... III. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA VẬTLÝ HỌC3.1. Vật thể, trường và hạt cơ bản. Vật thể là phần thựcthểvậtlý tương ứng với không gian nội vi của thực thể vậtlý đó, còn phần tương ứng với không ... đo tương tác giữa các thựcthểvậtlý gọi là lực. Lực tương tác giữa trường của thựcthểvậtlý này với vậtthể khác gọi là lực trường thế. Trường của các thựcthểvật lý, do đó, còn gọi là ... giảYXA0BRAa) HQC ảoRBRYHTĐ vật chấtHQC giảHQC thậtHTĐ vật lý HTĐ hình họcHQC thực HQC ảoHTĐ vật lý HTĐ hình họcHTĐ vật chất Vật thể Vật thể giả địnhPhi vật thể HQC nhân tạoHình 4. Sự...
... ta đã có thể viết được biểu thức cho thế năng ban đầu của vậtthể A trong trường hấp dẫn của vậtthể B’: Vật thể BZYX0RBRKU0 Vật thể A’ Vật thể AZYX0RARKU0 Vật thể B’NĂNG ... đối với vậtthể B, ta có thể viết: WRUmcRWBKKBng2)(2)(2. (15)Từ đây có thể rút ra được năng lượng toàn phần của thựcthểvậtlý B trong trường lực thế của thựcthểvậtlý A: ... (15) và (16) có thể coi là biểu thức với động năng tối đa mà thựcthểvậtlý có thể có được. Có thể biểu diễn quá trình này nhờ biểu đồ trên Hình 3. NĂNG LƯỢNG CỦA THỰCTHỂVẬTLÝ TRONG TRƯỜNG...
... TÓM TẮT Vật lí là môn khoa học thực nghiệm. Thí nghiệm thực hành vật lí là một phần quan trọng không thể thiếu của môn học vật lí. Thí nghiệm thực hành vật lí không những góp phần hình thành ... Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vậtlý đại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành. MỞ ĐẦU Đối với các trường kỹ thuật, ... chất lượng, hiệu quả của việc thực hành thí nghiệm vật lý. Thông qua việc xử lý số liệu, tính toán thống kê từ các bài báo cáo và quan sát thái độ cũng như kỹ năng thực hành thí nghiệm của sinh...
... chương “Chất khí Vậtlý 10 chương trình chuẩn Trên cơ sở nội dung cấu tạo chất người ta chia vật chất thành 3 thể: thể rắn, thể khí và thể lỏng. Ở phần này, chúng ta nghiên cứu về thể khí. Cấu ... lượng Vậtlý nào đó, hoặc nghiên cứu sự phụ thuộc giữa các thông số Vậtlý hoặc kiểm tra tính chân thực của lời giải lý thuyết. Bài tập thí nghiệm vừa mang tính lý thuyết vừa mang tính thực ... thứcVậtlý bằng PPTN thì các hành động và thao tác đặc thù của nhận thứcVậtlý đã nêu trên có cơ hội thực hiện; học sinh được bồi dưỡng, rèn luyện tư duy lý thuyết và thực nghiệm – tư duy Vật...
... quả của bài thực hành.- Từ bài thực hành này ta sẽ làm cơ sở cho những bài tiếp theo được tiến hành nhanh hơn và có hiệu quả hơn đạt độ chính xác như mong muốn.4 Thực tập Vậtlý hạt nhânU(v)7.1 ... 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 89 Thực tập Vậtlý hạt nhânBài 6 : ĐO ĐỘ HẤP THỤ GAMMA CỦA VẬT CHẤTI.Mục đích : - Dùng phồ kế hạt nhân để đo độ hấp thụ bức xạ gamma của vật chất . - Khảo sát sự phụ ... làmtrơn ít điểm.-Trong quá trình làm thực nghiệm , các số liệu thu được chính xác do sai số hệ thống .Việc làm trơn sẽ làm giảm bớt sai số này.26 Thực tập Vậtlý hạt nhânBài 7 : LÀM TRƠN PHỔI.Mục...
... lớn. Câu 4: vật liệu Nanomet. Cấu trúc của tinh thể nanomet có điểm gì khác so với tinh thể thông thường các đặc trưng vậtlý của tinh thể nanomét có những gì khác so với tinh thể thường – ... các vật liệu như kim loại, vật liệu từ, hợp kim cũng sẽ thay đổi nếu các tinh thể tạo nên chúng có kích thước nhỏ cở nanomet. Các vật liệu đa tinh thể thường có kích thước cở các hạt tinh thể ... tinh thể trong vật liệu nanomet có kích thước nhỏ nên tỷ lệ số nguyên tử nằm trong vùng biên hạt sẽ lớn hơn rất nhiều. Do đó mà các tính chất điện, từ, cơ, nhiệt của các vật liệu tih thể nanomet...
