịt: + Răng cửa sắc nhọn, nanh dài nhọn, hàm có mấu dẹp sắc + Ngón chân có vuốt cong, có đệm thịt êm - Bộ thú ăn sâu bọ: + Mõm dài, ... cần -HS tự điều chỉnh chỗ chưa phù hợp( có) Bảng 1: Tìm hiểu ăn sâu bọ, ăn thịt, gặm nhấm Môi Bộ thú Đại diện Lối trường Cấu tạo Cách sống bắt sống Ăn Cấu tạo chân độ ăn mồi - Chuột chù sâu bọ ... Chi to nhọn có nệm đất khoảng Tìm trống hàm thịt dày mồi + Ngoài nội dung bảng biết thêm đại diện thú này? Hoạt động 2: Đặc điểm cấu tạo ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO PHÙ phù hợp với đời sống gặm HỢP nhấm, ăn...
- 7
- 1,294
- 1
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pot
... điểm Hoạt động 3: Đặc điểm chung ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP lớp thú THÚ - GV yêu cầu: - Là động vật có xương sống, có tổ + Nhớ lại kiến thức học lớp thú chức cao + Thông qua đại diện tìm đặc - Thai ... Bộ lông, đẻ con, răng, hệ thần kinh Hoạt động 4: Vai trò thú - GV yêu cầu: Đọc SGK trả lời câu hỏi: + Thú có giá trị đời VAI TRÒ CỦA THÚ -Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên ... điểm chung - Yêu cầu nghiên cứu SGK quan sát hình 51. 4 trả lời câu hỏi: +Tìm đặc điểm linh trưởng? - HS tự đọc thông tin SGK tr.168, quan sát hình 51. 4, kết hợp với hiểu biết trả lời câu hỏi -...
- 8
- 1,032
- 2
Tiết 26: nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
... b>Bắt mồi: II .Sự đa dạng lớp hình nhện Một số đại diện ý nghĩa thực tiễn: (?) Hoàn thành bảng sgk/85 ? (*) Kết luận : - Lớp hình nhện đa dạng , có tập tính phong phú STT Nơi - Đa số cóCác, đại ... ngoạm chặt mồi ,chích lọc độc - Tiết dịch tiêu hóa vào thể mồi -Trói chặt mồi treo vào lưới thời gian Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc ... tơ khung (C) - Chăng sợi tơ vòng (D) Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: b>Bắt mồi: (*) Kết...
- 9
- 1,876
- 13
Tiết 26 Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
... b>Bắt mồi: II .Sự đa dạng lớp hình nhện Một số đại diện ý nghĩa thực tiễn: (?) Hoàn thành bảng sgk/85 ? (*) Kết luận : - Lớp hình nhện đa dạng , có tập tính phong phú STT Nơi - Đa số cóCác, đại ... ngoạm chặt mồi ,chích lọc độc - Tiết dịch tiêu hóa vào thể mồi -Trói chặt mồi treo vào lưới thời gian Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc ... tơ khung (C) - Chăng sợi tơ vòng (D) Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007 10 Tit 26 lớp hình nhện nhện đa dạng lớp hình nhện I Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: b>Bắt mồi: (*) Kết...
- 9
- 815
- 2
Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT
... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng ... vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay không vòng đời ếch Hãy thích hình vẽ sau ... em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị trí cao...
- 14
- 636
- 0
Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT
... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng ... vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay không vòng đời ếch Hãy thích hình vẽ sau ... em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị trí cao...
- 14
- 716
- 0
Gián án Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT
... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng ... vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay không vòng đời ếch Hãy thích hình vẽ sau ... em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị trí cao...
- 14
- 568
- 0
Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT
... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng ... vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay không vòng đời ếch Hãy thích hình vẽ sau ... em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị trí cao...
- 14
- 499
- 0
Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi
... Chuẩn bị mới- Bài 49 : Đa dạng lớp thú( tt)-Bộ dơi cá voi Trường: Lớp: Nhóm: Thứ… ngày…tháng…năm 2010 Tiết: … PHIẾU HỌC TẬP Tiết 50: _Bài 48:- ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI Dựa vào ... lông thú mẹ, uống nước hòa tan sữa mẹ Thứ… ngày…tháng…năm 2010 Tiết: … ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP Tiết 50: _Bài 48:- ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI So sánh đặc điểm đời sống tập tính thú ... Thấy đa dạng lớp thú, đặc điểm phân chia lớp thú Yêu cầu HS đọc thông tin HS tự đọc thông tin I, Sự đa dạng lớp SGK/ 156 trả lời câu SGK theo dõi sơ đồ thú: hỏi thú trả lời câu hỏi 1, Lớp thú...
- 10
- 8,264
- 29
Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT
... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng ... vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay không vòng đời ếch Hãy thích hình vẽ sau ... em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị trí cao...
