thuc hanh van hanh may phat dien va may bien the

... cuộn dây phần tĩnh GV nêu nguyên lý làm việc cấu kiểu điện từ Học sinh ý theo dõi GV? Cơ cấu đo kiểu điện từ làm việc theo nguyên lí nào? HS trả lời b Nguyên lí làm việc - Khi cho dòng điện cần ... mắc Ampe kế 220V theo sơ đồ - Đo dòng điện bóng đèn - Đo dòng điện toàn mạch cho nhận xét b/ Trình tự tiến hành Bước Hoạt động Tg thầy trò Nội dung giảng Hình 1: đo dòng Nối dây theo hình điện ... thiệu cách mắc Ampe kế kết quả theo sơ đồ đo dòng điện bóng nghiệm tính đo đèn lần đo dòng điện toàn mạch cho nhận xét lần b/ Trình tự tiến hành lần bước A Nối dây theo hình 4.1 K đóng công tắc...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 19:21

... Loads on these transformers vary over wider limits, and their losses are expensive The farther the location of transformers from the generating station, the higher the cost of supplying the losses ... (instantaneous value of the applied voltage) is sinusoidally varying, the flux must also be sinusoidal in nature varying with frequency f Let (1.3) where is the peak value of mutual flux substituting the value ... 100 to get the percentage (%) values The value of base impedance on the LV side is, (1.45) where (VA) b denotes base volt-amperes Similarly for the HV side, (1.46) For the simplified equivalent circuit...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 10:34

... l¹i bµi tr¶ lêi phÇn tù kiĨm tra (Tỉng kÕt ch­¬ng II trang 105-106 SGK) TRƯỜNG THCS CÁT HANH TRƯỜNG THCS CÁT HANH VỀ NHÀ ĐỌC THÊM SÁCH THAM KHẢO VÀ LÀM ĐẦY ĐỦ CÁC BÀI TẬP CỦA BÀI HỌC HÔM NAY CHÚC ... HiƯu ®iƯn thÕ ë hai ®Çu cđa m¸y ph¸t ®iƯn thay ®ỉi nh­ thÕ nµo cn d©y cđa m¸y ph¸t ®iƯn quay cµng nhanh ? HiƯu ®iƯn lín nhÊt C2 Khi thay ®ỉi chiỊu quay cđa cn d©y, ®Ìn cã s¸ng kh«ng ? V«n kÕ cã ... thùc hµnh VËn hµnh m¸y ph¸t ®iƯn xoay chiỊu ®¬n gi¶n TLC1 Khi m¸y ph¸t ®iƯn (cn d©y) quay cµng nhanh th× hiƯu ®iƯn thÕ ë hai ®Çu d©y cđa m¸y cµng lín HiƯu ®iƯn thÕ lín nhÊt ®¹t cùc ®¹i b»ng hiƯu...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 15:00

... l¹i bµi tr¶ lêi phÇn tù kiĨm tra (Tỉng kÕt ch¬ng II trang 105106 SGK) TRƯỜNG THCS CÁT HANH TRƯỜNG THCS CÁT HANH VỀ NHÀ ĐỌC THÊM SÁCH THAM KHẢO VÀ LÀM ĐẦY ĐỦ CÁC BÀI TẬP CỦA BÀI HỌC HÔM NAY CHÚC ... HiƯu ®iƯn thÕ ë hai ®Çu cđa m¸y ph¸t ®iƯn thay ®ỉi nh thÕ nµo cn d©y cđa m¸y ph¸t ®iƯn quay cµng nhanh ? HiƯu ®iƯn lín nhÊt C2 Khi thay ®ỉi chiỊu quay cđa cn d©y, ®Ìn cã s¸ng kh«ng ? V«n kÕ cã ... thùc hµnh VËn hµnh m¸y ph¸t ®iƯn xoay chiỊu ®¬n gi¶n TLC1 Khi m¸y ph¸t ®iƯn (cn d©y) quay cµng nhanh th× hiƯu ®iƯn thÕ ë hai ®Çu d©y cđa m¸y cµng lín HiƯu ®iƯn thÕ lín nhÊt ®¹t cùc ®¹i b»ng hiƯu...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 16:03

