0

thiết kế tàu với autocad 3d

Giáo trình phân tích quy trình tự động hóa với Autocad 3d cho thiết kế công trình giao thông p10 ppsx

Giáo trình phân tích quy trình tự động hóa với Autocad 3d cho thiết kế công trình giao thông p10 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... kiểu tập đối tượng. Đối với <tập_hợp> là tập đối tượng thì kiểu dữ liệu của <biến_chạy> có thể là Variant, hoặc đối tượng cùng kiểu với tập đối tượng đó. Đối với <tập_hợp> là ... "Tich=" & Str(Tich) End Sub Kết quả như sau: 8.4. Vòng lặp không xác định Thực hiện một khối lệnh với số lần lặp không định trước và chỉ kết thúc quá trình lặp này khi một biểu ... Tong) Kết quả như sau: CHÚ Ý Khi giá trị của <bước_nhảy> là âm (<0) thì cấu trúc lặp sẽ thực hiện trình tự đếm ngược, nghĩa là vai trò của giá trị <bắt_đầu> và <kết_thúc>...
  • 5
  • 308
  • 1
Giáo trình phân tích quy trình tự động hóa với Autocad 3d cho thiết kế công trình giao thông p9 pps

Giáo trình phân tích quy trình tự động hóa với Autocad 3d cho thiết kế công trình giao thông p9 pps

Cao đẳng - Đại học

... còn không thì cộng thêm 1 và quay lại bước so sánh <Biến_đếm> với giá trị <Kết_thúc>.  Nếu lớn hơn: kết thúc khối lệnh lặp. ... an average person" End Select Có thể thấy rằng với cách viết sử dụng cấu trúc lựa chọn, đoạn chương trình trên dễ đọc hơn nhiều so với dùng cấu trúc điều kiện và ElseIf. Sơ đồ khối của ... đếm với số lần lặp xác định, ví dụ như khi ta cần tính tổng của các số nằm giữa hai số nào đó. Các từ khóa: For, to, Step, Next Cú pháp: For <biến_đếm>=<Bắt_Đầu> To <Kết_Thúc>...
  • 5
  • 266
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình tự động hóa với Autocad 3d cho thiết kế công trình giao thông p8 doc

Giáo trình phân tích quy trình tự động hóa với Autocad 3d cho thiết kế công trình giao thông p8 doc

Cao đẳng - Đại học

... định với giá trị biểu thức. Not(TRUE)=FALSE And Nối logic hai biểu thức. (TRUE And TRUE)=TRUE; các trường hợp khác cho kết quả bằng FALSE Or (FALSE or FALSE)=FALSE; các trường hợp khác cho kết ... con nào đó chứ không thể nằm trong phần General của một mô-đun. Làm việc với một biến đối tượng tức là quá trình thao tác với đối tượng thông qua các thuộc tính, phương thức và các sự kiện của ... trình với cái tên dễ nhớ hơn là Pi. Cú pháp: [Public/ Private] Const <tên_hằng>=<giá_trị_hằng_số> Các từ khoá Public hay Private xác định phạm vi hiệu lực của hằng số, với từ...
  • 5
  • 280
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình tự động hóa với Autocad 3d cho thiết kế công trình giao thông p7 pot

Giáo trình phân tích quy trình tự động hóa với Autocad 3d cho thiết kế công trình giao thông p7 pot

Cao đẳng - Đại học

... khai báo với từ khóa Public thường được gọi là biến toàn cục. Trong mô-đun nào đó, nếu một biến được khai báo với từ khóa Dim, thì mặc định, biến đó là biến cục bộ, nghĩa là tương đương với việc ... hóa thiết kế Cầu đường. 6. Khai báo biến trong VB Trong VB, muốn sử dụng một biến có thể không cần khai báo, tuy nhiên cách làm này chỉ nên dùng khi viết các chương trình nhỏ, còn đối với ... định nghĩa. Dấu chấm ( . ) được sử dụng để thao tác với các thành phần bên trong của biến có kiểu dữ liệu tự định nghĩa. Ví dụ sau là tương đương với ví dụ trên, nhưng không sử dụng cặp từ khóa...
  • 5
  • 333
  • 0
Tài liệu Cấp lại Chứng chỉ hành nghề kinh doanh dịch vụ thiết kế tàu biển(đối với các trường hợp: hết hạn sử dụng, bị mất, bị rách, nát, bổ sung nội dung ngành nghề) ppt

Tài liệu Cấp lại Chứng chỉ hành nghề kinh doanh dịch vụ thiết kế tàu biển(đối với các trường hợp: hết hạn sử dụng, bị mất, bị rách, nát, bổ sung nội dung ngành nghề) ppt

Tài liệu khác

... kinh doanh dịch vụ thiết kế phương tiện vận tải (Phụ lục số 1) Quyết định 38/2005/QĐ-BGTVT n Cấp lại Chứng chỉ hành nghề kinh doanh dịch vụ thiết kế tàu biển(đối với các trường hợp: ... kinh doanh thiết kế tàu biển (bản gốc); 2. Có chứng chỉ cũ (trường hợp bị mất chứng chỉ thì phải có giấy xác nhận của cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương); 3. Có bản khai kết quả hành ... doanh dịch vụ thiết kế phương tiện vận tải thuỷ Cấp lại 250.000 đồng/ 01chứng chỉ. Cấp bổ sung nội dung chứng chỉ: 1.000.000 đồng/ 01 chứng chỉ Quyết định số 70/2008/QĐ-BTC Kết quả của...
  • 4
  • 451
  • 0
Thiết kế mạng với Packet Tracer

Thiết kế mạng với Packet Tracer

Quản trị mạng

... 13 Thiết kế mạng máy tínhSau mục 1 và 2 chúng ta đã có thể tự thiết kế được một mạng và biếtđược các thiết bị đó được nối với nhau như thế nào .Một đặc điểm nổi bật của Packet tracer so với ... giản:http://www.ebook.edu.vn18 Thiết kế mạng máy tínhhttp://www.ebook.edu.vn 9 Thiết kế mạng máy tính2. Physical workspace – Không gian làm việc ở mức vật lý.Sau khi đã thiết kế và đặt cấu hình xong các thiết bị ... .http://www.ebook.edu.vn 17 Thiết kế mạng máy tínhNhư vậy là ta đã thiết lập được kết nối từ máy tính tới router.2. Simulation modeỞ trên chúng ta sử dụng lệnh Ping để kiểm tra kết nối từ PC tới router...
  • 32
  • 4,789
  • 82
Thiết kế web với Microsoft Frontpage

Thiết kế web với Microsoft Frontpage

Kỹ thuật lập trình

... www.vietphotoshop.com Chương 2: Thiết kế web Bây giờ bạn đã ít nhiều quen với Microsoft Frontpage, bạn đã có thể bắt đầu thiết kế website cho mình. Trong chương này bạn bắt đầu bằng việc thiết website về ... đó dễ chịu hơn nhiều so với một căn nhà sắp xếp búa lua xua! Để làm được điều này thì trang của bạn cần đảm bảo yếu tố kết dính và mạch lạc. Áp dụng những kỹ năng thiết kế cơ bản cho trang của ... www.vietphotoshop.com bạn biết rõ mục đích khi thiết kế bạn có thể chọn cách trang trí sao cho hợp lý hơn và hài hoà hơn. Bạn có thể thao khảo thêm phân 10 điều cần chú ý khi thiết kế web. FrontPage cho phép...
  • 9
  • 969
  • 3
Giáo trình thiết kế mẫu với Adobe Illustator I

Giáo trình thiết kế mẫu với Adobe Illustator I

Kỹ thuật lập trình

... TJeTUO"aulG^SEO_UĐộ chính xác: 0% - 100%.Độ chính xác càng cao thìđường cong mới sẽ càng gần giống với đường cong gócGiá trị này quản lý độ trơn(smoothness) của đường cong,thay đổi từ 0 - 180 . ... .#!"3DB1r$X7O"fllG^SEO_U.III.5 Pathfinder Buttons: kết quả là một nhóm(group) của các pathsDividetrimmergecropoutlineminus back.III.5.1 Divide. ... J"36+B18X&:!"3O"alfO.B1CHƯƠNG IIITHAO TÁC VỚI ĐỐI TƯỢNG .I Chọn đối tượng bằng công cụFB.$B1*"N%+B187...
  • 107
  • 860
  • 13
Đề thi Thiết kế tàu thủy ĐH GTVT Tp.HCM

Đề thi Thiết kế tàu thủy ĐH GTVT Tp.HCM

Cao đẳng - Đại học

... 2009-2010 Khoa Đóng tàu và CTN Môn thi Thiết kế tàu Số TC 04TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN TP HỒ CHÍ MINH Năm học 2009-2010 Khoa Đóng tàu và CTN Môn thi Lý thuyếttàu Số TC 03 ... Khoa Đóng tàu và CTN Môn thi Thiết kế tàu Số TC 04 Ngày thi Mã HP 071014 Số đề 02 Thời gianHọ và tên sinh viên Hệ chính qui Mã sinh viên Trưởng bộ môn CÂU 1 Trọng lượng thiết bị tàu và hệ ... HỒ CHÍ MINH Năm học 2009-2010 Khoa Đóng tàu và CTN Môn thi Thiết kế tàu Số TC 04CÂU 2 Dung tích tàu ?CẨU 3 Hãy nêu quan hệ giữa vỏ,máy và chân vịt tàu thủy?Ghi chú : sinh viên không được...
  • 14
  • 1,200
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25