thực trạng sử dụng nước ở tây ninh
Đề thi tốt nghiệp môn vật lý
... tạo điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở lớn điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch D Trong mạch điện xoay chiều không phân nhánh tạo điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn ... tạo điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn cảm lớn điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch B Trong mạch điện xoay chiều không phân nhánh tạo điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện lớn điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn ... Máy biến áp có tác dụng biến đổi cường độ dòng điện Câu 16: Một điện trở R= 150 Ω tụ điện C= 16 μF mắc nối tiếp với mắc vào mạng điện 100 V- 50 Hz Cường độ dòng điện hiệu dụng mạch A 0,4 A B...
- 4
- 1,019
- 12
Đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề điện công nghiệp
... theo yêu cầu đề thi * Dây dẫn sử dụng kích thước theo yêu cầu vẽ * Dây dẫn nối tới thiết bị cánh tủ quấn gen mềm * Các lỗ đèn, nút ấn khoan lỗ Φ22 * Giá trị điện trở cách điện pha với dây trung ... xúc tốt Tổng điểm An toàn (10 điểm) Dụng cụ đồ nghề Nơi làm việc Mạch điện đấu nối gọn gàng Các điểm nối đất An toàn cho người thiết bị Yêu cầu kỹ thuật Sử dụng Gọn gàng, ngăn nắp Mạch không chạm ... sinh thí sinh phải có mặt để vận hành biết kết sản phẩm Cấm thí sinh chuẩn bị dưỡng gá Thí sinh sử dụng nguyên vật liệu ban tổ chức thống Các nguyên vật liệu khác phải có đồng ý BTC kỳ thi 10.Thí...
- 9
- 3,326
- 52
đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 môn sinh học
... trồng đồng kiểu gen, người ta sử dụng: A phương pháp lai xa đa bội hóa B công ngệ gen C công nghệ tế bào D phương pháp gây đột biến Câu 35: Tế bào tất loài sinh vật sử dụng chung loại mã di chuyền, ... Trong lịch sử phát sinh phát triển sống Trái Đất, loài người xuất A đại Tân sinh B đại Nguyên sinh C đại Cổ sinh D đại Trung sinh Câu 20: Trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp, enzim sử dụng để gắn ... nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng lúa tẻ lệch bội thể kép là: A 22 B 23 C 26 D 21 Câu 38: Ở sinh vật nhân thực, trình sau không xảy nhân tế bào A Nhân đôi nhiễm sắc B Phiên mã C Dịch mã D Tái ADN...
- 4
- 722
- 1
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2010
... ngậm nước (CaSO4.2H2O) gọi A thạch cao nung B đá vôi C thạch cao khan D thạch cao sống Câu 22: Chất có tính lưỡng tính A NaOH B KNO3 C NaHCO3 D NaCl Câu 23: Kim loại không phản ứng với nước nhiệt ... màng ngăn C điện phân KCl nóng chảy D dùng khí CO khử ion K+ K2O nhiệt độ cao Câu 19: Chất làm mềm nước có tính cứng toàn phần A CaCO3 B CaSO4 C NaCl D Na2CO3 Câu 20: Cho 15 gam hỗn hợp bột kim loại ... B axit oleic C axit stearic D axit panmitic Câu 32: Để khử hoàn toàn 8,0 gam bột Fe2O3 bột Al (ở nhiệt độ cao, điều kiện không khí) khối lượng bột nhôm cần dùng A 1,35 gam B 2,70 gam C 5,40 gam...
- 3
- 602
- 2
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2010 môn hóa
... Câu 15: Để khử hoàn toàn 8,0 gam bột Fe2O3 bột Al (ở nhiệt độ cao, điều kiện không khí) khối lượng bột nhôm cần dùng A 8,10 gam B 1,35 gam C 2,70 gam ... hiđroxit A FeO B Fe2O3 C Fe(OH)3 D Fe(OH)2 Câu 18: Trong tự nhiên, canxi sunfat tồn dạng muối ngậm nước (CaSO4.2H2O) gọi A thạch cao nung B đá vôi C thạch cao sống D thạch cao khan Câu 19: Dung dịch ... kiềm: Na, K, Rb, Cs Kim loại dãy có nhiệt độ nóng chảy thấp A Rb B Cs C K D Na Câu 28: Chất làm mềm nước có tính cứng toàn phần A Na2CO3 B NaCl C CaCO3 D CaSO4 Câu 29: Cho dãy dung dịch: glucozơ,...
- 3
- 506
- 7
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2012, môn hóa
... không tạo muối sắt(III)? A Fe2O3 tác dụng với dung dịch HCl B FeO tác dụng với dung dịch HNO3 loãng (dư) C Fe(OH)3 tác dụng với dung dịch H2SO4 D Fe tác dụng với dung dịch HCl Câu 40: Gốc glucozơ ... Trong môi trường kiềm, tripeptit tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất màu A vàng B tím C xanh D đỏ Câu 31: Chất X tác dụng với dung dịch HCl Khi chất X tác dụng với dung dịch Ca(OH)2 sinh kết tủa ... 2,8 gam B 8,4 gam C 5,6 gam D 1,6 gam Câu 18: Ở nhiệt độ thường, dung dịch FeCl2 tác dụng với kim loại A Cu B Zn C Au D Ag Câu 19: Dãy gồm chất tác dụng với dung dịch NaOH là: A etanol, fructozơ,...
- 3
- 645
- 1
Đề thi tốt nghiệp Thpt, môn hóa, đề 637
... tác dụng với H2O A B C D Câu 40: Phản ứng sau không tạo muối sắt(III)? A Fe(OH)3 tác dụng với dung dịch H2SO4 B Fe2O3 tác dụng với dung dịch HCl C Fe tác dụng với dung dịch HCl D FeO tác dụng ... CaCO3 Câu 18: Thành phần quặng boxit A FeCO3 B FeS2 C Fe3O4 D Al2O3.2H2O Câu 19: Ở nhiệt độ thường, dung dịch FeCl2 tác dụng với kim loại A Cu B Ag C Au D Zn Câu 20: Cho dãy chất: Al, Al(OH)3, Al2O3, ... fomat D metyl axetat Câu 30: Cho 5,4 gam Al tác dụng hết với khí Cl2 (dư), thu m gam muối Giá trị m A 12,5 B 19,6 C 25,0 D 26,7 Câu 31: Chất sau tác dụng với dung dịch NaOH sinh glixerol? A Metyl...
- 3
- 531
- 5
Đề thi tốt nghiệp Hóa, thpt năm hoc 2009-2010
... + Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, khuyến khích sử dụng hợp lý công nghệ thông tin, sử dụng phương tiện nghe nhìn, thực đầy đủ thí nghiệm, thực hành, liên hệ thực tế phù hợp với ... phù hợp (lãnh đạo Sở GDĐT phê duyệt, kí tên, đóng dấu) Về Phân phối chương trình dạy học tự chọn a) Môn học tự chọn nâng cao (NC) ban Cơ thực cách: Sử dụng SGK nâng cao sử dụng SGK biên soạn ... A HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KHUNG PPCT CẤP THPT I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Khung Phân phối chương trình (KPPCT) áp dụng cho lớp cấp THPT từ năm học 2009-2010, gồm phần: (A) Hướng dẫn sử dụng KPPCT; (B)...
- 28
- 418
- 0
Đề thi tôt nghiệp trung học phổ thông môn hóa năm 2012
... không tạo muối sắt(III)? A Fe2O3 tác dụng với dung dịch HCl B FeO tác dụng với dung dịch HNO3 loãng (dư) C Fe(OH)3 tác dụng với dung dịch H2SO4 D Fe tác dụng với dung dịch HCl Câu 40: Gốc glucozơ ... Trong môi trường kiềm, tripeptit tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất màu A vàng B tím C xanh D đỏ Câu 31: Chất X tác dụng với dung dịch HCl Khi chất X tác dụng với dung dịch Ca(OH)2 sinh kết tủa ... 2,8 gam B 8,4 gam C 5,6 gam D 1,6 gam Câu 18: Ở nhiệt độ thường, dung dịch FeCl2 tác dụng với kim loại A Cu B Zn C Au D Ag Câu 19: Dãy gồm chất tác dụng với dung dịch NaOH là: A etanol, fructozơ,...
- 3
- 583
- 9
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn hóa năm 2010
... H2NCH2COOH Số chất dãy có khả tham gia phản ứng trùng hợp A B C D Câu 17: Kim loại không phản ứng với nước nhiệt độ thường A Ca B Li C Be D K Câu 18: Cho dãy kim loại: K, Mg, Cu, Al Số kim loại dãy...
- 3
- 426
- 2
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn hóa năm 2010
... Phản ứng sau tạo muối sắt(II)? A Fe tác dụng với dung dịch HCl B FeO tác dụng với dung dịch HNO3 loãng (dư) C Fe(OH)3 tác dụng với dung dịch HCl D Fe2O3 tác dụng với dung dịch HCl Câu 23: Dung dịch ... 53,40 D 26,70 Câu 29: Etyl fomat có công thức B HCOOC2H5 C CH3COOC2H5 D HCOOCH3 A CH3COOCH3 Câu 30: Ở điều kiện thích hợp, hai chất phản ứng với tạo thành metyl fomat (HCOOCH3) B HCOOH CH3OH A CH3COONa ... loại polisaccarit A glucozơ B saccarozơ C xenlulozơ D tristearin Câu 33: Kim loại phản ứng với nước nhiệt độ thường A Cu B K C Be D Fe Câu 34: Peptit bị thủy phân hoàn toàn nhờ xúc tác axit tạo...
- 2
- 586
- 2
tổng hợp đề thi tốt nghiệp môn toán trung học phổ thông
... y(t )=t x(t )=-2 , y(t)=t x -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -2 -4 -6 -8 m x x2 = 4 PT (*) có nghiệm thực phân biệt, m phải thoả mãn m < -15 < m < -4 < 3/ Gi (x0;y0) l to tip im x0 = ; y0 = y ' ... x -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -2 -4 -6 -8 3 m x x +5 = +5 4 m thoả mãn Phơng trình có nghiệm thực phân biệt 2/ Xét phơng trình x3 - 6x2 + m = 17 m < < m < 32 3/ Gi (x0;y0) l to tip im x0...
- 99
- 2,100
- 49
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ I (2007 - 2010)
... xúc tốt Tổng điểm An toàn (10 điểm) Dụng cụ đồ nghề Nơi làm việc Mạch điện đấu nối gọn gàng Các điểm nối đất An toàn cho người thiết bị Yêu cầu kỹ thuật Sử dụng Gọn gàng, ngăn nắp Mạch không chạm ... PLC 5 Tác động rơle nhiệt, mạch điện Cắt áptômát cấp nguồn, Mạch không hoạt động trở Đóng áptômát cấp lại nguồn trở lại cho mạch Tổng điểm 3.Lắp đặt thiết bị (5 Điểm) Yêu cầu kỹ thuật Thang điểm ... đơn mềm 06 Dây đơn mềm 07 Đầu cốt 08 Đầu cốt 09 Đèn báo pha Φ 22 Đèn báo trạng thái Đ1, Đ2 10 làm việc động 11 Gen máng Nước SX ĐV SL Chiếc Chiếc Chiếc 01 01 01 Chiếc m m Chiếc Chiếc Chiếc 02...
- 8
- 886
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25