... luận trả lời theo cách sử dụng máy biến áp biến áp bền lâu? * GV hướng dẫn HS ghi kết vào mục báo cáo thực hành 4/ Tổng kết học: - Giáo viên hướng dẫn HS tự đánh giá thực hành dựa theo mục tiêu...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... sinh lao động - Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết thực hành theo mục tiêu học Thu báo cáo nhà chấm Hướng dẫn nhà 2/: - Về nhà học làm tập - Liên hệ thêm số...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:20

... sinh lao động - Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết thực hành theo mục tiêu học Thu báo cáo nhà chấm Hướng dẫn nhà 2/: - Về nhà học quan sát thêm số máy biến...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:20

... có ghi: Input 220V; output 110V; 100 0VA; 50Hz Hãy đọc giải thích ý nghĩa số liệu Stt Số liệu kỹ thuật Ý nghĩa TT Số liệu kỹ thuật Input 220V output 110V 100 0VA 50Hz Ý nghĩa Điện áp định mức cuộn ... dụng bảo quản máy biến áp Thöù bảy 31/10/2009 Lôùp : Ñ10/09 X Só soá 37 U V 80 A 110 160 250 220 Va ng : (P) Điều chỉnh máy biến áp để lấy điện áp 220V trường hợp: - Điện áp nguồn giảm xuống 80V...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 21:25

... biến áp giảm áp b)Phân loại theo lưới điện: Tuỳ theo máy biến áp dùng để biến đổi điện áp dòng điện pha hay ba pha mà ta gọi máy biến áp pha hay ba pha c) Phân loại theo cấp điện áp: Các máy biến ... áp Trên lý lịch máy biến áp thường ghi trị số định mức sau: - Cơng suất định mức tính bằng: VA, kVA, MVA - Điện áp dây định mức: V, kV - Dòng điện dây định mức: A, kA - Tần số dòng điện fdm - Số ... theo dảng lạ sàõt ghẹp thnh mảch tỉì l dảng EI hồûc cạc chỉỵ I m ghẹp theo tráût tỉû cọ trỉåïc Cạch ghẹp mảch tỉì våïi lạ sàõt EI: e).Cạch âiãûn sn pháøm, näúi v hn diot åí cạc âáưu dáy âỉa theo...

Ngày tải lên: 09/09/2015, 15:35

... = −N2 (2); dt N1 e1 = ≡ k (3) Lập tỉ: e2 N2 Cuộn sơ cấp đóng vai trò máy phát: u1 = e1 + r1 i1 → e1 = u1 − r1 i1 Cuộn sơ cấp đóng vai trò máy thu: u2 = e2 − r2 i2 → e2 = u2 + r2 i2 u1 − r1 i1 ... nghĩa hiệu suất: H = Xác định theo công suất: H = Th.s Trần AnhTrung PB ; PA PB PA − ∆P ∆P = =1− ; PA PA P 55 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Xác định theo hđt: H = Th.s Trần AnhTrung...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 22:20

Ngày tải lên: 14/12/2021, 21:07

... xoay chiều có giới hạn đo 15V (hoặc 12V) dùng đồng hồ đo điện đa thay Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu dặn dò tiết trước II Nội dung thực hành Vận hành máy phát điện xoay chiều đơn giản Mắc ... điện hai đầu máy phát điện thay đổi cuộn dây máy phát điện quay Các em thực hành trả lời C1, C2 nhanh ? Hiệu điện lớn C2 Khi thay đổi chiều quay cuộn dây, đèn có sáng không ? Vôn kế có hoạt động ... dung thực hành Vận hành máy phát điện xoay chiều đơn giản TLC1 Khi máy phát điện (cuộn dây) quay nhanh hiệu điện hai đầu dây máy lớn Hiệu điện lớn đạt cực đại hiệu điện ghi máy phát điện nhà sản...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:00