... 9 10CHNBản báo cáo thực hành vậtlý hạt nhân 24 Đồ thò: +Làm trơn 7 điểm:HÌNH 7.405001000150020002500300035000 2 4 6 8 10 12CHNBản báo cáo thực hành vậtlý hạt nhân 18Đồ thò ... 3000 4000 5000CHBản báo cáo thực hành vậtlý hạt nhân 19BÀI 6: ĐO PHỔ HẤP THỤ GANMA CỦA VẬT CHẤT.I.MỤC ĐÍCH -Dùng phổ kế hạt nhân để đo hấp thụ bức xạ Ganma của vật chất.II.THIẾT BỊ-Phổ kế ... 7.1020004000600080000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10CHNBản báo cáo thực hành vậtlý hạt nhân 20IV.NHẬN XÉT KẾT QUẢ :- Độ hấp thu ïGamma của các vật chất khác nhau là khác nhau .- Từ số liệu đo được ta...
... sẽ càng cao. Như vậy, dựa vào phổ vi phân ta có thể ĐỒ THI PHỔ TINH0501001502002500 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10CHN11Bản báo cáo thực hành vậtlý hạt nhânĐồ thò phổ tích phân thô.K2 = 7HV ... 115050001000015000200000 2 4 6 8 10Bản báo cáo thực hành vậtlý hạt nhânII. THIẾT BỊ - Phổ kế một kênhPhổ nguồn 60Co. III. THỰC HÀNH.- Cao thế 1000V- K = 40- T = 12s thời gian ... SÁT PHỔ TÍCH PHÂN.I. MỤC ĐÍCH Khảo sát phổ tích phân của phổ kế một kênh.2Bản báo cáo thực hành vậtlý hạt nhânPhổ tích phân tinh.U (v) N U(v) N U (v) N U (v) N 0 2.6 88 5.2 42 7.8 190.1...
... số do người sử dụng.3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTKHOA VẬT LÝ Báo cáo môn học: THỰC TẬP VẬTLÝ HẠT NHÂN Sinh viên: Võ Tá Kiên MSSV: 9910706 Lớp : VLK23 Đà Lạt 05/2002 ... Mn54. IV. Đánh giá và nhận xét: Qua thực tế ta thấy rằng đường chuẩn năng lượng là một thước đo rất chính xác và rất có ích cho chúng ta trong thực nghiệm về vậtlý hạt nhân. Thông qua đường chuẩn ... đường chuẩn năng lượng thì chỉ cần có phổ vi phân của một vật là ta có thể nhận biết được những nguyên tố phóng xạ nào có mặt trong vật đó.1423 Từ bảng số liệu đã cho ta có phổ tích phân...
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ(Hướng dẫn chấm câu 2 gồm có 01 trang)Câu 2: Đồ thò trên hình biểu diễn một chu trình thuận nghòch được thực hiện bởi một lượng khí lí tưởng trong ... GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐỒNG THÁP LẦN THỨ XV HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ(Hướng dẫn chấm câu 1 gồm có 01 trang)Câu 1: Thanh MN đồng chất, tiết diện đều chiều dài L...
... ý : 1) Chọn gốc thời gian lúc :- Vật qua VTCB theo chiều dương : ϕ = - π/2- Vật qua VTCB theo chiều âm : ϕ = π/2- Vật có li độ dương cực đại : ϕ = 0- Vật có li độ âm cực đại : ϕ = π2) Đối ... chiều, tính chất chuyển động :+ v > 0 : vật đi theo chiều dương ; v < 0 : vật đi theo chiều âm.+ a.v > 0 : vật CĐ nhanh dần ; a.v < 0 : vật CĐ chậm dần. Tìm chiều dài và độ biến ... kiện để có sóng dừng trên dây đàn hồi dài l Vật cản cố đònh (2 đầu là 2 nút) : 2λl = k ∈ N ; k là số bụng sóng, số nút nhiều hơn số bụng là 1 Vật cản tự do (1 đầu nút, 1 đầu bụng) : 2λl=...
... sáng trong thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực - Hiểu nguồn sáng là các vật tự phát ra ánh sáng, vật sáng là mọi vật có ánh sáng từ đó truyền đến mắt ta. Các vật được ... dây nối.3. Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loạiKiến thức- Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua, vật liệu cách điện là vật liệu không ... trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú1 Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng...
... cồnTháng 9Tuần 3Bài 3:Đo thể tíchchất lỏngTiết 3* Nắm được đơn vò thể tíchlà m3 và lít ( l )* Biết đo thể tích chất lỏng * Thực hành thínghiệm* Đàm thoại gợimở * Quan sát, sosánh , nhận ... làkilôgam(kg )* Biết đo khối lượng * Thực hành kiểmchứng * Đàm thoại gợimở * 1 chiếc cân bấtkỳ loại gì và 1 vật để cân.* Một cái cânRôbecvan và hộpquả cân. Vật đểcânTuần 6Bài 6:Lực. HaiTiết ... lượng độ dài cần đ®o,chọn dụng cụ đ®o phù hợp.- C¸ch đ®o độ dài một vật, biết đ®ọc, ghi và tÝnh gi¸ trịtrung b×nh kết quả ®o *Thực hành , thínghiệm * Đàm thoại gợimở .* Quan sát, sosánh nhận...