... tiên đưa ra khái niệm về biến dị cá thể:A LamácB MendenC ĐacuynD KimuraĐáp Án CCâu 2 Học thuyếttiếnhoá của Đacuyn được đưa ra vào thế kỷ:A XVIIB XVIIIC XIXD Đầu thế kỉ XXĐáp Án CCâu ... Phát biểu nào dưới đây không phải là nội dung của quá trình chọn loc nhân tạo (CLNT) trong học thuyếttiếnhoá của Đacuyn:A CLNT là một quá trình đào thải những biến dị có hại, tích luỹ những biến ... của quá trình tiếnhoá từ một nguồn gốc chung và giải thích khá thành công sự hình thành các đặc diểm thích nghi của sinh vậtD A và B đúngĐáp Án CCâu 9 Tồn tại chính trong học thuyết Đacuyn:A...
... biến dị và di truyền của sinh vậtĐáp Án DCâu 11 Theo học thuyếttiếnhoá của Đacuyn cơ chế nào dưới đây là cơ chế chính của quá trình tiếnhoá của sinh giớiA Sự tích luỹ các biến dị có lợi, ... ACâu 12 Phát biểu nào dưới đây không nằm trong nội dung của học thuyết Đacuyn:A Toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả của quá trình tiếnhoá từ một nguồn gôc chungB Loài mới được hình thành dần ... chậm nên sinh vật có khả năng phản ứng phù hợp nên không bị đào thảiĐáp Án DCâu 13 Theo học thuyếttiếnhoá của Đacuyn, (B: biến dị cá thể; Đ: đột biến) xuất hiện giữa các cá thể cùng loài (...
... hàng tiếnhoá gần gũi nhất với ruồi giấm Làm sao để biết đợt quảng cáo nào là tốt nhất?Cũng giống như cách ruồi giấm tiến hoá: chúng ta không cần biết và không quan tâm (chúng ta nhận ra sự tiến ... chỉ vì một từ Ford Truck. Mỗi tổ hợp của các đợt quảng cáo là một thế hệ mới, tiến bộ hơn trước một bước. Vì nó tiếnhoá quá nhanh nên thường chúng ta không nhận biết được vì điều gì hay vì ... như cách ruồi giấm tiến hoá: chúng ta không cần biết và không quan tâm (chúng ta nhận ra sự tiếnhóa nhờ suy xét vấn đề sau khi nó đã xảy ra). Thay vào đó, chúng ta hãy để cơ chế đào thải có sáng...
... đúngĐáp Án CCâu 13 Học thuyếttiếnhoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyếttiếnhoá cổ điển:A Thuyếttiếnhoá của Đacuyn B Thuyếttiếnhoá của Lamac C Thuyếttiếnhoá tổng hợpD A và B ... trung tínhĐáp Án CCâu 12 Học thuyếttiếnhoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyếttiếnhoá hiện đại:A Thuyếttiếnhoá của ĐacuynB Thuyếttiếnhoá của Lamac C Thuyếttiénhoá của KmuraD A ... của thế kỷ XXD Trong thập niên 60 đến 70 của thế kỷ XXĐáp Án CCâu 2 Trong thuyếttiếnhoá tổng hợp, tiếnhoá nhỏ (tiến hoá vi mô) là quá trình biến đổi thành phần kiểu gen của (C: cá thể; Q:...
... đúngĐáp Án CCâu 13 Học thuyếttiếnhoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyếttiếnhoá cổ điển:A Thuyếttiếnhoá của Đacuyn B Thuyếttiếnhoá của Lamac C Thuyếttiếnhoá tổng hợpD A và B ... trung tínhĐáp Án CCâu 12 Học thuyếttiếnhoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyếttiếnhoá hiện đại:A Thuyếttiếnhoá của ĐacuynB Thuyếttiếnhoá của Lamac C Thuyếttiénhoá của KmuraD A ... có hại.B Sự tiếnhoá diễn ra bằng sự củng cố ngẫu nhiên những đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng của chọn lọc tự nhiênC Thuyết này không bổ sung mà phủ nhận thuyếttiếnhoá bằng...
... Giảng:15/01/2009CHƯƠNG II NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁTiết 35 HỌC THUYẾTTIẾNHOÁ CỔ ĐIỂNI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Trình bày được những luận điểm cơ bản trong học thuyết của Lamac. - Phân tích được các quan ... cao hơn, do đó từ loàihươu cổ ngắn, dần dần tiếnhoá thành loài hươu cao cổ)Hỏi: Hạn chế và ý nghĩa của học thuyết Lamac? HS:GV: Quan điểm của Lamac về cơ bản là sai nhưngông là một trong ... cháungày càng đông. Quá trình này được diễn tiến qua thờigian dài đưa đến sự hình thành loài hươu cao cổ)GV: Giải thích 4 điểm tồn tại trong học thuyết Lamac: - Vì sao ngày nay mỗi loài sinh vật...
... nhau Học thuyếttiếnhóa tổng hợpNội dung học thuyết tiến hóa tổng hợpQuá trình tiếnhóa lớn: quá trình hình thành các đơn vị phân loại trên loài (chi, họ, bộ )Quá trình tiếnhóa nhỏ: ... đặc điểm chung của tổ tiên (cùng hoặc không cùng thực hiện một chức năng) Bằng chứng cho thuyếttiếnhóa tổng hợpHuman CatWhaleBat §¸c-Uyn lµ ngêi quan s¸t tinh tÕ… Vµi mÉu rïa quan ... (chi, họ, bộ )Quá trình tiếnhóa nhỏ: quá trình phân hóa thành phân kiểu gen của quần thể ban đầu dưới tác động của các nhân tố tiếnhóa (quá trình đột biến, quá trình giao phối, quá trình...
... học thuyếttiếnhóa nào?a. Thuyếttiếnhóa nhỏ b. Thuyếttiếnhóa lớnc. Thuyếttiếnhóa của Kimurad. Thuyếttiếnhóa tổng hợpCâu 10. Thuyếttiếnhoá tổng hợp bao gồm:a. Tiếnhoá nhỏ và tiến ... tử là nội dung của thuyếttiếnhóa nào?a. Thuyếttiếnhóa nhỏ b. Thuyếttiếnhóa lớnc. Thuyếttiếnhóa của Kimura d. Thuyếttiếnhóa của Đacuyn. Câu 6. Nội dung thuyếttiếnhoá của Kimura ... 12. Không có trong thuyếttiếnhóa hiện đại là:a. Thuyếttiếnhóa nhỏ b. Thuyếttiếnhóa lớnc. Thuyếttiếnhóa của Kimurad. Thuyếttiếnhóa của Đacuyn. Câu 13. Kết quả của tiếnhoá nhỏ là:a....
... THUYẾTTIẾNHÓA CỔ ĐIỂNCâu 1. Lamac quan niệm tiếnhóa : a. Là sự biến đổi của các loài dưới ảnh hưởng trực tiếp của ngoại ... không thành công trong học thuyết của Lamac là ông :a. Cho rằng sinh vật có thể biến đổi phù hợp với ngoại cảnh nên không có loài nào bị đào thải.b. Cho rằng tiếnhóa không đơn thuần là sự biến ... phối của ba nhân tố chủ yếu:đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên. Câu 3. Nguyên nhân tiếnhóa theo Lamac là: a. Do sự thay đổi tập quán hoạt động ở động vật hoặc do ngoại cảnh thay đổi. b....
... HỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT LAMARCK•Jean-Baptiste de Lamarck (1744-1829)•1809 công bố học thuyếttiến hóa đầu tiên. HỌC THUYẾT DARWIN•Sự hình ... của quá trình tiếnhóa :–Tính biến dị và di truyền –Chọn lọc tự nhiên (đấu tranh sinh tồn) HỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT DARWIN HỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT DARWIN HỌC THUYẾT DARWIN•Charles ... dần và liên tục •Cơ chế tiếnhóa :–Sử dụng và không sử dụng các cơ quan của cơ thể –Di truyền các tính trạng tập nhiễmHỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT DARWIN HỌC THUYẾT DARWIN•Nguyên...
... thể, quần xã. Câu 39. Trung tâm của thuyếttiếnhóa hiện đại là:a. Thuyếttiếnhóa nhỏb Thuyếttiếnhóa lớnc. Thuyếttiếnhóa của Kimurad. Thuyếttiếnhóa của Đacuyn. Câu 40. Nghiên cứu ... truyền ở mức độ phân tử là nội dung của thuyếttiếnhóa nào?a. Thuyếttiếnhóa nhỏb Thuyếttiếnhóa lớnc. Thuyếttiếnhóa của Kimurad. Thuyếttiếnhóa của Đacuyn. Câu 41. Giải thích sự đa ... nhóm máu A, B, AB, O là bằng chứng cho học thuyếttiếnhóa nào?a. Thuyếttiếnhóa nhỏb Thuyếttiếnhóa lớnc. Thuyếttiếnhóa của Kimurad. Thuyếttiếnhóa tổng hợpCâu 42. Các loại biến dị theo...
... 25: HỌC THUYẾTLAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYNII. Học thuyếttiếnhóa Đácuyn II. Học thuyếttiếnhóa ĐácuynTiết 27- Bài 25: HỌC THUYẾTLAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYN I.Học thuyếttiếnhóa Lamac ... trình tiếnhóa hình thành loài ?Tiết 27- Bài 25: HỌC THUYẾTLAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYNII. Học thuyếttiếnhóa Đácuyn Tiết 27- Bài 25: HỌC THUYẾTLAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYNII. Học thuyếttiến ... thuyếttiếnhóa tổng hợp hiện đại quan niệm như thế nào về tiếnhóa và nguồn nguyên liệu tiến hóa ?2. Theo thuyết tổng hợp những nhân tố nào là nhân tố tiến hóa ? I. Học thuyếttiến hóa...
... sốngLoài hóa thạchCỦNG CỐ: I-HỌC THUYẾTTIẾNHÓA LAMAC 1- SƠ LƯỢC TIỂU SỬ:_ Lamac (Jean – Baptiste de Lamac) , nhà sinh học người Pháp(1744 - 1829)._ N¨m 1809 đã công bố học thuyết tiếnhóa ... II/ HỌC THUYẾTTIẾNHÓA ĐACUYN:Hµnh tr×nh vßng quanh thÕ giíi cña Darwin CỦNG CỐ:Nêu những khác biệt giữa học thuyếtĐacuyn với học thuyết Lamac? c) Sù thÝch nghi ... ngoại cảnh trong sự biến đổi sinh vật. Nguån gèc cña loµi I-HỌC THUYẾTTIẾNHÓA LAMARCK 4. nh÷nh h¹n chÕ cña lamac - Lamac chưa thành công trong việc giải thích các đặc điểm hợp lí trên...