... phát điện xoay GV THỰC HÀNH VẬN HÀNH MÁY BIẾN THẾ chiều máy biến I.CHUẨN BỊ Nêu câu hỏi kiểm tra nhanh: Nêu mục đích thực hành, lưu ý HS tìm hiểu thêm số tính chất hai loại máy chưa học học lí thuyết ... Vận hành máy lời C1, C2 phát điện xoay chiều chiều phụ kiện cho nhóm (bóng đèn, dây dẫn, vôn kế) Theo dõi giúp đỡ nhóm gặp khó khăn phát điện xoay chiều Ghi kết vào đơn giản báo cáo Phân phối máy ... báo cáo nộp cho GV cấp 500 vòng tiến hành TN lần 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2 phút) Học thuộc phần ghi nhớ, học cần xem lại thí nghiệm liên hệ với thực tế Đọc kĩ tập...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... trả lời câu hỏi Gv giao + Hãy nêu phận hoạt cho động máy phát điện xoay chiều + Hãy nêu cáu tạo vad nguyên tắc hoạt động máy biến - Gv chốt lại kiến thức cần nắm câu hỏi trên, nhận xét câu trả ... sơ đồ hoạt động - Gv: Giới thiệu sơ dồ hoạt động máy biến máy biến - Hs tiến hành lần đo: - Gv: theo dõi Hs tiến hành thí nghiệm + Lần 1: n1 = 2750vòng U1 = 220V n2 = 75 vòng( cắm vào nút 0V,...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... -HS: +Hoạt động nhóm phụ kiện +Vận hành có đèn sáng -Yêu cầu HS mắc mạch điện báo cáo GV kiểm tra theo sơ đồ +Ghi câu trả lời C1, C2 vào -Yêu cầu HS trả lời câu C1, báo cáo C2 -GV nhận xét hoạt ... U2(vôn) qua phụ Lần kiện TN -Giới thiệu 200 400 3V sơ đồ hoạt 200 400 6V động 400 200 6V máy biến -Theo dõi HS -HS nhóm trao đổi C3, HS trả lời C3 tiến hành vào báo cáo TN -Máy biến hoạt động hơn, ... ● KẾT QUẢ THỰC HÀNH: ~ V Vận hành máy phát điện đơn giản: -Sơ đồ TN hình 38.1 C1: Khi máy quay nhanh hiệu điện hai đầu dây máy lớn Hiệu điện lớn đạt 6V C2.Khi đổi chiều quay máy đèn sáng, kim...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:21

Ngày tải lên: 11/08/2014, 14:22

... động: cấp với thờ gian khoảng (2 ÷ 5) sec sau van STOP khẩn cấp làm việc cấp thứ với thời gian cắt máy khoảng vài chục giây không qua tiếp điểm van STOP (hình 1.40) Trang 13 Vận hành máy phát ... định tĩnh động hoạt động liên tục có đáp ứng nhanh Đáng ý việc thiết kế hệ thống kích từ ngày phát triển, kích thích điều chỉnh điện áp với đáp ứng nhanh sớm đưa vào công nghiệp Hệ thống kích từ ... dịch chuyển theo quĩ đạo Hành vi véctơ tổng trở có dao động điện phát rơle với đặc tính khởi động hình 1.36 Đặc tính khởi động có dạng hình elíp thấu kính dạng điện kháng kết hợp với theo nguyên...

Ngày tải lên: 06/12/2012, 08:31

... học có khả hoàn thành nguyờn cụng Do đó, thực tế thường gặp thực hành theo động tác, theo bước công nghệ, theo nguyờn cụng, theo sản phẩm (cả trình công nghệ) tuỳ thuộc vào mục đích điều kiện ... thống có công dụng gì? Tiếp theo xác định đầu vào, nghĩa để có đầu theo yêu cầu đầu vào phải gì? Cuối nghiên cứu cấu biến đổi đầu vào thành đầu Tiến trình dạy học theo logic góp phần hình thành ... học hấp dẫn Như vậy, “Dạy học kỹ thuật, công nghệ theo quan điểm hệ thống cách dạy học phát triển theo hệ thống kĩ thuật tiến trình dạy học diễn theo logic hình thành hệ thống kĩ thuật đú”[11]...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:31