- 14
- 758
- 0
Bài 50: Sự đa dạng của lớp thú.
... ăn thịt Phiếu học tập số Bài 49-50: Sự đa dạng lớp thú (tiếp) Nhóm: Bài tập: nghiên cứu SGK (trg 162-164) thông tin bộ, quan sát hình hoàn thành thông tin bảng sau: Bộ thú Ăn sâu bọ Gặm nhấm Ăn ... đuôi Con cá voi xanh dài ghi nhận 33,5m Bộ xương cá voi Phiếu học tập số Bài 49-50: Sự đa dạng lớp thú (tiếp) Nhóm: Bài tập: nghiên cứu phần II (SGK 159-160) thảo luận nhóm trả lời câu hỏi ... thích nghi với đời sống nước? Đặc điểm cấu tạo Hình dạng thể Chi trước Chi sau Đuôi Thích nghi Đáp án Thân thon dài, cổ ngắn Biến thành vây bơi có dạng bơi chèo Tiêu giảm Vây đuôi nằm ngang Cấu tạo...
- 45
- 947
- 3
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 26 : NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN ppt
... nhận xét đa + Sự đa dạng lớp dạng về: hình nhện? + Số lượng loài + Nêu ý nghĩa thực tiễn + Lối sống hình nhện? + Cấu tạo thể Kết luận: - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú - Đa số có ... lưới săn bắt mồi sống - Hoạt động chủ yếu vào ban đêm Hoạt động 2: Sự đa dạng lớp hình nhện Mục tiêu: Thông qua đại diện HS thấy đa dạng lớp nhện ý ssnghĩa thực tiễn chúng - GV yêu cầu HS quan - ... nhiều đốt khớp với d Đẻ trứng, ấu trùng lột xác nhiều lần Câu 2: Trình bày vài trò giáp xác? Bài Mở bài: GV giới thiệu lớp hình nhện: động vật có kìm, chân khớp cạn với xuất phổi ống khí, hoạt...
- 11
- 1,594
- 4
Bài 49 Sự đa dạng của lớp Thú ( tt ) Bộ dơi và Bộ cá voi
... bay thoăn thoắt, thay chiều đổi hướng cách linh hoạt Tại dơi biết bay lại xếp vào lớp thú? Dơi xếp vào lớp thú dơi đẻ nuôi sữa Thân dơi có lông mao thưa II BỘ CÁ VOI Cá voi sống đâu? Cá voi sống ... voi có đặc điểm giống cá lại xếp vào lớp thú? Cá voi ăn tôm, cá, động vật nhỏ,… Cá voi răng, hàm có nhiều sừng rũ xuống sàng lọc nước Cá voi xếp vào lớp thú cá voi đẻ nuôi sữa Hãy mô tả cách lấy ... hang động, gác chuông nhà thờ,… nhiệt độ môi trường xuống thấp Lúc hoạt động thể Dơi giảm xuống để tiết kiệm lượng Dơi không cần ăn sống thời gian Mắt dơi không tinh tai Dơi thính Dơi phát âm...
- 21
- 1,449
- 0
Bài 48: Sự đa đạng của lớp thú- Bộ thú nguyệt, Bộ thú túi
... Lớp thú Thú đẻ trứng Thú đẻ Bộ thú Bộ thú Các hụt túi thú lại Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I Sự đa dạng lớp thú II Bộ thú hụt Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ ... Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I Sự đa dạng lớp thú II Bộ thú hụt - Đẻ trứng -Thú mẹ chưa có núm vú - Con sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết THÚ LƠNG NHÍM Bài 48: Đa dạng lớp thú- ... giữ thăng Chi bọ nhảy Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I Sự đa dạng lớp thú II Bộ thú hụt III Bộ thú túi Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI • Nêu đặc điểm sinh...
- 21
- 569
- 0
tiết 60 : Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... vËt §a d¹ng cđa thùc vËt lµ g×? Đa dạng thực vật là: phong phú lồi, cá thể lồi mơi trường sống chúng Đa dạng thực vật ? Được biểu bằng: - Số lượng lồi số lượng cá thể lồi - Sự đa dạng mơi trường ... sù ®a d¹ng cđa thùc 1.vËtd¹ng cđa thùc vËt lµ g×? §a Đa dạng thực vật là: phong phú lồi, cá thể lồi mơi trường sống chúng Được biểu bằng: - Số lượng lồi số lượng cá thể lồi - Sự đa dạng mơi trường ... Kiến vƯ sù ®a d¹ng cđa thùc vËt? g× b¶o thức cần nhớ: Đa dạng thực vật Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam Những ngun nhân làm suy giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam hậu để lại Nêu khái niệm thực...
- 30
- 897
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu