thiết kế công trình tiêu năng
hồ chứa nước quảng mào
... đến qui mô công trình khác như: đập dâng,cống lấy nước,các công trình tiêu sau trình cống xả lũ,các công trình ven hạ lưu hay mức độ ngập lụt thượng hạ lưu… Vậy ta phải tính toán công trình xả ... Và nối tiếp sau đập tràn dốc nước Sau dốc nước công trình tiêu với hình thức tiêu đáy bể tiêu Sau công trình tiêu kênh dẫn nước vào lòng suối • Cao trình đỉnh ngưỡng tràn: ∇ đỉnh ngưỡng tràn = ... toàn,với công trình cấp III tra bảng 4.1 tiêu chuẩn thiết kế đập đất đầm nén (14TCN 157-2005) ta a=0,7 m a’=0,5 m; a’’=0,2m ( công trình cấp III 14TCN 157-2005 tương đương với công trình cấp...
- 233
- 1,043
- 5
CHƯƠNG 2: LỰC TÁC DỤNG LÊN CÔNG TRÌNH THỦY LỢI
... động tạm thời đặc biệt đồng thời tác động lên công trình Một hai tải trọng tạm thời đặc biệt hiểu thay tải trọng tương ứng thêm vào - Trong thiết kế phải tính đến nhiều tổ hợp hai loại tổ hợp ... b) Tải trọng tạm thời ngắn hạn: - Tải trọng tầu, thuyền, bè gây - Tải trọng thiết bị vận chuyển, nâng đỡ đặt công trình - Áp lực nước va khai thác bình thường c) Tải trọng tạm thời đặc biệt: ... hợp tải trọng tác động thường xuyên, tạm thời dài hạn, tạm thời ngắn hạn đồng thời tác dụng lên công trình §2.1 CÁC LOẠI TẢI TRỌNG VÀ TỔ HỢP CỦA CHÚNG Tổ hợp tải trọng đặc biệt: Gồm tải trọng tác...
- 5
- 801
- 12
Tài liệu CHƯƠNG 2: LỰC TÁC DỤNG LÊN CÔNG TRÌNH THỦY LỢI pdf
... động tạm thời đặc biệt đồng thời tác động lên công trình Một hai tải trọng tạm thời đặc biệt hiểu thay tải trọng tương ứng thêm vào - Trong thiết kế phải tính đến nhiều tổ hợp hai loại tổ hợp ... b) Tải trọng tạm thời ngắn hạn: - Tải trọng tầu, thuyền, bè gây - Tải trọng thiết bị vận chuyển, nâng đỡ đặt công trình - Áp lực nước va khai thác bình thường c) Tải trọng tạm thời đặc biệt: ... hợp tải trọng tác động thường xuyên, tạm thời dài hạn, tạm thời ngắn hạn đồng thời tác dụng lên công trình §2.1 CÁC LOẠI TẢI TRỌNG VÀ TỔ HỢP CỦA CHÚNG Tổ hợp tải trọng đặc biệt: Gồm tải trọng tác...
- 23
- 872
- 5
CHƯƠNG 2: LỰC TÁC DỤNG LÊN CÔNG TRÌNH THỦY LỢI potx
... Pmax, Mmax (hỡnh 3-4): a) b) s c ) ch d) ho e) đ h h/ Pmax H H H ì 3ư đồ l s nh 4:Sơ ápực óngên l côngr nh m ặtt ợngư uhẳng t ì có h l t đứng Đ2.3 TC NG CA SểNG sheo3ư : s ksh( 7) t ( 7) = ;3ư...
- 23
- 1,159
- 0
GIÁO TRÌNH LỰC TÁC DỤNG LÊN CÔNG TRÌNH THỦY LỢI pdf
... Pmax, Mmax (hỡnh 3-4): a) b) s c ) ch d) ho e) đ h h/ Pmax H H H ì 3ư đồ l s nh 4:Sơ ápực óngên l côngr nh m ặtt ợngư uhẳng t ì có h l t đứng Đ2.3 TC NG CA SểNG sheo3ư : s ksh( 7) t ( 7) = ;3ư...
- 24
- 586
- 2
Chương 7: Lực tác dụng lên vật cản ppt
... giá tr phương trình nh vào s li u & gi thi t (n u có) 17 PGS TS Nguy n Th ng 16 PGS TS Nguy n Th ng Gi i phương trình thu g n n u n s Chú ý: N u n s có th xem xét b sung phương trình liên t c ... Tích phân (1) lên tồn bơ dòng ch y Phương trình đ ng lư ng (dư i d ng vectơ): r r r α 2ρQV2 − α1ρQV1 = ∑ Fi α 2ρ QV2 X − α1ρ QV1X = ∑ FX ,i (1) i - Phương trình động lượng theo phương Y: α 2ρQV2 ... chất lỏng giới hạn 1-1 2-2 CÁC BƯ C ÁP D NG PHƯƠNG TRÌNH ð NG LƯ NG Ch n m t c t t (1-1) & (2-2) & h tr c to đ XOY L n lư t áp d ng phương trình đ ng lư ng HÌNH CHI U lên phương X (khi c n xác...
- 7
- 793
- 6
Quy phạm tải trọng và lực tác dụng lên công trình thuỷ lợi
... lớn có mức đảm bảo 5% công trình cấp I II 10% công trình cấp III IV Khi thiết kế công trình gia cố bờ cần lấy mức đảm bảo mực nớc tính toán theo bảng 28 Bảng 28 Tên công trình gia cố bờ Tờng chắn ... tính toán công trình thuỷ lợi chịu tải trọng tàu (công trình nổi) cần xác định: - Tải trọng gió , dòng chảy sóng lên công trình theo yêu cầu điều 52 5-4 quy phạm này; - Tải trọng lên công trình bến ... lực va chạm tàu buộc bến lên công trình bến cần phải xét tới tải trọng tác dụng sóng có yếu tố vợt trị số cho phép theo yêu cầu quy trình, quy phạm thiết kế công trình thuỷ lợi; yếu tố sóng nhỏ...
- 71
- 929
- 1
Giáo trình các phương pháp sơ đồ mạng trong xây dựng phần 1
... ykh.m t m (2-6 ) kết m u ộ n kết thúc thời điểm muộn cúa kiện sau: T km = t m (2-7 ) K h i thời gian củ a cơng việc khơng đổi, cơng việc kết thúc m u ộ n , khới muộn Từ dó ta thiết lập c n g thức: ... u r c c ) Tài ngun sơ đổ m n s đươc hiếu thời cian vạt Cìất can thiết cho q trình xây dựng Ví dụ: Tiền vốn, cơng nhân, m y móc, thiết bị, n ^ u y cn vật liui xây dựng Có hai loại tài neun: - ... sư kết thúc cơng việc a, thò hình bên: - Nếu còng việc b hát đáu phu thuộc vào sư kết thúc hai c n e việc a c lìoăc nhiều nh hình bên: - Nếu cỏne việc b c nhicu bắt đau chí phụ thuộc vào kết...
- 85
- 410
- 1
chu de 1. can bang cua vat ran chiu 2,3 luc tac dung
... Hai vật có khối lượng kg buộc vào lực kế có độ tính Newton sợi dây nhẹ không co dãn vắt qua ròng rọc trơn hình vẽ: Độ lực kế là: a.Bằng b.49N c.98N d.147N lực kế - 01689.996.187 forum: lophocthem.name.vn ... Hướng dẫn giải :Lực kế lực căng dây lực tương tác vật Lực căng cân với trọng lực : T = P = mg =5x9.8 =49N III BÀI TẬP NÂNG CAO: Bài 1: Một vật A hình hộp khối luợng m = 50kg, có thiết diện thẳng ... hệ số ma sát vật sàn 2, Đặt lên sàn nhà vật B hình khối lập phương, D C khối lượng m = 60kg, có thiết diện thẳng hình vuông ABCD, cạnh a = 1m, mặt CD tiếp xúc với sàn r Tác dụng vào A lực F hướng...
- 5
- 1,262
- 14
Những số đo kỷ lục về các loài hoa pptx
... côn trùng đến phục vụ cho trình thụ phấn chúng Loài hoa có tên gọi Rafflesia arnoldi Đây loài hoa lớn độc đáo giới: có đường ... nho (Tetrastigma) Với đặc điểm nhìn bề thật khó nhận thuộc loài thực vật phân tích DNA gần đưa kết thật đáng ngạc nhiên: thuộc họ đại kích (Euphorbiaceae), họ có hoa nhỏ xíu! Những phổ biến thuộc ... Cây chân bê khổng lồ nở hoa 2-3 ngày nở 3-4 lần suốt 40 năm tồn Cái trông giống cánh hoa khổng lồ kết nối bắc (một chắn) có màu tía Nó có đường kính dài 1,2m chiều cao 1,3m Nằm cuống hoa lớn mang...
- 8
- 328
- 0
SKKN: Cách làm và sử dụng đồ dùng dạy học Sơ đồ các loại tứ giác
... (2008), Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn toán THCS,NXB Giáo dục Đặng Thị Thu Thủy, Thiết kế sử dụng TBDH môn Toán góp phần tích cực hóa hoạt động học tập HS THCS”, Tạp chí Giáo dục số ... giao cho em HS lại theo dõi dấu hiệu nhận biết hình, GV kiểm tra cá nhân tất dấu hiệu, theo tổ Kết sau : Số Dấu hiệu nhận biết Tứ giác Hai cạnh đối song song Hình thang (1 dấu hiệu) Các cạnh ... Tính …….??? - GV: Yêu cầu HS nhận xét tổng góc đối tứ giác nội tiếp đường tròn.? - GV: Cho HS rút kết luận định lí - GV: Cho HS quan sát lại bảng phụ hỏi: Tứ giác có tổng góc đối 1800? - HS: Hình...
- 19
- 3,322
- 6
SƠ ĐỒ CÁC THUẬT TOÁN THÔNG DỤNG
... Đưa Min kết thúc Sai Đúng < Min Min? Sai i i+1 Bảng giá trị với N = i Min 7 3 4 5 6 Sơ đồ khối biểu diễn thuật toán đếm số chẵn Nhập N dãy a1, …, aN i 1, dem Đúng i > N? Đưa dem kết thúc ... Sơ đồ khối biểu diễn thuật toán đếm số lẻ Nhập N dãy a1, …, aN i 1, dem Đúng i > N? Đưa dem kết thúc Sai Đúng 2? dem dem+1 Sai i i+1 Bảng giá trị với N = (chọn bảng) i dem 3 4 5 6 i dem ... khối biểu diễn thuật toán đếm chia hết cho Nhập N dãy a1, …, aN i 1, dem Đúng i > N? Đưa dem kết thúc Sai Đúng 3? dem dem+1 Sai i i+1 Bảng giá trị với N = (chọn bảng) i dem 3 4 5 6 i dem...
- 11
- 5,526
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Cách làm và sử dụng đồ dùng dạy học Sơ đồ các loại tứ giác
... (2008), Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn toán THCS,NXB Giáo dục Đặng Thị Thu Thủy, Thiết kế sử dụng TBDH môn Toán góp phần tích cực hóa hoạt động học tập HS THCS”, Tạp chí Giáo dục số ... giao cho em HS lại theo dõi dấu hiệu nhận biết hình, GV kiểm tra cá nhân tất dấu hiệu, theo tổ Kết sau : Số Dấu hiệu nhận biết Tứ giác Hai cạnh đối song song Hình thang (1 dấu hiệu) Các cạnh ... Tính …….??? - GV: Yêu cầu HS nhận xét tổng góc đối tứ giác nội tiếp đường tròn.? - GV: Cho HS rút kết luận định lí - GV: Cho HS quan sát lại bảng phụ hỏi: Tứ giác có tổng góc đối 1800? - HS: Hình...
- 19
- 931
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008